WSAVA — одна из крупнейших международных ветеринарных организаций, фокусирующаяся на благополучии, диагностике и лечении мелких домашних животных. Среди комитетов WSAVA особое место занимает Глобальный совет по лечению боли. В 2014 году Комитет опубликовал первое Руководство по лечению боли, в 2022 году вышло второе (обновленное и дополненное) издание

— именно его рассмотрение мы начнем на этой неделе и закончим в марте. Материал будет объемнее и сложнее обычного. Но продержитесь, пожалуйста, всего недельку — и мы сразу сбавим обороты.

Руководство доступно на нескольких языках, включая русский и язык оригинала — английский. Лично я при подготовке читала сразу обе версии для лучшего понимания:

англ — https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/jsap.13566
рус — https://wsava.org/wp-content/uploads/2024/04/2022-WSAVA-Pain-Management-Guidelines_Russian_final-version.pdf

Что важно знать о документе: одни параграфы воспринимаются легко без какой-либо подготовки, другие требуют вдумчивого чтения и использования дополнительных источников даже при наличии медицинского образования.

В разборе я затрону все разделы и блоки, имеющиеся в Руководстве. А если вам захочется углубиться, это всегда можно сделать, обратившись к первоисточнику.

1. Боль — это болезнь, которую в большинстве случаев можно распознать и эффективно лечить;

2. Боль является четвертым признаком жизни и должна быть включена в оценку ТПД (температура, пульс, дыхание) каждого пациента;

3. Всегда необходимо рассматривать целесообразность применения профилактической и мультимодальной анальгезии;

4. Периоперационная боль может длиться в течение нескольких дней, и лечение должно быть проведено соответствующим образом, включая обезболивание в домашних условиях;

5. На восприятие боли влияют многочисленные внешние и внутренние факторы, в том числе социальная и физическая нагрузка;

6. Лечение боли всегда должно включать фармакологические и нефармакологические методы.

Официальное определение боли Международной ассоциации по изучению боли (IASP, https://www.iasp-pain.org/):

Боль — это неприятный сенсорный и эмоциональный опыт, который связан с фактическим или потенциальным повреждением ткани или напоминает опыт, связанный с ним. Боль — сугубо индивидуальное переживание, оценка интенсивности которого другими затруднительна.

Боль может присутствовать даже без явной болевой стимуляции и модифицироваться страхом, тревогой, памятью и стрессом. У животных боль распознается и оценивается по поведению.

Различия между острой и хронической болью

Продолжительная боль ведет к изменениям в ноцицептивной передаче (ноцицепторы = рецепторы повреждающих стимулов, то есть боли), из-за этих повреждений боль может возникать, независимо от импульсов от периферических нервов (=независимо от наличия стимула) — это так называемая «хроническая боль».

Хроническая боль оказывает негативное влияние на психику. Ее саму по себе можно считать состоянием болезни.

Острая (она же адаптивная и физиологическая) боль говорит о наличии вредоносного стимула, таким образом выполняя защитную функцию.

Хроническая (она же патологическая или слабоадаптивная) боль представляет собой нарушение механизмов образования боли и НЕ служит физиологической цели. Такая боль сама по себе может стать основным заболеванием.

На восприятие боли (= боль, это синонимы) влияют многочисленные внешние и внутренние факторы:

— прошлый опыт
— нейробиология
— физическая и социальная среда
— эмоциональное состояние
— когнитивная функция

Ноцицептивная сенсорная система пластична и когда возникает повреждение или воспаление ткани, чувствительность поврежденной области повышается до такой степени, что и болевые, а иногда и нейтральные импульсы воспринимаются как болевые.

Клинические признаки сенсибилизации ноцицептиной нервной системы:

— гипералгезия = усиленный и пролонгированный ответ на болевые импульсы
— аллодиния = болевой ответ на нейтральные импульсы, например, легкое прикосновение

Гипералгезия и аллодиния являются следствием периферической и центральной сенсибилизации.

Сенсибилизация: периферическая и центральная

Далее речь пойдет о механизмах, лежащих в основе хронической боли и гипералгезии — это периферическая и центральная сенсибилизация. Оба процесса повышают чувствительность нервной системы к боли.

В руководстве эти процессы описаны совсем непонятно, поэтому я не буду его цитировать, а просто расскажу о них своими словами, опираясь на другие медицинские источники.

Периферическая сенсибилизация

— это изменение чувствительности на уровне периферических нервов (сенсорных нейронов).

Механизм: повреждение или воспаление приводит к высвобождению медиаторов воспаления (например, простагландинов, брадикинина, цитокинов), которые снижают порог активации ноцицепторов (болевых рецепторов). В результате даже слабые стимулы начинают вызывать боль.

Пример: после ожога кожи прикосновение к поражённой области вызывает сильную боль из-за повышенной чувствительности нервных окончаний.

Центральная сенсибилизация

— это процесс, при котором повышается возбудимость нейронов в центральной нервной системе (спинной мозг и головной мозг).

Механизм: длительная или интенсивная стимуляция болевых путей вызывает усиление передачи сигналов на уровне спинного мозга.

Происходит:

— усиление синаптической передачи
— снижение тормозной активности
— постоянная активация NMDA-рецепторов

Это приводит к тому, что даже стимулы, которые обычно не вызывают боли (например, лёгкое прикосновение), воспринимаются как болезненные (аллодиния).

Пример: собака продолжает испытывать боль в оперированной области спустя недели после заживления тканей, даже при легком прикосновении или без очевидного раздражителя.

1. Боль — это болезнь, которую нужно лечить.

2. Боль нужно лечить мультимодально.

3. На восприятие боли влияет буквально все, что окружает собаку: например, громкие звуки могут усиливать боль.

4. Боль у животных распознается и оценивается по поведению.

5. Боль бывает острой и хронической. Хроническая боль обычно возникает при неадекватном или отсутствующем обезболивании острой боли.

6. Один из вариантов хронической боли — это когда болеть нечему = нет никаких повреждений, травм и патологий, но все равно болит. Еще проще: рентгены, КТ, МРТ и УЗИ могут быть идеальными, но у собаки все равно будет болеть.

Этика в лечении боли

Лечение боли — этическая и медицинская обязанность ветеринарного врача:

— этическая, так как боль вызывает страдание, а предотвращение и облегчение страданий часто является частью клятвы ветеринарных врачей;

— медицинская, так как боль — медицинская проблема, приводящая к нежелательным физиологическим последствиям: активации симпатической нервной системы, иммуносупрессии, изменению обмена веществ, нарушению заживления, повышению заболеваемости и влиянию на прогрессирование заболеваний.

В этом же блоке делается акцент на косметических операциях (ампутации фаланг, хвостов и ушей), которые могут приводить к постоянной послеоперационной боли.

Также поднимается вопрос болезненных и ненужных или бесполезных вмешательств, например, когда лечение проводится ради увеличения продолжительности жизни животного, без положительного воздействия на качество жизни.

Лечение боли и благополучие животных

Боль влияет на все аспекты благополучия и по своей природе является неприятной эмоцией.

А еще важно не забывать о следующем механизме:

боль —> негативные эмоции —> усиление боли.

1.4 Распознавание и оценка острой боли у кошек

В ШБС мы фокусируемся на собаках, поэтому блок про кошек пропускаем — с ним вы можете ознакомиться самостоятельно.

1.5 Распознавание и оценка острой боли у собак

Причины острой боли: травмы, операции, инфекции и прочие заболевания. Продолжительность варьируется от нескольких часов до нескольких дней.

При выписке из стационара необходимо давать лицам, осуществляющим уход, рекомендации относительно признаков боли и способов ее лечения. А также назначать анальгетики надлежащим образом.

Объективные показатели острой боли: ЧСС, АД, уровень кортизола и катехоламинов в плазме. Однако оценка боли прежде всего основывается на поведении: мы сравниваем поведение собаки в норме с поведением, например, после операции. Изменения в поведении считаем свидетельствующими о наличий болевого синдрома.

Мимика боли у собак пока не задокументирована, но вероятно существует.

Что нужно запомнить:

1. Купирование — одна из причин развития хронической боли.

2. Вечный цикл: боль —> негативные эмоции —> усиление боли. Если у собаки что-то болит, ее нужно обезболивать и оберегать от чрезмерного стресса.

3. Если собаке предстоит операция, опекун должен располагать инструментами оценки боли и анальгезии в домашних условиях.

4. Если собака после операции ведет себя не так, как ведет себя обычно — это говорит о наличии болевого синдрома.

В ШБС мы фокусируемся на собаках, поэтому блок про кошек пропускаем — с ним вы можете ознакомиться самостоятельно.

Хроническая боль может быть как связана с заболеванием, так и развиваться независимо от него. Также подчеркивается, что собаки ЛЮБОГО возраста могут быть подвержены хронической боли, в том числе связанной с ОА (остеоартритом).

Поведенческие изменения, связанные с хронической болью, могут быть и обычно являются незаметными для стороннего наблюдателя — обнаружить их может только тот, кто знаком с животным.

Олигоанальгезия — неспособность распознать боль и обеспечить анальгезию пациентам с острой болью, является одной из причин формирования хронической боли.

Исторически многие собаки и кошки не получали анальгетики, несмотря на имеющуюся боль, особенно в условиях ОРИТ.

Со временем ситуация улучшается, использование анальгетиков становится все более распространенным. Однако обезболивание после кастрации все еще не является повсеместной практикой во многих странах.

Полипрагмазия

Важно различать правильную мультмодальную анальгезию и полипраграмазию, то есть использование большого количества лекарств в комбинации без должного обоснования.

Полипрагмазия может приводить к сложным лекарственным взаимодействиям и побочным эффектам.

В этом блоке также подчеркивается, что сложное медикаментозное домашнее лечение может:

1. быть трудно соблюдаемым,
2. ухудшать отношения между опекуном и питомцем.

Что нужно запомнить:

1. Хроническая боль может существовать независимо от наличия заболевания.

2. Хроническая боль диагностируется ПО ПОВЕДЕНИЮ. О хронической боли могут говорить случаи, когда поведение собаки меняется без внешних стимулов:

— всегда нормально ходила по лестнице, а тут начала останавливаться
— всегда ставила лапы на людей, в тут перестала
— всегда спала на диване, а тут стала спать на полу
— всегда любила гулять, а тут разлюбила

3. Недостаточное обезболивание — встречается в медицинской практике повсеместно.

4. Если ваша собака пьет кучу препаратов, стоит придать это критическому осмыслению. Действительно ли прием всех этих препаратов оправдан и безопасен?

— боль, которая возникает как прямое следствие поражения или заболевания соматосенсорной системы. В ветеринарии нейропатическая боль является новым, плохо диагностированным и плохо изученным синдромом.

Добавлю от себя, чтобы вы не запутались:

— нейропатическая боль является подтипом хронической боли
— фантомная боль является особым случаем нейропатической боли

Что такое соматосенсорная система

Я решила добавить блок о соматосенсорной системе от себя, чтобы было понятнее о чем речь.

Соматосенсорная система — это часть нервной системы, которая отвечает за восприятие ощущений от тела. Она позволяет нам чувствовать прикосновения, боль, температуру, давление, вибрацию и положение частей тела в пространстве.

Как это работает

1. На коже, в мышцах, суставах и внутренних органах есть специальные рецепторы, которые воспринимают разные виды стимулов:
— тепло и холод
— боль (ноцицепция)
— прикосновение и давление
— растяжение или движение (проприоцепция)

2. Рецепторы отправляют сигналы по нервам к спинному мозгу и дальше в головной мозг.

3. Головной мозг анализирует сигналы и превращает их в осознанные ощущения: горячо, больно, мягко, щекотно и т.д.

Зачем она нужна?

Соматосенсорная система помогает нам:

— чувствовать мир вокруг (например, ощущать тепло солнца или текстуру ткани)
— защищать себя (например, убираем руку от горячего)
— управлять движениями тела, ощущая, где находятся наши конечности, даже с закрытыми глазами

Когда вы наступаете на острый камень, рецепторы на стопе передают сигнал боли в мозг, и вы отдёргиваете ногу. Это работа соматосенсорной системы.

Нейропатическую боль стоит заподозрить, когда пациент:

— не восприимчив к обычной анальгетической терапии
— показал конические признаки аллодинии и/или гипералгезии
— также может проявляться гипоалгезия

Заболевания при которых возможна нейропатическая боль:

— остеоартрит
— заболевания спинного мозга
— диабет кошек
— киари-подобная аномалия и сирингомиелия у чихуа и ККЧС
— синдром гиперестезии кошек
— синдром орофациальной боли

Лечение нейропатической боли

Лечение нейропатической боли — сложная задача. Информации пока мало.

Хороший эффект показывают габапентиноиды (габапентин и прегабалин) в качестве первой линии лечения. При подозрении на сопутствующее воспаление — НПВС. Амантадин — при ОА.

Также положительный эффект может дать физиотерапия: крио- и термотерапия, акупунктура и иглоукалывание, растяжка, массаж, кинезиотерапия.

— боль в области морды и/или ротовой полости. Подвид орофациальной боли — зубная боль.

Широко распространена из-за высокой встречаемости заболеваний полости рта (например, пародонтита, переломов зубов, стоматита, малокклюзии и неоплазий).

Один из видов боли, оказывающих сильное влияние на благополучие животного. Требует качественного обезболивания, в том числе использования опиоидов в периоперационном периоде и НПВС после выписки.

У больных раком именно боль является одним из самых опасных и изнурительных симптомов, поражающих от 43% до 63% пациентов на всех стадиях заболевания и до 90% пациентов с продвинутой стадией заболевания.

87% ветеринаров отмечают, что боли при раке недостаточно диагностирована и 66% не согласны с тем, что боль при раке легко лечить.

Боль у больных раком может иметь признаки острой, хронически боли или обеих. Она может быть соматической (от повреждения кожи, мышц, связок, суставов и костей) или висцеральной (от внутренних органов) и обычно включает воспалительный и нейропатические компоненты.

Рак костей

Рак кости может быть первичного происхождения (остеосаркома) или кость может быть инфильтрирована другими видами рака (плоскоклеточный рак полости рта у кошек).

К остеосаркоме предрасположены крупные и гигантские собаки.

Собаки с остеосаркомой сильнее ощущают боль во всем организме, чем здоровые собаки. У них отмечают аллодинию в месте опухоли и гипералгезию вокруг опухоли и в других местах, а также дисфункцию механизмов, ингибирующих (подавляющих) боль. У таких собак низкие показатели качества жизни, снижена подвижность и нарушен сон.

Рак костей вызывает сильную боль, но пациентов обычно диагностируют на поздней стадии заболевания.

Что важно запомнить:

1. У собаки может болеть (в том числе хронически) любая часть собаки — в том числе нервы. Только представьте, насколько это тяжело диагностировать.

2. Красные десны и больные зубы надо лечить обязательно!

3. Если у вашей собаки рак, не просто не забываем про обезболивание, а делаем обезболивание своим приоритетом.

Диета, ожирение и боль при ОА у собак и кошек неразрывно связны:

ниже вес — меньше боль.

Это объясняется повышенной механической нагрузкой от избыточного веса и метаболическими изменениям, вызванными протовоспалительными медиаторами, поступающими из жировой ткани. Ожирение является воспалительным состоянием само по себе, а жир — активным органом, который высвобождает значительное количество цитокинов.

Добавлю от себя: цитокины — это белки, которые регулируют воспаление и болевые ощущения. А ожирение часто становится причиной увеличения уровня провоспалительных цитокинов, которые в свою очередь усиливают воспаление и боль.

Также ожирение влияет на микробном кишечника, который влияет как на боль, так и на течение заболеваний.

А еще изменения в диете могут снижать восприятие боли и воспаление. Но точные механизмы пока не описаны: в одних случаях повышение белка ухудшало состояние, в других напротив. Отмечена польза пребиотиков при ЖК и метаболических заболеваниях.

И тут тоже добавлю от себя: на текущий момент есть данные о позитивном влиянии омега-3 на снижение воспаления и боль соответственно.

Внимание! Подразделение дается для справки, каждого пациента следует оценивать индивидуально. Например, острая боль от хирургического вмешательства может усиливаться на фоне хронической боли.

Состояния перечислены в алфавитном порядке, а не в порядке увеличения степени тяжести.

В этом блоке я просто приведу рассмотренные утверждения и их характеристику — правда это или нет.

В полном тексте каждое утверждение рассматривается подробно. Если вам понадобится подробный разбор одного из тезисов — напишите в комментариях.

1. Опиоиды вызывают угнетение дыхания у бодрствующих собак и кошек — НЕПРАВДА

2. Животные, на которых действуют успокоительные препараты, подвержены риску аспирационной пневмонии — ПРАВДА

3. Высокие дозы интраоперационных опиоидов могут вызывать проблемы — ВОЗМОЖНО

4. НПВП токсичны для собак и кошек — НЕПРАВДА

5. Если я облегчу животному боль, оно будет двигаться, станет более активным и повредит шовную линию или сместит восстановленные обломки костей — НЕПРАВДА

6. Педиатрические пациенты не чувствуют боль — НЕПРАВДА

7. Анальгетические препараты маскируют признаки улучшения состояния пациента или делают невозможными постановку привального диагноза или последующее наблюдение — НЕПРАВДА

8. Препараты для анестезии являются анальгетиками и поэтому предотвращают боль — НЕПРАВДА

9. Лечение боли сосредоточено исключительно на использовании лекарственных препаратов — НЕПРАВДА

10. Физические упражнения противопоказаны пациентам с болью в суставах — НЕПРАВДА

11. Животные под седацией вряд ли испытывают боль — НЕПРАВДА

12. Все нарушения подвижности являются следствием боли — НЕПРАВДА

13. Добавки и травы — натуральные, поэтому из всегда безопасно использовать — НЕПРАВДА

Лекция Анастасии Фавстовой представляет собой подробный разбор руководства WSAVA по кастрации собак, с фокусом на доказательные данные о пользе и потенциальном вреде процедуры у животных обоих полов.

Материал структурирован по четырём основным блокам:

1. польза кастрации для самок
2. польза для самцов
3. вред кастрации для самок
4. вред для самцов

В каждом разделе рассматриваются как физиологические, так и поведенческие аспекты, с приведением актуальных статистических данных, породной специфики и возрастных факторов.

Кастрация способна предотвратить ряд серьёзных заболеваний, включая пиометру, опухоли молочных желёз, гиперплазию простаты и гормонозависимый диабет. Также она может положительно влиять на поведение и снижать риски нежелательного размножения. В то же время процедура связана с повышенным риском некоторых онкологических, ортопедических, эндокринных и иммунных нарушений, особенно при выполнении в раннем возрасте.

Лекция подчёркивает важность индивидуального подхода к решению о кастрации с учётом возраста, породы, образа жизни и медицинской истории собаки. WSAVA не даёт универсальных рекомендаций, но акцентирует внимание на необходимости обсуждать риски и преимущества кастрации с владельцами, исходя из конкретной ситуации.

1. Удаление органов репродуктивной системы и профилактика заболеваний

Полная гонадэктомия устраняет риск заболеваний яичников, таких как кисты (до 80% всех патологий), новообразования и опухоли. Кисты могут быть гормонально активными, выделять эстроген, что приводит к постоянным течкам, гормональным нарушениям и осложнениям со стороны других органов. Опухоли яичников могут быть недооценены по частоте, так как удалённые органы не всегда отправляют на гистологию.

Удаление матки устраняет риск таких заболеваний, как пиометра, опухоли, кистозная гиперплазия эндометрия. Кистозная гиперплазия предрасполагает к развитию пиометры — тяжёлого гнойного воспаления, которое может привести к сепсису. Пиометра диагностируется у 20–50% самок до 10 лет.

2. Опухоли и предраковые состояния других репродуктивных органов

Кастрация снижает риск опухолей влагалища, которые составляют 1–3% всех опухолей у самок, и опухолей молочных желёз. У некастрированных сук опухоли молочных желёз встречаются в 10–50% случаев, у кастрированных — около 2%, а если кастрация проведена после двух лет — около 5%. Эти опухоли часто злокачественные и склонны к метастазированию.

3. Защита от трансмиссивных заболеваний и гормонозависимых состояний

Кастрация снижает риск заражения трансмиссивной венерической опухолью. Также помогает при вульварной гиперплазии и выпадении влагалища, которые чаще встречаются у брахицефалов и крупных пород. Гонадэктомия приводит к ремиссии в течение 7–10 дней. Прогестеронзависимый диабет, возникающий после течки или беременности, полностью купируется после удаления яичников.

4. Поведение и продолжительность жизни

Гонадэктомия может улучшать состояние при ложной щенности или материнской агрессии. Если эти состояния не проявляются, поведенческих улучшений от кастрации не будет. Некоторые исследования сообщают, что кастрация увеличивает продолжительность жизни на 23%, но другие исследования показывают обратное, особенно при ранней кастрации у ротвейлеров. Выводы противоречивы и зависят от породы.

1. Предотвращение заболеваний половой системы

Удаление семенников исключает опухоли (16–25% всех опухолей у самцов), воспаления и фиброз. Некоторые опухоли продуцируют эстроген, вызывая гиперэстрогению, кожные заболевания и даже опухоли молочных желёз. Риск выше у крипторхов и собак старше 10 лет.

2. Профилактика заболеваний предстательной железы

Кастрация устраняет доброкачественную гиперплазию простаты (до 95% кобелей старше 9 лет). Аденома вызывает кровянистые выделения, нарушения дефекации. После кастрации железа уменьшается на 50% за 2–3 недели. Простатит чаще возникает у некастрированных и лечится кастрацией и антиандрогенами.

3. Опухоли и воспаления, связанные с половой активностью

Кастрация снижает риск опухолей перианальных желёз, пролапса уретры и промежностной грыжи. Трансмиссивная венерическая опухоль также встречается у самцов, особенно активных. При лечении пролапса и грыжи гонадэктомия рекомендована дополнительно к хирургии.

4. Поведение и продолжительность жизни

Кастрация может снижать половое поведение, мечение, побеги, агрессию между самцами. В исследованиях — уменьшение на 50%, но у 4% агрессия усилилась. На агрессию к людям влияние не выявлено. Рекомендуется пробная химическая кастрация перед операцией. Продолжительность жизни, как и у сук, зависит от породы, возраста и других факторов.

1. Онкологические риски

Кастрация может повышать риск тучноклеточных опухолей, переходноклеточной карциномы (1,5–2% опухолей, метастазы в 46% при вскрытии), остеосаркомы (риск вдвое выше), лимфомы (у венгерских выжл — в 4 раза), гемангиосаркомы (в 5–9 раз чаще у кастрированных сук). Возраст кастрации играет роль: ранняя повышает риск.

2. Мочеполовая система

Недержание мочи (недостаточность уретрального сфинктера) развивается у 3–20% кастрированных сук, особенно крупных, пожилых и с короткой уретрой. Тип операции не влияет. Ранний возраст (3–6 мес.) — повышенный риск.

3. Ортопедия

Кастрация до 12 месяцев повышает риск дисплазии, разрыва связок, заболеваний дисков. У служебных собак риск выше вдвое при кастрации до 7 мес., у такс — выше при кастрации до года.

4. Метаболические и эндокринные заболевания

Ожирение развивается из-за снижения активности и насыщения. Даже при похудении 40% собак снова набирают вес. Повышается риск гипотиреоза (диагноз через 20 мес.), гипоадренокортицизма (болезнь Аддисона).

5. Иммунитет и поведение

У кастрированных животных выше риск аутоиммунных заболеваний: дерматит, ВЗК, анемия, тромбоцитопения, волчанка. Снижение уровня эстрогена ухудшает защиту. Кастрация до пубертата может повлиять на развитие мозга, снижает синаптогенез и обучение, влияет на поведение. У служебных собак, кастрированных до 7 месяцев, ниже концентрация, мотивация, хуже контакт с людьми.

1. Риски онкологии и дифференцировки тканей

Кастрация увеличивает риск опухолей предстательной железы у пожилых кобелей, нарушая дифференцировку тканей из-за отсутствия андрогенов. Риск тучноклеточных опухолей выше при кастрации до 12 месяцев. Также увеличивается риск переходноклеточной карциномы и остеосаркомы, особенно у крупных собак.

2. Лимфомы и мочеполовая система

У золотистых ретриверов, кастрированных до 12 мес., лимфома выявлена в 10% случаев (в 3 раза выше). Недержание у кобелей встречается реже, но может улучшаться от тестостерона, что указывает на влияние кастрации.

3. Ортопедия

Кастрация до 12 месяцев повышает риск дисплазии, разрыва связок, заболеваний дисков. У голденретриверов, кастрированных до 6 месяцев, риск выше в 5 раз по сравнению с интактными или кастрированными после 2 лет.

4. Метаболизм и иммунитет

Кастрация повышает риск ожирения, гипотиреоза, болезни Аддисона. Риск варьирует в зависимости от возраста кастрации. Иммунные заболевания встречаются чаще, как и у сук.

Книга Екатерины Ниговой «Чем и как кормить собаку, чтобы не навредить» начинается с небольшого вступления о том, чем вообще занимается диетология и с какими сложностями сталкивается.

1. Чем занимается диетология? Ветеринарная диетология ищет (и находит) ответ на вопрос:

чем и как кормить вот это конкретное животное (учитывая его возраст, образ жизни, наличие патологий и даже особенностей поведения), чтобы его рацион был полноценным и сбалансированным (всего столько сколько надо, не больше и не меньше) и обладал вкусовой привлекательностью.

2. Ветеринарная (да и гуманная тоже) диетология — очень-очень молодая наука. Человечество совсем недавно начало лечить домашних животных, а уж задумываться о том, как их сбалансированно и полноценно кормить — вообще начали буквально вчера.

3. Последствия любой диеты, как хорошие, так и плохие, оказываются видны далеко не сразу. Штука в том, что собачий организм — очень крутая продуманная машина: если что-то не поступает в достаточном объеме с едой, организм будет работать на пределе мощностей и восполнять эти недостающие элементы изнутри (например, разбирать недостающий в рационе кальций из собственных костей). Причем работать так он может довольно долго — годами, пока не развалится.

Если собака пять лет подряд ела определенный рацион и все было хорошо, а потом внезапно сломалось — дело может быть в рационе.

4. Из предыдущего пункта следует еще одна сложность, с которой сталкиваются все диетологи: невозможно взять у собаки какой-нибудь анализ, например, биохимию крови, и выявить проблемы с рационом — даже если рацион бедовый, показатели крови будут нормальными (пока внутренние ресурсы организма не истощатся и собака не сломается).

Для оценки сбалансированности и полноценности рациона мы анализируем всегда и только рацион, а не собаку.

Во второй главе, которая называется «Собака — не маленький человек!» Екатерина Нигова рассматривает различия в пищеварительных системах человека и собаки.

Вот что интересненького удалось узнать:

1. Собак от людей отличает более короткий (относительно длины тела) пищеварительный тракт. При этом очень любопытно, что относительная длина пищеварительного тракта у мелких собак больше, чем у крупных. Отсюда следует занимательный факт: мелкие собаки будут в среднем более устойчивы к неподходящему рациону, чем крупные!

2. Как нам известно, собаки — стайные хищники. А у стайных хищников с едой разговор короткий: надо есть как можно быстрее. Из-за этого наши современные домашние собаки до сих пор сохраняют особенное строение пищевода: проглатываемые куски ускоренно проталкиваются в желудок. Также желудки собак могут значительно растягиваться, именно благодаря этому они могут питаться редко (например, раз в день) и при этом поглощать очень большие порции.

А еще, как мы с вами уже знаем, к этому добавляется отсутсвие функции пережевывания — собаки только хватают и разрывают.

3. У собак и людей различается набор незаменимых питательных веществ, то есть таких минералов, витаминов и аминокислот, которые не синтезируются организмом самостоятельно и должны постоянно поступать в него извне, то есть с едой. Например, собаки могут самостоятельно синтезировать витамин С и не нуждаются в его поступлении с едой. В отличие от людей, у нас без потребления витамина С случается цинга (та самая, от которой когда-то массово умирали моряки).

4. Кстати, пищеварительная система собак отличается не только от нашей пищеварительной системы, но и от волчьей (хотя казалось бы!). Например, благодаря амилазе (это фермент, которые позволяет переваривать крахмал) собаки отлично переваривают углеводы и получают из них энергию.

Не поверите, но мы переходим к следующей главе, она называется «Чем надо кормить собаку». Как всегда, делюсь самым интересным:

1. Правильный рацион должен соответствовать следующим критериям:

— полноценность, это когда содержание всех питательных веществ соответствует нормам
— соответствие возрасту
— соответствие событиям (например, беременности или заболеванию)
— стабильный вес животного (собака не толстеет)
— соответствие возможностям опекуна

2. У еды есть две основные задачи: обеспечить энергией и незаменимыми питательными веществами.

3. По каждому незаменимому питательному веществу (нутриенту) на текущий момент мы имеем просчитанную норму, то есть интервал допустимых значений. Здесь важно не упустить вот какой момент: норма — это значение не больше А и не меньше Б. Проще говоря, не только дефицит незаменимого нутриента будет приводить к негативным последствиям, но и его профицит! Больше — не всегда лучше, нужна золотая середина.

4. Для некоторых нутриентов важно не только находиться в границах нормальных значений, но и в определенной пропорции друг к другу.

5. Энергия, то есть калории

1. норма потребления энергии считается по формуле 95*МТ^0.75, где МТ — масса тела собаки в килограммах, а ^0.75 — возведение в степень 0.75
2. норма, рассчитанная по формуле выше, может не соответствовать реальным потребностям конкретной живой собаки (например, животное может набирать вес), в таком случае стоит выбирать менее калорийный корм, а не уменьшать порцию кормления (не забываем о незаменимых питательных веществах)

6. Белки, они же протеины

Внимание (!) Норма потребления протеина — 3,5г+ на 1 кг веса собаки. Если собака съедает достаточно протеина животного происхождения (мясо, рыба, яйца, творог), она автоматически получает достаточно незаменимых аминокислот. Ура!

1. из белков состоят мышцы, шерсть, хрящи, а также белки участвуют практически во всех процессах, в том числе отвечают за иммунитет
2. белок по сути представляет собой длинную цепочку, звеньями которой являются аминокислоты
3. белки растительного происхождения беднее на аминокислоты, чем белки животного происхождения, однако, теоретически и из них можно составить полноценный рацион
4. рационы на белках растительного происхождения обычно составляются при заболеваниях
5. лучше всего переваривается мышечное мясо, а вот субпродукты, жилы и хрящи перевариваются хуже (для здоровой собаки это не имеет большого значения)
6. еще совсем недавно считалось, что собаки (в отличие от кошек) синтезируют таурин самостоятельно, но сейчас таурин считается условно незаменимой аминокислотой, поэтому его добавляют во многие корма

7. Жиры, они же липиды

Жиры являются источником энергии и незаменимых жирных кислот (сюда относятся Омега-3 и Омега-6). Например, в говядине мало Омега-6 и ее приходится чем-то дополнять, а вот в индейке Омега-6 достаточно. А еще оливковое масло бесполезно для собак, а вот подсолнечное является хорошим источником Омега-6

Здоровые собаки нормально усваивают до 25% жира в сухом веществе корма (например, поэтому обычно жирные «холстики» много кому не подходят), а вот превышение доли жира может в лучшем случае приводить к диарее (именно так было у моих собак), а в худшем — к панкреатиту.

8. Углеводы

Кошки и волки способны переваривать крахмал (углевод) на 25-35%, так как продуцируют совсем немного амилазы, а вот собаки способны переваривать до 55-65% крахмала, так как продуцируют больше амилазы.

Способность переваривать углеводы в определенный момент стала эволюционным преимуществом: собаки, живущие рядом с людьми, могли поедать объедки и получали больше шансов на выживание.

Никаких незаменимых нутриентов в углеводах не содержится, а значит, потребление углеводов не является необходимым. Отсюда вывод: для здоровой собаки углеводы в рационе не обязательны, но и не вредны.

9. Клетчатка

Формально клетчатка относится к углеводам, но в составлении рационов выносится в отдельную группу. Источником клетчатки для собак являются овощи. Клетчатка не переваривается и не всасывается, она нужна, только чтобы формировать стул и кормить микробиоту кишечника. Клетчатка у собак не переваривается, она проходит транзитом, поэтому видеть куски овощей в какашках — нормально, так и должно быть.

Важно! Овощи не являются источником витаминов для собак: их содержание мало относительно потребностей, а также они очень плохо усваиваются. Овощи для собак — это только клетчатка.

10. Витамины

Существуют жирорастворимые незаменимые витамины (A, D, E), они могут накапливаться в организме и при профиците становятся токсичными. Например, избыток витамина А приводит к нарушению роста скелета у щенков и проблемам у беременных самок.

Важно (!) Дефицит жирорастворимых витаминов куда менее страшен, чем их избыток. Поэтому важно быть крайне осторожными с печенью в рационе животного.

Также существуют водорастворимые незаменимые витамины (например, к ним относятся витамины группы В) — с ними все попроще и их профицит не так страшен. Однако их дефицит легко можно получить, если хранить корм в теплом месте — рядом с батареей, например.

11. Минералы и микроэлементы

Наибольший интерес среди минералов представляет кальций.

Приколюшка: творог и молочные продукты не являются источником кальция для собак. Это связано с тем, что собакам нужно очень много кальция (гораздо больше, чем людям) — 680 г творога на 10 кг собаки каждый день. И чтобы восполнить потребность в кальции, собаку натурально пришлось бы кормить только творогом, потому что мясо в рацион просто не влезло бы по калорийности.

А еще помните, мы говорили про то, что важно не только определенное количество нутриента, но и его соотношение к другим веществам? Вот это как раз случай кальция — его должно быть больше, чем фосфора, иначе усвоение кальция будет нарушено. В приведенных выше 680 г творога содержится 1420 г фосфора. Короче говоря, творог (как и вся остальная молочка) — не катит.

Путным источником кальция могут быть кости, в них и соотношение кальций-фосфор соответствует норме. Но с костями тоже есть сложности: во-первых, они часто травмируют пищеварительный тракт собак, а во-вторых их тоже нужно очень много съесть, что может приводить к запору.

Откуда же брать этот неприятный кальций? Из минеральных добавок, например, из термически обработанной перемолотой яичной скорлупы.

Продолжаем разбирать книгу Екатерины Ниговой «Чем и как кормить собаку». Переходим к главе «Как составить рацион», блок «Натуралка».

1. Как вообще составляются любые рационы — и домашние, и промышленные.

1. Считаем содержание всех нутриентов во всех продуктах
2. Определяем, сколько конкретная собака должна этих продуктов съедать
3. Проверяем белки, жиры и клетчатку
4. Сравниваем количество всех питательных веществ с нормами для собаки с учётом веса и возраста (дополняем чем-то или убираем что-то)
5. Еще раз сверяемся с калорийностью

Наверняка вам известен другой куда более распространенный алгоритм «Х мяса, У овощей, Z субпродуктов». Такая логика построения рациона пришла к нам из зоотехнии, из обслуживания продуктивных (то есть тех, которых мы едим) животных — такая логика подходит для коров, продолжительность и качество жизни которых никого особенно не волнует, но категорически не подходит для домашних собак и кошек.

Именно такой алгоритм обычно применяется при составлении «видотипичных рационов». И он не работает — в таких рационах неминуемо будет множество дефицитов.

2. А как же волки?

1. У среднего волка потребность в суточной энергии оценивается в 1739кДж/кг, а у средней домашней собаки — в 544кДж/кг. Проще говоря, волку нужно ГОРАЗДО больше есть, поэтому вероятность получить нутриенты в нужном объеме — гораздо выше. Да, есть ездовые, рабочие и уличные собаки — их потребность в энергии может быть близка к волчьей. Но к абсолютному большинству домашних собак это не имеет отношения.
2. Рационы сегодня составляются (по понятным причинам) их с/х животных. Дикие предки наших собак таких зверей НИКОГДА НЕ ЕЛИ, состав их мяса и субпродуктов значительно отличается от состава мяса и субпродуктов диких животных.
3. Средний срок жизни свободного волка — от 2 до 8 лет, а волка в неволе — до 20 лет.
4. Разброс массы тела взрослой собаки — от 1 до 120 кг, такого разброса нет ни у одного вида в дикой природе. Какое тут сравнение с волками?
5. «Собаки же хищники! Как и волки. И питаться им надо как хищникам!» Ну, да… Большая панда — тоже хищник, только вот 95% ее рациона в норме составляет бамбук.

3. Сбалансированный рацион — не обязательно сложный рацион. Сбалансированный рацион может состоять всего из трех частей: бедра индейки, кабачка и витаминно-минеральной добавки.

4. Варить или не варить?

• Мясо диких животных из леса — красный уровень опасности, вообще не даем ни сырым, ни вареным.
• Сырая свинина — красный уровень опасности, вообще не даем из-за риска заражения вирусом Ауески (летальность у собак 100%). Вирус Ауески легко разрушается при нагревании, но не реагирует на проморозку!
• Проморозка — неэффективна, она защищает только от некоторых паразитов. Варка — эффективна: убивает и вирусы, и бактерии, и паразитов.
• Сырое мясо переваривается у собак на 2% лучше, чем отварное. Примерно так же влияют на перевариваемость температура окружающей среды и размер кусков :—)
• Крупы варить нужно обязательно, причем даже разваривать — чтобы сделать доступным крахмал (ради которого мы их собаке и даем).
• По овощам — все равно варить или нет, это ни на что не повлияет.

1. Классов кормов (премиум, холистик и проч) — просто не существует. Производитель может писать на упаковке любой класс: это никак не регулируется и не подтверждается. Класс корма не гарантирует ровно ничего.

2. Существует байка о том, что нужно выбирать корма, в которых в самом начале состава есть мясо и желательно побольше. Это неправильный подход. Что там написано в начале состава — по сути ничего не говорит о качестве корма.

3. Как читать этикетку

• Принять, что большинство кормов в одном ценовом диапазоне будут примерно одинаковыми по качеству. Среди них нет какого-то самого лучшего, можно просто брать любой
• На корме (как сухом, так и влажном) должно быть написано, что он полнорационный / подходит для постоянного кормления.
• Корм должен соответствовать виду: собаке — собачий корм, кошке — кошачий.
• Чем выше специализация корма (например, «для крупных собак» / «для активных собак»), тем выше вероятность, что он подойдет конкретной собаке. Конечно, если она соответствует нужному критерию.
• Корм должен соответствовать возрасту животного: щенкам — корм для щенков, пожилым животным — корм для пожилых.

4. Состав корма

Для оценки состава корма наиболее показателен гарантированный анализ — это раздел, где указано содержание сырого протеина, жира и проч.

Гарантированный анализ всегда состоит из 6 компонентов:

— сырой протеин
— сырой жир
— сырая клетчатка
— сырая зола
— БЭВ (безазотистые экстрактивные вещества)
— влага

Если на этикетке не указаны углеводы, их можно рассчитать, отняв проценты указанных компонентов из 100%. Если не указана влага, принимаем ее за 10%.

Для тех, кто любит запоминать всякие заумности: «сырой» — означает наличие настолько незначительного количества примесей (менее 1%), что им можно пренебречь.

Кстати, все сухие промышленные корма содержат углеводы, в том числе «корма-холистики».

1. Термины «натуральное» или «видотипичное» питание — некорректны. Домашние и промышленные рационы в равной степени состоят их природных компонентов и в равной степени являются видотипичными. Правильнее говорить «промышленный» и «домашний» рацион.

2. Критерий полнорационности

Большинство реально используемых домашних рационов НЕ соответствуют этому критерию. В отличие от промышленных кормов — большинство являются полнорационными. Если домашний рацион составлен по нутриентному подходу, по критерию полнорационности он будет так же хорош, как и промышленный. Итого: если домашний рацион составлен правильно, рационы по этому критерию равноценны.

3. Критерий доверия

С одной стороны, все ингредиенты домашнего рациона мы сами выбираем и обрабатываем. С другой стороны, производства промышленных рационов могут обеспечить сырью куда лучшую проверку — дома это сделать невозможно. Итого: здесь нет правильного и неправильного. Выбирайте то, что важнее вам. Лишь бы критерий полнорационности был выполнен.

4. Прочие критерии

• Удобство: если вам удобно говорить — готовьте, неудобно — кормите готовым. Оба варианта равноценны для собаки.
• Влажность: сухой корм содержит 10% воды, домашний рацион — 60-70%, а влажный корм — 80%. Это необходимо учитывать при регулировании потребления воды.
• Модифицируемость: домашние рационы легко изменять (заменить один белок на другой, один овощ на другой) — это удобно для животных с особенностями диеты. Однако рынок промышленных кормов сейчас позволяет подобрать корм практически на любой случай.

5. А лучше-то что? В настоящее время можно считать, что разницы нет.

Правило 1 — взвешивать еду. Суточную порцию обязательно нужно взвешивать. Можно сделать это один раз, а потом просто подобрать подходящий мерный стакан и уже отмерять им — но хотя бы раз взвесить порцию необходимо.

Почему это важно?

1. Рацион будет полнорационным, только есть собака съедает ВСЮ просчитанную порцию.
2. Легко отследить изменение аппетита, которое может быть симптомом плохого самочувствия.

Правило 2 — мыть миску

Миска — это полный аналог нашей собственной посуды, она моется каждый раз после еды со специальным моющим средством. Чистота миски — лучшая профилактика заворота желудка у собак. Заворот желудка происходит так: происходит резкий рост количества бактерий > бактерии начинают вырабатывать газ > желудок раздувает > желудок закручивается.

Правило 3 — не ставить миску на подставку. Собаке физиологично есть с пола. Единственные исключения — ортопедические патологии и соответствующие предписания врача-реабилитолога или ортопеда.

Правило 4 — частота кормлений. Для взрослых здоровых собак подходит частота 1+ раз в день. Для маленьких собак предпочтительно хотя бы 2+ раз в день. Верхняя граница не приводится.

Правило 5 — смешение рационов. Можно ли сочетать влажный, сухой корм и домашний рацион? Да, можно. Но нужно придерживаться нескольких правил.

Про ферменты. И корм, и мясо — переваривают одни и те же ферменты. Потому что ферменты расщепляют не корм и мясо, а белки, жиры и углеводы — а они во всех продуктах одинаковые. А еще ферменты появились гораздо раньше, чем сухой корм и даже чем динозавры.

Про кислотность. Кислотность тоже не имеет никакого отношения к вопросу. Во-первых, кислотность в желудке зависит от множества факторов, в том числе от того, когда был последний прием пищи: понижается натощак и поднимается после еды. Во-вторых, кислотность зависит не от способа приготовления еды (сырой рацион или сухой), а от состава. В-третьих, если собака ест и какает — с кислотностью все автоматически хорошо, не нужно о ней волноваться (если бы было не хорошо, еда бы просто не переваривалась).

Правила сочетания разных типов питания:

1. Лакомства должны составлять не более 10% от суточной калорийности — это позволит не нарушить сбалансированность рациона.
2. Вся еда (и лакомства, и основной рацион) должна быть примерно одинаковой по содержанию жира. Иначе могут быть проблемы от расстройства пищеварения до панкреатита. Чем ниже будет жирность лакомств, тем лучше.

В этой главе рассматриваются безопасные для людей и то же время опасные для собак продукты.

1. Шоколад, кофе и любые другие какао-содержащие продукты. Чем шоколад темнее и качественнее, тем он опаснее. Например, собаке 30 кг для появления жизнеугрожающих симптомов может быть нужно проглотить 400 г молочного шоколада и всего 60г темного.

2. Виноград и изюм

3. Чеснок, лук, включая лук-порей и зеленый лук. Вареный лук опасен так же, как и сырой.

4. Макадамия
5. Авокадо
6. Алкоголь
7. Сырое дрожжевое тесто. С готовыми продуктами из дрожжевого теста в том плане все ок — они не опасны.

8. Сахарозаменитель ксилит/ксилитол. Содержится в жевательных резинках без сахара, для возникновения симптомов хватит даже трети одной подушечки. Сюда же относятся прочие продукты с заменителями сахара, «полезное питание» и продукты для диабетиков.

Не токсичные, но потенциально опасные продукты:

1. Молоко может приводить к метеоризму, лучше отдать предпочтение кисломолочным продуктам из-за более низкого содержания лактозы.
2. Щавель, спаржа, шпинат и помидоры в больших количествах могут провоцировать образование камней в мочевом пузыре.
3. Капуста и прочие растения семейства крестоцветных могут провоцировать газообразование.
4. Апельсин, мандарин, лимон, грейпфрут и прочие цитрусовые могут вызвать раздражение ротовой полости.

1. Что такое пищевая аллергия

Аллергия — это неправильная реакция организма на нормальную еду. Иммунитет собаки выполняет две функции:

1. Распознает и убивает белки патогенных организмов (например, бактерий и вирусов);
2. Распознает и не трогает белки еды.

Если иммунитет плохо справляется со второй задачей, появляется аллергия.

2. Откуда берется пищевая аллергия

Аллергия может быть врожденной или условно-приобретенной. Например, если у щенка были гельминты или лямблиоз и его долго не лечили, у него будет высока вероятность формирования пищевой аллергии.

3. Гипоаллергенных продуктов не существует

Еще раз: аллергия — это реакция на НОРМАЛЬНУЮ еду. Если что-то вызывает реакцию у всех — это яд, а не аллерген. Не существует гипоаллергенных кормов за исключением специальных диет на гидролизованном белке.

4. Как может проявляться аллергия у собак

Пищевая аллергия провоцирует хроническое воспаление. Возможные проявления:

1. Зуд, покраснение кожи, порозовение шерсти, расчёты, раны, алопеция, хронические отиты. Однако ВСЕ эти проявления возможны и из-за паразитозов, аллергии на укусы эктопаразитов и аллергии на компоненты внешней среды — пыль, пыльцу, бытовую химию, кожу опекуна или собственную шерсть (атопический дерматит). Если аллергия проявляется со стороны кожи, обычно дело не в еде, а в паразитах или среде. Пищевая аллергия встречается в 10% случаев аллергического зуда.

2. Пищеварительные нарушения: рвота, диарея, метеоризм, «капризный аппетит». К диарее относятся состояния в духе «раз в месяц жидкий стул» или «последняя фракция мягкая». Аллергические реакции со стороны ЖКТ — это почти всегда про еду.

Важно! Не надо бросаться менять корм, обычно это сделает ТОЛЬКО ХУЖЕ.

5. Пищевая непереносимость

Аллергия связана с иммунитетом. Непереносимость — не связана, у нее может быть много разных механизмов. Но сути это не меняет: симптомы, диагностика и даже лечение аллергии и непереносимости — идентичные.

6. Почему не надо менять корма

1. Дело может быть не в еде и мы только упустим время. А еще в случае аллергии собаке на новом (причем вообще каком угодно) корме станет временно лучше, а потом все вернется обратно.

2. Единственный способ диагностики аллергии/непереносимости — это исключающая диета. Суть ее в том, что собака начинает есть тот вид белка, который НИКОГДА в жизни не пробовала. И если мы собаке предлагали уже буквально все в мире, задача усложнится. Поэтому не надо переходить на новые корма на авось.

3. Если воспаление сильно выражено, начинать надо с медикаментозного лечения и только на его фоне заниматься диетой.

7. Как диагностируют аллергию

Только исключающей диетой и только под контролем врача. Суть диеты в том, что собака минимум на 10 недель переводится на тот вид белка, который она никогда в жизни не пробовала. Для этого используется или специальный гидролизованный корм, или домашний рацион.

8. Бесполезные анализы

Аллергопанели на пищевые аллергены НЕ работают. А вот для анализа аллергенов внешней среды могут использоваться. Копрограмма тоже бесполезна.

Потребность в питательных веществах у щенка гораздо выше, чем у взрослой собаки того же размера. Поэтому корм для щенка обязательно должен быть специализированным. Чем больше по размеру взрослая особь, тем больше питательных веществ нужно получать ей в щенячестве.

1. Количество кормлений:

2-4 месяца — 4+ раз в день
4-6 месяцев — 3+ раз в день
6+ месяцев — 2+ раз в день

2. Подбор порции

При выборе корма для щенка крайне желательно, чтобы рекомендованная на этикетке порция указывалась на предполагаемый вес ВЗРОСЛОЙ особи.

А как же быть, если собака — метис с неизвестными родителями? НАйдите график роста на сайте НИИ Waltham: https://www.waltham.com/resources/puppy-growth-charts

3. Скачок (болезнь) роста

Скачок или болезнь роста — это состояние, характерное только для щенков крупных пород. Сопровождается нарушениями ОДА, которые одни собаки успешно перерастают, а другие нет.

Как обезопасить щенка:

— перевести щенка на низкокалорийный рацион (корма для щенков крупных пород соответствуют этому критерию)
— показаться врачу и исключить прочие причины

4. Добавки

Полнорационный корм для щенков УЖЕ содержит все что надо и сколько надо. Не надо к нему ничего добавлять. Например, дополнительный кальций приведет к наращению формирования костей и слишком быстрому закрытию зон роста (привет, дисплазия).

В случае с домашним рационом — добавки необходимы, они учитываются при составлении рациона врачом-диетологом.

Если беспокоитесь о дисплазии, надо делать рентгены (PennHip) щенку до 16 недель — это позволит предсказать дальнейшее развитие событий и принять меры, пока еще можно на что-то повлиять.

1. Когда есть какашки — норм

— для щенков и кормящих самок
— поедание навоза травоядных животных
— поедание какашек животных, которые могут являться добычей собаки (например, зайцев и кроликов)

2. В остальных случаях есть какашки — не норм

Почему так бывает:

— заболевания

Если поедание какашек связано нездоровьем, обычно будут наблюдаться и другие симптомы: пикацизм (поедание несъедобного) и/или полифагия — нездоровый аппетит. Обычно это связано с заболеваниями ЖКТ.

— обедненная среда и низкая нагрузка
— дефициты в рационе

Дефициты могут быть выражены в (1) нехватке калорий, (2) недостатке клетчатки и низком насыщении = быстром наступлении чувства голода, (3) неполнорационности диеты, такое особенно часто бывает на BARF.

— вкусовые свойства какашки

Да, какашки просто вкусные. Особенно кошачьи.

3. Специальные добавки от копрофагии работают примерно в 10% случаев. Одни меняют вкус какашек самого животного — соответственно они будут помогать только от их поедания. Другие содержат клетчатку и могут компенсировать ее недостаток.

Жир — самый крупный ОРГАН эндокринной системы. Клетки жировой ткани (адипоциты) вырабатывают биологически активные вещества, в том числе гормоны.

Примирении адипоциты начинают накапливать жир внутри себя и разрастаются, тем самым:

— пережимают сосуды
— оттесняют от сосудов часть своих «собратьев», из-за чего те клетки гибнут (тем самым провоцируя хроническое воспаление)

Из-за этого ожирение резко противопоказано при любых заболеваниях суставов: оно значительно ускоряет прогрессирование проблем с хрящом и усиливает хроническую боль. Часто только снижения веса до кондиции 4-5 достаточно, чтобы исчезла хромота.

Также ожирение способствует развитию инсулинорезистентности, сокращает продолжительность жизни, создает много рисков при анестезии, ухудшает заживление ран, затрудняет хирургию, приводит к бесплотности и проблемам при родах, ухудшает течение заболеваний легких и сердца.

Как похудеть собаку

1. Считаем реальное суточное потребление калорий

2. Определяем идеальный вес по шкале кондиции. Берем реальную кондицию в баллах (например, 8) и вычитаем из нее балл идеальной кондиции (например, 5) = 3 балла. Каждый балл — это 10%, итого 30%. Именно на столько должен уменьшится текущий вес собаки, чтобы стать идеальным. Считаем сколько это будет в кг.

3. Считаем среднее расчетное потребление для ИДЕАЛЬНОГО веса собаки: 95*идеальный_вес_в_кг^0,75. Если расчетное значение сильно меньше реального — урезаем суточное потребление до оптимального. Если примерно равно реальному — переходим на специальный корм для похудения. Бывает, что собака УЖЕ ест меньше, чем надо для идеального веса, и не худеет — тогда надо обращаться к диетологу.

Целевая аудитория книги — тренера по аджилити, так как книга дает им инструменты для управления собаками (в том числе с проблемами поведения) в рамках групповых тренировок. Также книга подойдет владельцам возбудимых, пугливых и тяжело концентрирующихся собак.

Что нас ждет: десенсибилизация и оперантное обусловливание простыми словами, поэтапно расписанные упражнения. Словом, практика!

Авторка программы — консультант по поведению, тренер по обидиенс и хендлер аджилити. Она разработала эту программу для занятий в локальном аджилити-клубе, потом из нее родились статьи, семинары и эта книга.

Задачи программы — научить собаку:

— контролировать свои эмоции в самых разных обстоятельствах
— уметь расслабляться и сосредотачиваться в присутствии триггеров
— научиться работать без поводка и не отвлекаться.

Программа универсальна — подходит как база для любого спорт, а также для обычных собак-компаньонов.

Упражнения курса опираются одно на другое, поэтому не стоит использовать их выборочно и изолированно — лучше идти по плану.

Наши цели в рамках программы:

— научить студента находить правильный баланс стимулирования своей собаки
— научить студента разбивать процесс обучения на маленькие шаги
— помочь хозяину и собаке создать прочную социальную связь
— научить студента применять уроки КП в реальной жизни

Обучение в рамках курса КП рассчитано ориентировочно на 7-10 недель занятий.

Важно учитывать, что описания упражнений и их вариации не являются готовыми рецептами. Они хоть и составлены по законам обучения, их необходимо адаптировать к индивидуальным особенностям пары человек-собака.

Так как книга по сути является практическим пособием по проведению групповых занятий по программе КП, в ней приводится уточнение, что для групповых занятий подходят ТОЛЬКО собаки с высоким порогом возбудимости. Собакам с низким порогом возбудимости подходят только индивидуальные занятия.

Собака с высоким порогом возбудимости:

— нюхает землю
— растеряна, бродит по площадке
— мало интересуется происходящим / проявляет нормальный интерес
— легко отвлекается от занятий
— слушается проводника, но демонстрирует сигналы дискомфорта (зевает, облизывается, чешется, отряхивается или отворачивается)
— лает и/или бросается на собак или объекты, но эту реакцию легко прервать и вернуть собаку в работу
— собака быстро восстанавливается после неожиданных событий среды, например, падения стула

Собака с низким порогом возбудимости:

— чрезмерная бдительность, неспособность сосредоточиться
— быстро возбуждается всегда и везде
— долго восстанавливается после стрессовой ситуации
— реагирует на собак или предметы так, что эту реакцию не получается прервать (и тем более продолжить работу)

Отмечается, что собакам не всегда подходит вид спорта, который выбрал для нее опекун. А также то, что тренера по спортивным дисциплинам обычно плохо разбираются в работе с поведенческими особенностями — и что не нужно принимать все на веру + быть на стороне своей собаки (и на своей собственной стороне).

Авторка даже приводит историю из личной практики, когда на тренировке по аджилити с супер-тренером она доверилась тренеру (которая предлагала сразу без подготовки перейти к сложному упражнению), а не своему знанию о собаке — и получила собаку в стрессе и на пределе эмоций. Собака после этого случая 3 (!) месяца не могла выполнять упражнение «слалом», с которым была связана та самая тренировка, хотя до нее со слаломом у собаки все было в порядке.

В этой части верхнеуровнево обсуждаются базовые навыки, которые будут осваиваться в рамках программы или будут необходимы (вам уже) для успешного прохождения программы — например, нужно уметь читать сигналы тела собаки. Сами упражнения начнутся в следующей части.

Основные навыки:

— умение обсуловливать реакции расслабления
— способность читать язык телодвижений собаки
— умение работать с порогами возбудимости
— умение использовать правило баланса
— умение использовать принцип Премака для обучения концентрации внимания
— умение переосмысливать реальность (рефрейминг)

Тренировка поведения

Теоретическая основа обучения КП: собака выучивает, что ее вознаграждают за собственное поведение. Маркировка правильного поведения, например, с помощью клинкера, ускоряет этот процесс. Этот метод называется «оперантным обусловливанием».

Кликер можно заменить вербальным маркером.

Во время обучения мы будем использовать:
— шейпинг (посмотрите лекцию Ксюши Трофимовой, там есть вся база про него)
— десенсибилизация (снижение чувствительности)
— контробусловливание (смена ассоциации)

Авторка подчеркивает важность уважения и принятия индивидуальности собаки, возможности собаки быть самой собой, предоставление собаки выбора и приоритизации отношений перед наградами.

Обусловливание реакции расслабления

Обучение релаксации — основа для всех программ модификации поведения. Будем использовать протокол релаксации (программа биофидбека для собак). Автор: дотор Карен Оверолл, «Клинические методы коррекции поведения собак и кошек». В протоколе есть серия упражнений, которые помогут обучить собаку расслаблению.

Способность читать язык телодвижений собаки

На что обращать внимание:

— напряжение мышц
— движения
— глаза
— хвост
— дыхание
— вокализация
— уши

Если у вас сложности с чтением собаки, предлагается почитать «Разговор с собакой: сигналы примирения» Тюрин Ругос и «Стресс у собак» Райнхардт и Нагель.

Работа с порогами возбудимости

Для успешного прохождения программы нужно:

1. понимать, где находится порог возбудимости у конкретной собаки
2. работать, не достигая его
3. если собака пересекла порог, помогать успокоиться

Порог возбудимости — это тот уровень стимуляции, в ответ на который возникает реакция. Когда собака пересекает порог возбудимости, она начинает нервничать слишком сильно, чтобы продолжать занятия.

Постепенными тренировками мы можем поднимать имеющийся порог возбудимости собаки и делать ее более устойчивой.

Правило баланса

— умение определять момент, когда собака находится на оптимальном уровне стимуляции = момент максимальной работоспособности.

Стимулы можно разделить на группы:

— состояние собаки
— состояние проводника
— состояние окружающей среды

Использование принципа Премака для обучения концентрации внимания

Принцип Премака: вознаграждать собаку за выполнение действия, которое она не очень хочет выполнять, действием, которое ей очень хочется выполнить.

Принцип Премака позволяет проводнику стать воротами для собаки в окружающую среду: собака выучивает, что внимание к просьбам проводника не идет в разрез с ее желаниями. Пример: посмотри на меня и потом пойдешь нюхать кустик или знакомиться с собакой. Так у собаки формируется привычка концентрироваться на проводнике даже в сложных ситуациях.

Еще одна составляющая принципа: чем больше собака может делать того, что ей хочется, тем менее ценным оно становится.

Рефрейминг: переосмысление реальности

Контробусловливание позволяет изменить точку зрения собаки к явлению: раньше какой-то стимул приводил к плохим для меня последствиям, а теперь — к хорошим. В психологии это называется рефреймингом.

Что делать, если что-то не получится

Если вы тренируетесь по упражнениям программы КП, но что-то не получается, первым делом проверьте:

— не переходит ли собака порог возбудимости
— достаточная ли частота подкрепления
— не завышены ли требования к собаке

Каждую тренировку предлагается начинать с пассивного внимания — практик расслабления на коврике вместе с массажем или ттач прикосновениями. Массаж начинается с ушей, потом переходим к челюстям, и так от головы до кончика хвоста. Вместе с массажем, когда собака немного расслабилась, можно выдать ей Конг.

Потом происходит синхронизация дыхания и прочие духовные практики :—)

Про поводок

Важно, чтобы отпускание собаки с поводка не было вау-событием. Если это уже так, можно сделать вот что:

1. Проверить, что собака получает примерно равное количество приятных стимулов на поводке и без него;
2. Сразу после отпускания с поводка всегда немного позаниматься с собакой чем-то очень приятным.

Упражнение: поведение по умолчанию

Поведение по умолчанию — это поведение, которая собака воспроизводит самостоятельно (без просьбы со стороны проводника) в ситуация, когда что-то хочет получить или сталкивается с затруднительной ситуацией. Примеры: зрительный контакт, сидячая и лежачая позы.

Как сделать определенное поведение — поведением по умолчанию:

1. Награждать собаку каждый раз, когда она демонстрирует нужное поведение. Например, садится и смотрит в глаза. Вне зависимости от того, просили ее об этом или нет.
2. После того, как нужное поведение становится стабильным (собака начинает предлагать его очень часто), вводим разнообразные варианты подкрепления наряду с едой: прогулку, игру с другими собаками и так далее.

Очень важно, чтобы собака предлагала поведение сама (без просьбы).

Упражнение: освобождающий сигнал

Нужно научить собаку сигналу, обозначающему прекращение контакта и возможность заняться своими делами. Крайне важно: освобождение не должно восприниматься как вау-радостное-событие, а должно даже иметь эффект «эх, веселье кончилось».

Сигнал стоит подавать спокойно, без эмоций. Лесли со своими собаками использует жест и слово «ОК».

Упражнение: точки ориентации

Стоит научить собаку обращаться к вам и фокусировать на вас внимание в точках ориентации. Пример: выход из автомобиля, вход на площадку, выход из клетки, выход из дома.

1. Собака должна научиться ожидать вашего сигнала, оказываясь перед физическим барьером, например, дверью. Если собака сфокусирована на проводнике, дверь открывается и собака может выйти. Если собака не сфокусирована на проводнике, дверь закрывается и не дает ей выйти. Просить собаку ни о чем не надо, мы только подкрепляем произвольно проявляющееся желательное для нас поведение (фокус и спокойствие).

2. Когда собака освоила пункт 1, можно идти дальше — научить ее быть сфокусированной после преодоления барьера (например, выйдя за дверь).

Для тренировки этого навыка некоторым собакам может понадобиться поводок.

— дверь открылась
— собака вышла
— проводник остановился
— собака остановилась
— собака посмотрела на проводника
— получила подкреплении
— пошли дальше

Упражнение: «Я держу тебя»

Бывает полезно научить собаку лояльно относиться к ситуациям, когда ее придерживают за ошейник. Этому стоит обучать специально.

— играйте с собакой в игрушку или поиск вкусняшек, придерживая за ошейник (уместно сопровождать это какой-то фразой, например, «Я держу тебя»
— отпустите ошейник и продолжите игру
— снова возьмите за ошейник

Играя так периодически, можно полностью обесценить придерживание собаки за ошейник.

Упражнение: «Нам не нужны эти чертовы поводки!»

Задачи упражнения:

— научить собаку безразличию к наличию поводка
— научить собаку спокойно реагировать на «свободу» и сделать «свободу» в восприятии собаки менее ценной и всегда доступной

Что делать:

— возьмите собаку на поводок
— начните идти или бежать, постоянно подкрепляя собаку за любое желательное действие (положение тела, взгляд, скорость)
— как только поймете, что собака вовлечена в процесс, бросьте поводок и продолжайте
— снова возьмите поводок
— повторите несколько раз

Важно:

— упражнение заканчиваем грустно и скучно освобождающим сигналом
— в следующие разы можно не просто бросать поводок на землю, а вовсе отпускать с него собаку
— всегда заканчиваем упражнение до того, как собака сама захочет уйти

Про сумочку с лакомствами

Проверьте, что поведение (и исполнительность, и фокус) собаки не меняется в зависимости от наличия или отсутствия на вас сумки с лакомствами. Если меняется — стоит этому переобучить.

Частота подкрепления

Большинство людей редко подкрепляют собаку, поэтому тренинг идет плохо. Наше правило:

— подкрепляйте кликом часто
— подкрепляете все что можете
— делайте это быстро
— делайте это в процессе нужного поведения, а не после него

Важно! Желательное поведение — это ВСЕ поведение, которое НЕ является нежелательным. Все это поведении — мы кликаем. Всегда подкрепляем ориентацию на проводника: взгляд, поворот уха.

В начале каждого группового занятия Лесли предлагает ученикам проделывать с собаками упражнение на пассивное внимание — так называется расслабление на коврике с массажем и периодическим или постоянным подкреплением. Во втором уроке рассказывается о возможных дополнениях упражнения:

1. Перемещение проводников с собаками ближе друг к другу — каждый проводник по очереди спокойно встает, переводит свою собаку на новую позицию, укладывает ее там и продолжает мять, потом встает следующий ученик.

2. Ванька-встанька — каждый проводник по очереди просит свою собаку встать с коврика, немного пройтись вместе и вернуться обратно на коврик.

3. Хождение одной из собак с проводником между лежащими собаками и массирующими их людьми.

Активное внимание: переход от пассивной работы к активной

В активных упражнениях Лесли предлагает использовать таргеты — объекты, на которых во время работы будет сфокусировано внимание собаки. Это может быть рука человека или его глаза. Утверждается, что необходимость собаки концентрироваться на конкретной точке (а не всем теле человека сразу) упрощает дело и помогает собакам лучше справляться с раздражителями.

Упражнение 1. Догги Дзен

Задача: самоконтроль и зрительный контакт. Хорошая разминка для концентрации перед любой тренировкой.

1. Зажимаем в кулаке лакомство так, чтобы собака об этом знала
2. Просто стоим/сидим
3. Как только собака отведет взгляд от руки с едой — «да» + еда
4. Когда на шаге 3 собака все поймет, можно начать награждать только за взгляд в глаза

Когда собака поймет правила игры, упражнение можно использовать не только на еде, но и на других желанных объектах — другой собаке, машине, кусте.

Упражнение 2. Оставь

Еще одно упражнение на самоконтроль и умение отказаться от желаемого действия / объекта по инициативе проводника.

Необходимая база: умение играть в Догги Дзен = быстро отводить глаза от лакомства и смотреть на вас.

Шаг 1

1. Положите лакомство под ботинок и дайте собаке возможность попытаться его извлечь.
2. Вознаграждайте собаку за любые действия, не связанные с извлечением лакомства — пауза, взгляд в сторону, взгляд на вас.

Шаг 2

1. Положите лакомство точно рядом со ступней
2. Вознаграждайте собаку нонстопом из руки
3. Если собака попытается взять кусок рядом с ногой, просто прикройте его ботинком

Шаг 3

1. Бросайте лакомство рядом с ногой с высоты 10 см от уровня пола.
2. Подкрепляйте любое легальное поведение
3. Постепенно увеличивайте высоту и потом начинайте бросать лакомство все дальше от ноги

Лесли не разрешает собаке самой поднимать лакомство в этом упражнении: она сама поднимает его и дает собаке при завершении упражнения.

Шаг 4

Когда собака научится спокойно реагировать на выброшенный кусок лакомства, можно вводить сигнал «Оставь». Сигнал подается в момент, когда вы СОБИРАЕТЕСЬ бросить лакомство.

На этом шаге можно начать бросать кусочки все ближе к собаке.

Шаг 5, он же «Оставь-2»

1. Прогуляйтесь с собакой
2. Подайте сигнал «Оставь»
3. Положите лакомство НА вашу обувь / начните бросать кусочки на землю прямо в движении
4. Подкрепляйте любое легальное поведение

Шаг 6, он же «Оставь-3»

1. Разместите лакомство на полу комнаты, пока собака этого не видит
2. Когда собака увидит лакомство, дайте сигнал «Оставь»
3. Подкрепляйте любое легальное поведение

Важно: все тренировки Лесли проводит без поводка. Если собака ошибается, она просто накрывает кусок ботинком.

Упражнение 3. Мгновенный поворот

Еще одно базовое упражнение в системе Лесли и основа обучения подзыву. Суть упражнения состоит в том, что мы учим собаку моментально отвлекаться от своего занятия и смотреть на проводника, когда звучит определенный сигнал. Это может быть прозвище собаки, которое вы пока не использовали в общении или какая-то специфическая команда, например, «На меня!».

Что делать:

1. Собака ничем особенным не занята
2. Проводник стоит рядом с собакой
3. Проводник дает сигнал и наблюдает за затылком собаки
4. Как только голова собаки НАЧНЕТ делать поворот, звучит кликер и выдается еда

Постепенно увеличивайте дистанцию, добавляйте отвлекающие факторы и убегание от собаки после звука кликера — так ей нужно будет догнать вас, чтобы получить еду.

Упражнение 4. Таргетинг

1. Держите руку / палец / пару пальцев около лица собаки, пока она их не понюхает
2. Когда собака начнет нюхать, сразу сделайте щелчок кликером и дайте еду из другой руки

Не держите еду в целевой руке!

Что дальше:

1. Время от времени подставляйте собаке руку. Когда она к ней прикоснется, сделайте щелчок кликером и дайте награду. Меняйте положение руки.
2. Когда собака научится хорошо прикасаться к одной руке, начните использовать вторую.
3. Когда навык станет стабильным, дайте голосовой сигнал, например, «Коснись!», и отбегите от собаки с вытянутой в сторону рукой, чтобы она с энтузиазмом догнала вас и коснулась руки

Лесли предлагает использовать целевую руку как альтернативу наведению едой.

Таргетинг на полу

База: упражнение «Коснись!»

1. Научите собаку прикасаться к нейтральному объекту (коробок спичек / втулка от туалетной бумаги) точно так же, как делали с рукой
2. Разместите объект на полу
3. Подождите, пока собака НАЧНЕТ опускать к нему голову
4. Сделайте клик и дайте еду

Вскоре собака научится касаться таргета на полу.

Что дальше:

— увеличивайте дистанцию от собаки до таргета
— введите звуковой сигнал

Упражнение 5. Иди на место

Такой же таргетинг, но тут собака контактирует с таргетом всем телом, а не только носом. Цель: научить собаку уходить на место по звуковому сигналу и оставаться там сидя или лежа, пока не прозвучит освобождающий сигнал.

1. Возьмите коврик или плед, который собака никогда раньше не видела
2. Начните его внимательно рассматривать
3. Положите рядом с собой на пол
4. Когда собака проявит любой интерес к коврику, сделайте клик и бросьте кусочек на коврик
5. Все время пока собака остается заинтересованной в коврике и остается на нем, продолжайте кликать и давать еду

Лесли используется в этих тренировках минимум два вида лакомства: более вкусное дается за укладку, менее вкусное за любое другое взаимодействие.

6. Когда собака ляжет, вознаградите ее в этом положении и попросите уйти с коврика. Когда собака находится вне коврика — еда заканчивается. Мы просто стоим и молчим.

7. Отпуская собаку, каждый раз отходите от коврика на несколько шагов (а потом и дальше), чтобы собака должна была добежать до коврика, на котором сможет получить награду.

Когда собака хорошо освоит эту игру, начинайте увеличивать время между вознаграждениями и перемещаться вокруг коврика и от него. Если собака встанет до освобождающего сигнала, на минуту поднимите коврик с пола и не взаимодействуйте с собакой.

По завершении всех описанных этапов можно вводить просьбу лечь.

Бросаем поводок

Лесли просит своих учеников периодически ко время всех упражнений бросать поводок на землю и продолжать работать, будто ничего не случилось. Баланс между стимулами окружающей среды и требованиями к собаке

Важно не забывать, что собаки — очень контекстуальные животные. Если собака чему-то научилась в одних обстоятельствах, это не значит, что она сможет воспроизвести навык в изменившейся среде: например, если собака научилась подзыву дома, это не означает, что навык автоматически перенесется на улицу.

Если мы хотим перейти на новый уровень сложности среды (например, тренироваться в присутствии других собак), нужно хорошенько продумать уровень сложности самого взаимодействия — обычно требуется снизить его. Например, взять собаку на поводок или делать репризы меньшей продолжительности, чем обычно.

Важно: требования к собаке ДОЛЖНЫ меняться при изменениях в среде.

Работа на линии старта

Спокойствие и безучастность — не синонимы. Собака может хорошо бежать аджилити, не будучи нервной на линии старта. Учить собаку, которая не развила навыки самоконтроля и работы в паре с человеком, проходить трассу и разгоняться — неправильно. Сначала мы учим собаку тотальному спокойствию на линии старта (пока человек носит предметы, прыгает и бегает), только потом все остальное. Ожиданию на старте мы учим НЕ через команду «ждать». С точки зрения Лесли, собака должна ждать по умолчанию до того, как прозвучит сигнал освобождения.

Обучение проходит через безошибочность: на линии старта мы просим собаку сесть или лечь и начинаем давать еду так быстро, чтобы она чисто технически не успела сделать ничего другого (встать и уйти), а потом произносим сигнал освобождения и делаем небольшую веселую пробежку.

Уровень сложности постепенно повышаем: сначала начинаем реже давать еду, а потом начинаем плавно отходить (сначала на шаг с подкреплением за каждый шаг), потом дальше. Конечная цель — чтобы человек мог бегать, прыгать и бросать предметы, а собака оставалась на месте в стабильном (!) состоянии.

Напоминание: в начале каждого занятия мы продолжаем выполнять упражнения на пассивное внимание.

Концентрация внимания на триггере при одновременном изменении отношения к нему (игра «Посмотри»)

От плохого поведения можно избавиться, подкрепляя его, например, если хвалить и кормить рычащую (например, охраняющую ресурс), собаку, можно изменить ее мотивацию — рычание превратится из охраны в трюк. Например, мы можем подкреплять собаку за взгляды на триггер.

Важно: все это работает, только когда собака находится ниже порога возбудимости.

Обучение собаки фокусироваться только на проводнике как способ работы с реакцией на триггеры — менее эффективен. Наша задача в игре «Посмотри» — сформировать у собаки привычку переводить внимание на проводника при виде триггера.

Важно:

— работаем ниже порога возбудимости (= собака все время должна быть спокойна!)
— сначала тренируемся на незначительных стимулах, а не триггерах (сначала отрабатываем навык на чем-то нейтральном)

Что делать:

1. Собака посмотрела на стимул
2. Клик
3. Еда (лизать / собирать на земле / просто кусочек)

Потом вводим команду «Посмотри», по которой собака будет смотреть на стимул и получать за это еду.

Также в работе с триггерами Лесли активно использует клетки, барьеры и любые варианты физического зонирования. Сначала учит реактивную собаку просто принимать еду, когда в визуальном доступе есть триггеры, потом вводит игру «Посмотри», потом перемещает клетку ближе, потом только начинает работать вне клетки.

Игра «Пауза»: повышение мотивации и способности концентрироваться при наличии большого количества отвлекающих стимулов

Суть игры: делать перерывы в те моменты, когда собака бы сама еще предпочла продолжить заниматься.

Что делать:

1. Поставьте себе четкую цель тренировки
2. Тренируйтесь в спокойной обстановке (постепенно усложняйте ее, когда собака будет готова) и приготовьте себе стул
3. Возьмите в руку 10 кусочков лакомства
4. Следуйте своему учебному плану: попросите собаку сделать упражнение или поиграйте, активируйте драйв.
5. Подкрепляйте собаку часто, например, 10 лакомств за 5 секунд
6. Подайте вербальный сигнал освобождения. Он должен отличаться от обычного сигнала, так как относится ТОЛЬКО к данной игре.
7. Отвернитесь от собаки и сядьте на стул.
8. В течение минуты пусть собака делает все что ей угодно.
9. По истечении минуты сделайте еще одну захватывающую сессию взаимодействия.

Во время каждого перерыва наблюдайте за собакой. Если она обратится к вам раньше, чем закончится перерыв — немедленно вознаградите ее продолжением тренировки. Когда собака освоит правила игры, делайте тренировочные сессии длиннее. Но важно: собака НИКОГДА НЕ ДОЛЖНА первой выключаться из взаимодействия.

Даже возбужденная собака способна думать: отключающая игра

Эта игра помогает собаке приобрести способность думать, несмотря на возбуждение. Игра состоит в том, что собака достигает определенного уровня возбуждения, успокаивается и получает вознаграждение, а далее мы снова продолжаем активно работать. Мы чередуем состояния покоя и возбуждения, чтобы собака научилась легко между ними переключаться.

Что делать:

1. Начните возбуждающую игру (перетяжки, бросание мяча, садовый шланг — надо выбрать то, что возбуждает собаку больше всего). Играйте 30 секунд или дольше, до тех пор, пока не заметите, что собака вот-вот переедет границу возбуждения и потеряет контроль.

2. Прекратите играть, попросите собаку сесть/лечь или подождите, пока собака не предложит это поведение сама.

3. Возобновите активность.

Игра «Собака»

Цель игры — научить собаку оптимальному поведению в ситуации, когда другая собака бежит рядом с ней или прямо на нее.

1. Если приближается собака, надо подойти к проводнику и получить от него лакомство.
2. Нет необходимости вступать в контакт с собакой, которая примчалась на всех парусах — ситуацию решат без нее, не о чем беспокоиться.

Для игры понадобится хорошо управляемая собака-ассистент и ее проводник.

Что делать:

1. Вам понадобится барьер, который будет служить физической преградой между собакой и стимулом
2. Движение ассистента должно быть НЕ возбуждающим тренирующуюся собаку. Выбираем адекватный темп, дистанцию и угол движения
3. Ассистент начинает движение
4. Собака замечает движение
5. Клик
6. Еда — из руки или россыпью на пол

Постепенно сокращаем дистанцию, скорость и угол движения ассистента. Когда собака начнет САМА переводить внимание на человека при движении ассистента на нее — можно убирать барьер.

1. Начинаем тренировку с упражнений на пассивное внимание: расслабление на коврике, массаж.

2. Переходим к разогреву с помощью простых и уже хорошо знакомых собаке упражнений, например, «Пауза» и «Посмотри».

3. Следим за уровнем возбуждения и тем, чтобы собака сохраняла самоконтроль в течение всей тренировки (или это перестает быть тренировкой и становится выживанием).

4. Собаке должно быть интересно всю тренировку. Если собаке становится скучно раньше, чем мы делаем паузу, — это наша ошибка.

5. Подкрепление должно быть достаточно частым и быстрым.

6. К тренировкам нужно готовиться, у проводника должен быть четкий план тренировки и достаточные для ее реализации навыки.

7. Наличие сумки с лакомством или поводка — не должно определять поведение собаки.

Начинаем разбор книги «Стресс у собак» Мартины Нагель и Клариссы Фон Райнхардт. Рубрика традиционно займет не один месяц, и мы с вами подробно разберем тему стресса у собак!

Это книга о стрессе, которая представляет результаты первого в мире систематического исследования. В нем объединены классические знания о физиологии стресса у млекопитающих с данными о видовых проявлениях стресса у собак. Исследование показывает, что стресс ведет к 30 и более нарушениям поведения у собак.

Данная книга подходит не только специалистам по поведению, но и обычным опекунам собак.

Это книга о стрессе, которая представляет результаты первого в мире систематического исследования. В нем объединены классические знания о физиологии стресса у млекопитающих с данными о видовых проявлениях стресса у собак. Исследование показывает, что стресс ведет к 30 и более нарушениям поведения у собак.

Данная книга подходит не только специалистам по поведению, но и обычным опекунам собак.

Современные условия содержания предъявляют к собакам большое количество высоких требований: они должны толерантно относиться к шуму (например, к шуму дорог), часами оставаться в одиночестве дома, спокойно относиться к людям и сородичам, переносить походы в супермаркеты, рестораны, метро, большую часть времени ходить на поводке.

Несмотря на то, что любой организм в состоянии без последствий компенсировать стрессовые нагрузки, нам необходимо контролировать, не начал ли стресс превышать предельно допустимый уровень.

Цель этой книги: понять, что такое стресс, при каких обстоятельствах и по каким причинам собаки его испытывают, что поможет сгладить или избежать конфликтные ситуации.

Стресс — это ответ организма на множество различных раздражителей, которые нарушают его внутреннее равновесие. При этом специфические раздражители вызывают неспецифические реакции.

Существует два вида стресса, более подробно мы поговорим о них в следующей главе:

• эустресс
• дистресс

Изменения в организме, вызванные стрессом:

• физиологические изменения (усиленное потоотделения, учащение сердцебиения)
• изменения поведения (повышение агрессии, возбудимости, тревожности)
• изменения восприятия (например, искажение оценки собственного состояния)

Авторки отмечают, что реакция на стресс является индивидуальной. В одной и той же ситуации разные собаки могут реагировать по-разному: одни останутся спокойными, а для вторых происходящее окажется сильным стрессом, причем стратегии его преодоления и симптомы могут отличаться у разных особей.

Виды стрессоров:

• внешние стрессоры
• лишение возможности удовлетворения базовых потребностей (то есть лишение пищи, воды, сна, движения)
• стрессоры, связанные с физическими и психическими нагрузками на организм (например, слишком высокая/недостаточная занятость)
• социальные стрессоры (например, длительная изоляция собаки от опекуна)
• психоэмоциональные стрессоры (например, страх, неопределенность при ожидании)

Стрессорами являются как серьезные изменения условий жизни (например, переезд), так и много мелких событий, которые случаются через малый промежуток времени.

Реакция организма на стресс протекает в 3 этапа:

1. Этап тревоги. Организм готовится к противодействию стрессору
2. Этап противодействия. Повышение противодействия организма стрессору при одновременном снижении реакции на остальные стимулы
3. Этап истощения. Если стрессовая ситуация не прекращается продолжительное время, то организм не выдерживает нагрузки. Возвращаются симптомы первой фазы, однако теперь они сохраняются долгое время.

Как только собака попадает в состояние стресса, в ее организме усиливается выработка так называемых гормонов стресса. Они оказывают сильное влияние на большинство функций организма.

В состоянии стресса в организме начинает интенсивно вырабатываться гормон кортизол. Существует определенный цикл регуляции, благодаря которому выработка гормона прекращается. Так, когда концентрация кортизола в крови достигает определенного уровня, кортизол блокирует дальнейшее образование АКТГ (адренокортикотропный гормон), который и вызывает выброс в кровь кортизола. И благодаря блокировке АКТГ выработка кортизола прекращается.

Стресс нарушает работу цикла регуляции кортизола. При стрессе надпочечники начинают выработку адреналина, который в том числе воздействует на работу гипофиза и усиливает выделение АКТГ. Таким образом, он косвенно влияет на кору надпочечников и увеличивает выброс кортизола в кровь.

Поначалу стресс приводит к мобилизации организма, что обеспечивает его выживание в опасных ситуациях. Он имеет важный биологический смысл, и каждый организм способен компенсировать его без вредных последствий. В этом случае говорят об общем адаптационном синдроме, а такую форму стресса называют эустрессом, то есть положительным стрессом.

Однако если организм слишком долго подвержен влиянию стресса, а фазы покоя не наступают, то организм истощается и повышается вероятность возникновения так называемых болезней приспособления. Основная их причина — кортизол, который при нарушении цикла регуляции превышает норму в четыре раза.

Авторки перечисляют возможные негативные последствия длительного стресса:

• снижение иммунитета
• заболевания желудочно-кишечного тракта (например, опухоль желудка)
• нарушение работы сердечнососудистой системы и надпочечников
• повышение кровяного давления
• нарушение способности к размножению
• инфаркт
• снижение порога агрессии
• выделение кала и/или мочи (в том числе и хронические поносы)

Отдельно авторки отмечают, что стресс вызывают в том числе и положительные события. В качестве примера они приводят расписание собаки, которая находится в хроническом стрессе из-за чересчур большого количества событий.

Пн — аджилити
Вт — поход в горы в компании других собак
Ср — прогулка в город с посещением супермаркетов и ресторана
Чт — тренировка послушания на собачьей площадке
Пт — бег рядом с велосипедом

В таком режиме у собаки нет возможности отдохнуть и расслабиться, следовательно, организм не может восстановиться. Постоянное возбуждение является причиной хронического стресса.

Существует целый ряд симптомов стресса, о которых мы сегодня поговорим. Это одна из самых больших глав в книге «Стресс у собак», поэтому мы изучим ее в несколько этапов.

Важно: все сигналы собаки необходимо рассматривать только в контексте. Например, тяжелое дыхание может являться симптомом стресса, однако если собака тяжело дышит в жаркий день, то это нормальное поведение, не связанное со стрессом.

• нервозность — собака ведет себя суетливо и нервно
• беспокойство — проявляется в хаотических, повторяющихся движениях (бег по кругу), невозможности расслабиться даже в знакомых местах, чувствительности к звукам, постоянному натяжению поводка на прогулке
• слишком сильная реакция — собака беспокойна, пуглива или агрессивна в тех ситуациях, в которых обычно оставалась спокойной
• сигналы примирения — собака показывает сигналы примирения, когда перенапряжена, чувствует себя неуверенно или находится в состоянии стресса. Однако если стресс слишком сильный, то собака может прекратить коммуникацию даже сигналами примирения и уйти в реакцию замирания
• частые испражнения и мочеиспускание — выброс адреналина активизирует симпатическую нервную систему, в результате чего собака идет в туалет
• эрекция у кобелей — во время стресса у кобелей эрегирует как правило только передняя часть пениса, иногда только его головка (поэтому такое поведение легко отличить от полового влечения)
• имитация полового поведения — садки могут быть вызваны стрессом, их делают как суки, так и кобели. Собака может делать садки на сородичей, людей, предметы обстановки (например, подушку)
• гиперсексуальность/гипосексуальность — стресс приводит либо к гиперсексуальности (собака чрезмерно реагирует на потенциальных сексуальных партнеров), либо к гипосексуальности (собака или полностью перестает ими интересоваться, или делает это недостаточно)
• нарушение сексуального цикла — периоды становятся или слишком длинными, или слишком короткими (у некоторых сук под влиянием стресса течка прекращается на несколько лет)
• чрезмерный уход за телом — чрезмерный уход за телом, приводящий к образованию ран, часто является выражением стресса, а также средством его компенсации
• деструктивное поведение — признак сильного стресса, пример: собака рвет диван, оставаясь одна дома
• чрезмерное акустическое самовыражение — длительный лай, вой, визг и скулеж так же могут быть признаками стресса
• нарушение работы желудочно-кишечного тракта — симптомом стресса являются понос и рвота. Авторки отдельно отмечают, что к такому проявлению стресса особенно предрасположены колли, овчарки и кавалер-кинг-чарльз-спаниели
• аллергия — стресс приводит к ослаблению иммунной системы, что может привести к появлению аллергии или ее усилению
• отсутствие аппетита — отказ от еды является симптомом сильного стресса, он может появиться как в незнакомых для собаки обстоятельствах, так и при чрезмерных нагрузках во время тренировок (например, при отработке реакции на триггеры)
• извращенный аппетит — подбор даже несъедобных предметов (например, камешков), их навязчивый поиск. Важно: работа по решению проблемы подбора не приведет к результатам, пока не будет найдена и исключена причина стресса, иначе собака будет искать другие способы компенсировать стресс (например, чрезмерно ухаживать за своим телом до появления ран)
• неприятный запах от тела и из пасти — стресс приводит к повышенному выделению желудочной кислоты, вызывающей неприятный запах
• оттопыривание и дрожание вибрисс — от стресса вибриссы могут сильно топорщиться, иногда дрожать
• вздымание шерсти на холке и затылке — этот симптом может быть вызван различными эмоциями, в том числе и позитивными (например, у собаки одной из авторок при сильной радости в момент встречи поднимается шерсть на загривке)
• напряжение мускулов из-за повышенного тонуса мышц. Движение помогает собаке справиться со стрессом. Если лишить ее возможности двигаться, то это может привести к дрожи и даже к судорогам мышц
• образование перхоти — резкое появление перхоти может свидетельствовать об остром стрессе, особенно этой проблеме подвержены доберманы и ротвейлеры
• внезапное выпадение шерсти — резкое выпадение шерсти при повышенном уровне стресса (например, на выставках)
• плохое состояние кожного покрова и сильное выпадение шерсти — длительное сохранение данного симптома (например, появление залысин) свидетельствует о стрессе
• нездоровый вид — у собаки выпадает шерсть, появляется перхоть, вваливаются глаза, мутнеет взгляд, она горбится, опускает хвост
• кожные заболевания — кожные заболевания (чаще всего это экзема, чесотка, образование трофических язв) так же могут быть симптомами стресса
• изменения цвета глаз, покраснение белков глаз — авторки отмечают, что причины изменения цвета глаз от стресса не выяснены, однако за свою практику они отмечали такое несколько раз
• учащенное дыхание — стресс приводит в том числе к повышении температуры тела, поэтому собака начинает чаще дышать в попытке охладиться и улучшить снабжение организма кислородом
• выделения из носа — у некоторых собак наблюдается усиление выделений из носа в моменты стресса
• выделение пота на мякишах лап
• дрожь — если во время стресса не давать собаке двигаться, то ее организм будет компенсировать отсутствие естественного движения дрожью. В худшем случае у собаки могут начаться судороги
• лихорадочное кусание воздуха вокруг себя — в такие моменты собака не пытается укусить кого-то конкретного. Это однозначный признак того, что собака находится в состоянии стресса
• широко раскрытые глаза, «раскосый взгляд» — под воздействием сильного стресса у собаки может начаться нескоординированное движение глаз, которые называется «раскосым взглядом»
• фиксирование взгляда на каком-либо животном или предмете — собака концентрируется на одном объекте и не выпускает его из поля своего зрения
• стереотипное поведение (невроз навязчивых состояний). Стереотипы — это навязчивые состояния, представляющие собой непрерывный ряд одинаковых действий, которые животное повторяет на протяжении продолжительного времени. Эти действия не соответствуют ситуации и не помогают собаке из нее выйти. Бывают двигательные (хождение по кругу) и акустические (монотонный лай) стереотипы.
• беспокойное поведение на поводке, кусание поводка. Беспокойное поведение на поводке, кусание поводка являются попытками собаки снять стресс. Авторки отдельно отмечают, что такое поведение часто встречаются у собак, которые живут или жили в приютах и находились там в состоянии стресса.
• ухудшение концентрации внимания — собака не способна сосредоточиться на поставленной задаче и освоить новый навык
• забывчивость — собака не может выполнить уже хорошо знакомое упражнение, со стороны кажется, что собака его не помнит
• переадресованное поведение. Собака выполняет определенные действия, которые не соответствуют ситуации. Эти действия часто относятся к сигналам примирения и находятся в прямой зависимости от причины стресса. Авторки приводят в пример ризеншнауцера Гинжер, которая при встрече с другой собакой начинала интенсивно чесаться, а когда игра становилась слишком бурной, то она принималась интенсивно нюхать землю.
• концентрация внимания на таких раздражителях, как световые пятна, воображаемые мухи. Собака полностью сконцентрирована на одном раздражителе (например, световом пятне), охотится на него и пытается поймать, при этом не обращая внимания на окружающую среду.
• пассивность. Резкое изменение поведения в спокойную сторону (собака начинает вести себя гораздо спокойнее и сдержаннее, чем обычно) так же может свидетельствовать о том, что собака находится в стрессе
• встряхивание. Встряхивание является признаком того, что собака испытала стресс и с помощью встряхивания сбрасывает напряжение

Стресс — это реакция организма на воздействие раздражителей (например, на наружные повреждения) и на физические и нервные перегрузки (например, слишком долгая и утомительная работа). Стресс может возникнуть как в результате внезапных перегрузок организма (например, сильный испуг), так и вследствие суммарного действия большого числа мелких единичных раздражителей, которые постоянно воздействуют на собаку и не дают ее организму возможности восстановиться.

Авторки выделили ряд факторов, вызывающих стресс.

• болезни, лишающие собаку возможности нормально двигаться и/или негативно влияющие на функции внутренних органов (например, сердца, почек)
• болезни влияющие на работоспособность органов чувств — в результате этих болезней собака лишается возможности нормально воспринимать окружающий мир и контактировать со своими социальными партнерами (например, слепота, глухота)
• кратковременные и хронические заболевания, приводящие к появлению болей (например, ранение, дисплазия тазобедренных суставов)
• гиперсексуальность (чаще всего встречается у кобелей)
• течка. Несмотря на то, что течка — естественный процесс, она может быть связана с факторами стресса (например, с назойливым вниманием от кобелей в период, когда сука не готова к спариванию)нарушение сна, недосыпание — может возникнуть вследствие болезней, боли, отсутствия у собаки возможности отдохнуть (например, из-за постоянного шума)
• истощение организма — может возникнуть в результате недосыпания, физических, психологических перегрузок
• внезапные перемены в жизни — к ним относятся, например, переезд, появление нового члена семьи, смена опекунов
• скорбь о потере социального партнера (и человека, и животного)
• угроза — это может быть фактическая или мнимая угроза, в обоих случаях организм собаки приходит в состояние готовности к защите
• неопределенность положения. Собака не знает, что от нее хотят, или не понимает, что происходит. Например, во время тренировки от нее требуют выполнить команду без предварительного обучения. Сюда же относится непредсказуемое и непоследовательное поведение опекуна (например, он то разрешает собаке залезать на кровать, то наказывает ее за это)
• неудача. Собака начинает нервничать, если у нее продолжительное время не получается решить какую-то задачу
• жесткие методы тренировки, основанные на причинении боли или запугивании. К таким методам относятся, например, рывки за поводок, использование строгих и электрошоковых ошейников, запугивание собаки посредством строгой коммуникации, командования грубым тоном, наказания
• аджилити, дог-дансинг, тренировка послушания. В подобных видах спорта к собакам предъявляются высокие требования, ее интенсивно тренируют, в результате чего собаки подвергаются большим физическим и психическим нагрузкам. Те в свою очередь могут нанести существенный вред здоровью собаки в результате хронического стресса и возможных физических травм
• служба. Психическое давление и физические перегрузки во время службы часто приводят собаку в состояние сильного стресса, последствиями которого могут стать нарушения поведения и серьезные заболевания
• игровые группы для щенков. При плохой организации подобные группы дают противоположный эффект: вместо социализации щенки получают психические травмы и ассоциации, которые впоследствии оказывают серьезное негативное влияние на их поведение
• слишком грубые и необузданные игры. Необузданная, грубая, граничащая с агрессией игра становится источником сильного стресса, причем не важно, с кем играет собака: с сородичем или с человеком. Важно замечать момент, когда игра становится слишком грубой, и прерывать ее
• суматоха, раздражение, гнев, агрессия и насилие в социальном окружении собаки. Например, постоянные ссоры в семье. Даже если собака не является их причиной, стресс от происходящего передается и ей.
• дети. В семьях, в которых живут дети и собаки, взрослые должны уделять достаточно внимания налаживанию между ними отношений. Нельзя позволять детям относится к собаке как к игрушке, таскать ее за уши, зажимать в угол, крепко обнимать, мешать отдыхать
• беспокойная обстановка дома (например, постоянный приход гостей или высокий уровень шума)
• слишком сильное эмоциональное возбуждение. Слишком высокий уровень эмоционального возбуждения (не важно, вызвано оно положительными или отрицательными факторами) приводит собаку в состояние стресса
• игры, имитирующие охоту за добычей и погоню. Многочисленное и продолжительное повторение игр, имитирующих охоту (например, во время игры в мяч), приводит к перевозбуждению собаки и может даже перерасти в защиту ресурса или агрессивное поведение
• поведение опекуна, которое собака не может понять (например, наказание собаки за видотипичное поведение)
• физическое недомогание
• непогода (например, гроза, ураган, землетрясение)
• пребывание в пансионе для животных. Непривычная обстановка, чужие запахи, разлука с опекуном и знакомой домашней обстановкой могут вызвать у собак сильный стресс
• посещение ветеринара или пребывание в ветеринарной клинике. Помимо заболеваний, которые тоже вызывают стресс, собаку нервирует сам факт пребывания в ветеринарной клинике: запахи других животных, ассоциации с негативным опытом от прошлых посещений, волнение опекуна, боль во время процедур
• посещение грумера. Источником стресса являются раздражители, которые воздействуют на собаку во время посещения грумера: шум фена, нарушение индивидуальной дистанции, необходимость долго стоять на столе
• выставки собак. Во время выставок собаки должны выдерживать шум зрителей и других собак, долгое ожидание и дорогу, невозможность сбросить стресс движением
• поездки в машине. Многие собаки испытывают сильный стресс от поездок на машине из-за неприятных ассоциаций (например, поездка на машине всегда означает поход к ветеринару). Кроме того, есть собаки, которые физически плохо переносят поездки, у них начинают течь слюни, начинается рвота
• ограничение свободы передвижения (например, содержание на цепи, исключение продолжительных прогулок)
• одиночество и скука. Если собаку часто оставляют дома одну, исключают из участия в социальной жизни семьи, не предоставляют ей возможность играть и заниматься чем-то интересным, то это становится для собаки сильным стрессом
• страх перед одиночеством. Это естественный страх, так как собаки — социальные животные, для которых важно находиться со своей семьей. Для того, чтобы собака умела спокойно оставаться в одиночестве, ее необходимо обучать этому
• слишком высокая плотность популяции (например, в приютах). Если на ограниченном пространстве живет слишком много собак, они начинают испытывать стресс. Это вызвано тем, что у них нет возможности уединиться и отдохнуть, а их индивидуальное пространство все время нарушается
• неправильный подбор собак, живущих в одной семье (собаки испытывают по отношению друг к другу антипатию и могут проявлять агрессию)
• собака во власти эмоций своего опекуна (то есть очеловечивание собаки и игнорирование ее видотипичных потребностей)
• слишком частый или слишком редкий физический контакт с опекуном
• слишком много правил поведения в повседневной жизни (когда собаку полностью контролируют) или полное отсутствие каких-либо правил
• плохое сочетание характера и уклада жизни человека и породных особенностей собаки (например, активную породу собаки, нуждающуюся в долгих прогулках, заводит человек, у которого есть возможность выходить на две прогулки по несколько минут)

Для опроса использовалась анкета из 40 вопросов, касающихся повседневной жизни собак и возможных симптомов стресса. Анализ был проведен на основе 224 анкет.

Метод определения степени стресса

Участники должны были сообщить, как часто их собака демонстрирует то или иное поведение, используя следующие варианты ответов, каждому ответу присваивались баллы: никогда (0 баллов), редко (для первых двух вопросов — 5 баллов, для остальных — 1 балл), довольно часто (для первых двух вопросов — 10 баллов, для остальных — 5 баллов), часто (для первых двух вопросов — 20 баллов, для остальных — 10 баллов).

Результаты опроса: было найдено среднее значение степени стресса для 224 собак — 22,85 баллов.

Породы собак: наибольшую стрессовую нагрузку несут служебные собаки (немецкие овчарки, ризеншнауцеры, доберманы и другие). Предположительно это вызвано слишком низким порогом чувствительности: собаки остро реагируют на раздражители и быстро начинают испытывать стресс.

Влияние пола: у кастрированных собак обоих полов балл стресса оказался выше среднего. Это может быть вызвано изменением поведения сородичей по отношению к кастрированным собакам. Другая возможная причина состоит в том, что кастрация является распространенным способом решения различных поведенческих проблем, и у многих кастрированных собак уровень стресса был повышен еще до кастрации. Кроме того, средний балл стресса у кобелей в целом выше, чем у сук.

Фазы отдыха: по результатам опроса у собак, которые спали и отдыхали меньше 17 часов в сутки, балл стресса был значительно выше среднего.

Одиночество: у собак, которые оставались дома одни менее 5 часов, балл стресс приближался к среднему значению, то есть к 22,85%. У собак, которые оставались одни дома по 6 и более часов, балл стресса повышался до 26,3%.

Прогулки с собакой: были рассмотрены продолжительность прогулки. Балл стресса группы собак, продолжительность прогулок которых ежедневно составляла 3 часа, был незначительно выше среднего балла стресса и составлял 23,1%. У собак, которые гуляли более 3 часов, балл стресса равнялся 26,9%, что было сильно выше среднего.

Прогулка без поводка и контакты с сородичами: самый низкий уровень стресса имели собаки, которые на прогулке регулярно общались с сородичами и могли бегать без поводка, что еще раз демонстрирует важность свободного движения и общения с сородичами в контексте качества жизни собаки.

Угроза: по результатам опроса выяснилось, что 33,1% собак часто оказываются в ситуациях, которые кажутся им угрожающими, что значительно повышает их уровень стресса.

Игры и занятия спортом: у собак, с которыми регулярно играли, среднее значение баллов стресса было немного выше средней величины. Это свидетельствует о том, что игры повышают уровень стресса у собак. Редкие занятия спортом незначительно влияли на уровень стресса. Если же собака занималась спортом слишком активно и участвовала более чем в 3-4 дисциплинах, то среднее значение баллов стресса повышалось, так как спортивные соревнования предусматривают частые и интенсивные тренировки, ведущие к перегрузке собаки.

Болезни: средний уровень стресса собак, часто страдающих каким-либо заболеванием, значительно превышал средний (22,85%) и равнялся 30,80%. Особенно высокий балл стресса (35,50%) имели собаки, страдающие заболеваниями желудочно-кишечного тракта.

Для изучения взаимосвязи стресса с заболеваниями желудочно-кишечного тракта эту группу собак исследовали подробнее. Выяснилось, что большая часть собак находилась в состоянии стресса, который вероятно и стал причиной этих заболеваний. Это подтверждалось также тем, что органических причин заболевания при ветеринарном осмотре выявить не удалось.

Статистика конкретных симптомов стресса

1. очень частая демонстрация сигналов примирения (38,8%)
2. частый лай или визг (28,6%)
3. проявление агрессии или страха (21,9%)
4. ухудшение концентрации внимания (18,8%)
5. переадресованное поведение (16,1%)

Авторки отдельно отмечают, что для лечения собак, пострадавших от чрезмерных стрессовых нагрузок, нет общего рецепта. Каждая собака реагирует на стресс по-своему. Эта реакция во многом зависит от интенсивности стрессовых нагрузок, состояния здоровья, возраста, жизненного опыта, социальной обстановки и других факторов.

Часто бывает трудно определить, какой из факторов стресса оказал наиболее сильное воздействие и привел к проблемам. В большинстве случаев это воздействие состоит из целого ряда факторов, поэтому при анализе стрессовой ситуации важно исследовать не только отдельные события в жизни собаки, но и всю обстановку, в которой она живет, ее повседневную жизнь. Для этого авторки рекомендуют использовать специальную анкету (она будет в следующем посте).

Антистрессовая программа тренировок занимает недели, а то и месяцы, так как организму требуется время, чтобы перестроиться и отрегулировать уровень гормонов стресса.

Последовательность работы по антистрессовой программе тренировок:

1. По результатам анкеты составляется полная картина социальной обстановки собаки
2. Если выясняется, что собака находится в состоянии стресса, то специалисты определяют его уровень и причину
3. Проведение мероприятий, ликвидирующих или максимально снижающих влияние стрессовых факторов. При этом важно помнить, что нельзя слишком резко изменять социальную среду собаки, так как это тоже может стать стрессом. Любые изменения стрессовых физических нагрузок необходимо вводить постепенно

Приступим к рассмотрению кейсов.

Диего

Был взят опекуном из приюта, его прежний проводник держал его на короткой цепи и не заботился о нем.

Диего боялся других собак, очень часто находился в состоянии перевозбуждения. Его опекун играла с ним в мяч до 4 часов в день. Через какое-то время она завела вторую собаку, которую Диего начал защищать от сородичей. Игры в мяч настолько его перевозбуждали, что он начинал проявлять агрессию и атаковать подходящих к нему собак.

По рекомендации специалиста проводник Диего начал работать над фиксацией внимания собаки на мяче, чтобы все раздражители оставались для него незамеченными. Несмотря на то, что Диего выучил большое количество команд, реакция на собак только ухудшилась. Его опекун пошел на курс занятий в группу собак, далее на курсы по аджилити, однако прогресса не было: Диего продолжал бросаться на сородичей и постоянно был в перевозбужденном состоянии. Ухудшало его состояние и реакция опекуна, который начал срываться на нем и кричать, дергать за поводок.

Антистрессовая программа для Диего:

1. отказ от использования мяча в качестве вознаграждения (замена на лакомство)
2. плавное сокращение игр в мяч
3. коммуникативные прогулки, во время которых опекун взаимодействовала с Диего
4. снижение темпа ходьбы у самого опекуна
5. прогулки в лишенной раздражителей местности
6. изменение тона голоса и языка телодвижений (они стали спокойными и мягкими)
7. изменение режима прогулок: уменьшение количества игр у двух собак до 2 раз по 5-10 минут, когда они могли передвигаться без поводков; в остальное время одна из собак находилась на поводке и каждые 5 минут они менялись местами
8. отказ от использования халти, замена ошейника на шлейку и поводок длиной 3 метра
9. опекун научилась понимать язык тела собак и подавать такие сигналы сама
10. собакам закрыли доступ в переднюю часть сада, лишив их возможности облаивать прохожих
11. переход на корм с пониженным содержанием протеинов и жиров
12. использование директивного ожидания (собака на некоторое время прекращает активное действие и успокаивается, выполняя статичные команды, например, сидеть или ждать)
13. смена ассоциаций по отношению к собакам (работа только на рабочей дистанции, поддержка опекуна, похвала за выражение сигналов примирения)
14. в дальнейшем была проведена кастрация Диего

Все это в совокупности и комплексная работа привели к тому, что Диего начал более спокойно реагировать на сородичей и научился предупреждать их, а не сразу делать броски.

Мона

Авторки рассказывают о случае, произошедшем с Моной, которая укусила ребенка. После реконструкции произошедших событий выяснилось, что на тот момент стояла сильная жара в 36 градусов, несколько детей продолжительное время играли с собакой без контроля со стороны взрослых. Мона много раз пыталась скрыться в тени кустов, но дети вытаскивали ее оттуда за ошейник. В один из таких моментов Мона и укусила вытаскивающую ее девочку.

Лючия

Ее прошлый опекун жестоко с ней обращался и не впускал в дом, во дворе у Лючии не было никакого укрытия. Она практически полностью облысела, ее кожу покрывали раны и нарывы. Все это было вызвано стрессом.

Антистрессовая программа Лючии:

1. создание атмосферы любви и защищенности
2. предоставление достаточного места для сна и отдыха
3. позитивные контакты с сородичами, другими животными и людьми
4. регулярные прогулки
5. обеспечение здорового питания

Вольфганг и Бернд

Вольфганг был пожилой собакой (11 лет) с хроническими болями, у него были проблемы с ОДА. Опекуны завели активного щенка, из-за которого Вольфганг впал в сильный стресс и начал проявлять постоянно раздражение и даже агрессию. Сам щенок тоже находился в состоянии сильного стресса, боясь Вольфганга. Опекунами было принято решение отдать щенка, после чего состояние обеих собак улучшилось.

Существует несколько общих правил, которые необходимо соблюдать, чтобы уровень стресса у собаки находился на предельно низком уровне:

1. у собаки должно быть достаточно времени для сна и отдыха, причем во время отдыха никто не должен ее беспокоить
2. необходимо внимательно следить за сигналами примирения или другими видами поведения, указывающими на наличие стресса, особенно когда мы выводим собаку в шумные места (например, кафе)
3. при выборе другого животного необходимо задуматься о том, как собака отнесется к появлению нового члена семьи
4. необходимо давать собаке проявлять видотипичное поведение
5. необходимо давать возможность собаке исследовать мир вокруг
6. при приходе в насыщенную стимулами среду (например, в кафе), необходимо дать собаке возможность самостоятельно занять удобное ей положение, а не давать команду
7. собака должна иметь возможность сходить в туалет тогда, когда хочет
8. фазы возбуждения должны сменяться фазами покоя
9. при контакте с пугающим собаку объектом необходимо дать ей возможность увеличить расстояние и понаблюдать за ним
10. введение ритуалов в повседневной жизни
11. собака должна ходить на провисшем поводке достаточной длины, шлейке
12. в моменты, когда собаке становится страшно, опекун должен оставаться спокойным и уверенным
13. общаться со своей собакой следует спокойным, дружелюбным голосом
14. следует последовательно приучать собаку к различным ситуациям повседневной жизни (например, поездке на машине)
15. нельзя перегружать собаку на тренировках, лучше закончить их до того, как она устала
16. следует создавать ситуации, в которых собака будет добиваться успеха и получать вознаграждение
17. во время активных игр необходимо следить, чтобы собака не перевозбуждалась, и отдавать приоритет спокойным играм (например, поисковым играм)
18. не следует ожидать ни от себя, ни от собаки слишком быстрых успехов

1. Боль лучше всего поддается контролю, если возникла недавно. Если у собаки болит давно, взять под контроль такую боль — гораздо сложнее.

2. Профилактическая анальгезия — это обезболивающие протоколы, применяющиеся до, во время и после операции с целью предотвратить центральную и периферическую сенсибилизацию (об этих КРАЙНЕ ВАЖНЫХ процессах мы говорили в феврале, если забыли — перечитайте, о них важно знать).

3. Анальгезия должна быть мультимодальной (несколько препаратов + немедикаментозное обезболивание), то есть действующей на разных участках ноцицептивного пути = на разные механизмы боли.

4. Нефармакологическая терапия боли:

— положительные эмоции
— позитивная умственная и физическая стимуляция
— теплые, чистые и удобные лежанки
— тихая обстановка
— частый выгул

5. Острая боль

Острая боль начинается с травматического, хирургического или инфекционного события. Периоперационная боль — классический пример острой боли.

Периоперационное лечение боли должно включать лекарства из нескольких различных классов с применением концепции профилактической и мультимодальной анальгезии.

Правило минимальной инвазивности: любое вмешательство должно проводиться с минимально возможным повреждением тканей (артроскопия, лапароскопия).

Если боль и воспаление развились до операции (ОА, пиометра, рак) — требуется более частое применение или повышение доз анальгетиков в течение более длительного периода.

6. Хроническая боль

— у людей хроническая боль сопровождается страхом, тревогой, депрессией и гневом
— может возникать у пациентов любого возраста, но чаще встречается у пожилых
— боль диагностируется по поведенческим изменениям, которые часто принимаются за «просто старость»

При лечении любых хронических заболеваний (ОА, заболевания кишечника, отит, раны) подразумеваем компонент хронической боли.

Хроническая боль может обостряться = в такие моменты классическая схема, которая обычно работает хорошо, может не давать оптимального эффекта.

Основа лечения — НПВП.

Опиат — наркотический препарат, полученный естественным способом из цветущего опийного мака.

Опиоид — любые природные или синтетические вещества, связывающиеся с опиоидными рецепторами.

4 группы опиоидов:

— полные агонисты (морфин, метадон, фентанил и производные, петидин)
— агонисты-антагонисты (буторфанол, налбуфин)
— частичные агонисты (бупренорфин)
— антагонисты (налоксон, налмефен, налтрексон)

1. Опиоиды обладают высокой эффективностью и исключительно безопасны для животных, отчасти из-за обратимости их действия.

2. Опиоиды в большинстве стран подлежат учету и государственному контролю, в некоторых странах недоступны для ветеринарного использования.

3. Как действую опиоиды

Опиоиды блокируют передачу болевых сигналов в нервной системе, снижая их поступление в спинной мозг. Они делают нейроны менее возбудимыми, препятствуя передаче боли вверх по нервным путям. При этом движение и ощущение положения тела не затрагиваются.

4. Показания к применению

Опиоиды эффективны при умеренной и сильной боли, используются в составе мультимодальной и профилактической анальгезии. В анестезиологии снижают потребность в ингаляционных анестетиках и часто применяются в периоперационном периоде.

Эпидуральное введение морфина обеспечивает длительное послеоперационное обезболивание.

Пероральные формы опиоидов имеют низкую биодоступность у собак и кошек, поэтому не рекомендуются для обезболивания.

5. Лекарственные взаимодействия

Часто комбинируют с бензодиазепинами, агонистами альфа2-адренорецепторов или ацепромазином (для усиления анальгезии перед введением анестезии). Могут оказывать синергический эффект при совместном применении с НПВП и местными анестетиками в рамках мультимодальной анальгезии.

Смешивание разных групп опиоидов (например, буторфанола и бупренорфина, буторфанола и гидроморфона) может приводить к непредсказуемым эффектам и не рекомендуется.

7. Безопиоидная или опиоидосберегающая анестезия

Когда есть опиоиды — в периоперационном периоде желательно использовать их. Альтернативой опиоидам являются методы мультимодальной анальгезии: местные анестетики, НПВП и другие адъювантные анальгетики.

ПНВП оказывают жаропонижающее, противовоспалительное и обезболивающее действие. Обычно вводят перорально, но существуют и менее распространенные инъекционные формы. В основном метаболизируются в печени, а потом выводятся с фекалиями и мочой.

1. Как действуют НПВП

НПВП работают за счет блокировки особых ферментов — циклооксигеназ (ЦОГ), которые участвуют в выработке простагландинов (вещества, которые помогают организму реагировать на повреждения, регулируют воспаление, боль и другие процессы).

Есть два типа циклооксигеназ:

— ЦОГ-1 отвечает за нормальные функции организма, такие как защита слизистой желудка, поддержание кровотока в почках и свертываемость крови.
— ЦОГ-2 вырабатывается при повреждении тканей и вызывает воспаление, боль и отек.

Когда НПВП блокируют ЦОГ, они уменьшают воспаление и снижают болевые ощущения. Однако из-за того, что ЦОГ-1 участвует в защите желудка и почек, подавление его активности может привести к побочным эффектам — раздражению слизистой желудка, проблемам с почками и кровотечениям.

Поэтому НПВП нужно подбирать индивидуально, особенно для животных с хроническими заболеваниями или склонностью к желудочно-кишечным расстройствам.

2. Показания

НПВП эффективно помогают при острой и хронической боли, в том числе при остеоартрите (ОА), раке и воспалительных процессах.

Их используют как самостоятельные препараты или в комбинации с другими анальгетиками.

При хронической боли дозу подбирают индивидуально, начиная с минимально эффективной, с учетом реакции животного.

3. Противопоказания

Чаще всего побочные эффекты НПВП связаны с желудочно-кишечным трактом (анорексия, рвота, диарея, снижение аппетита). Также возможны нарушения работы печени, почек и системы свертывания крови.

Животные с болезнями ЖКТ, печени, нарушениями свертываемости крови, гипотензией или обезвоживанием требуют особой осторожности при применении НПВП.

4. Лекарственные взаимодействия

НПВП нельзя сочетать с кортикостероидами, другими НПВП и аспирином, так как это увеличивает риск побочных эффектов.
Следует с осторожностью применять их вместе с диуретиками, варфарином, фенобарбиталом и химиотерапевтическими средствами.

5. Переход с одного НПВП на другой

Некоторые животные реагируют на разные НПВП по-разному, поэтому в случае неэффективности или побочных эффектов возможен переход на другой препарат.

Часто рекомендуется период «отмывки» — перерыв в приеме НПВП на несколько дней перед сменой препарата. Однако научных доказательств необходимости такой паузы нет.

При переходе из-за желудочно-кишечных побочных эффектов может потребоваться 7-дневный период отмывки. В это время у собак, но не у кошек, можно использовать парацетамол (ацетаминофен).

6. Другие противовоспалительные препараты

Грапипрант — действует иначе, чем НПВП, блокируя воспаление без влияния на ЦОГ. Безопасен и эффективен при ОА у собак.

Парацетамол — обладает слабым обезболивающим эффектом, может использоваться у собак, но опасен для кошек из-за риска отравления.

Метамизол (анальгин, дипирон) — слабый НПВП с обезболивающим и спазмолитическим действием. Лицензирован для применения у собак, возможен в сочетании с другими НПВП.

Глюкокортикостероиды — мощные противовоспалительные средства, но их побочные эффекты делают их нежелательными в качестве анальгетиков, если боль не связана с воспалением.

Препараты, вызывающие седацию и гиптотическое состояние, анальгезию и мышечное расслабление. Метаболизируются печенью и выводятся почками.

Хорошо сочетаются с опиодиами.

Имеют преимущество реверсии при введении антагониста (атипамезол или йохимбин).

1. Дексмедетомидин в формате геля для оромукозального введения

Это уже хорошо известный вам силео-гель. В Руководстве говорится, что предлагаемая дозировка (0,1 мг/кг) слишком низкая, чтобы вызвать устойчивый седативный эффект.

Однако по личном опыту докладываю вам, что в комплексе с другими перапаратами Силео может давать выраженный седирующий эффект, достаточный для проведения многих манипуляций.

2. Побочные эффекты

— гипертензия
— гипотензия
— брадикардия
— гипотермия
— снижение симпатического тонуса
— снижение моторики ЖКТ
— увеличение образования мочи
— транзиторнуя гипоинсулинемия
— гипергликемия

3. Отмечается, что ватиноксан (антагонист альфа2-адренорецепторов периферического действия) помогает сохранять седативные и анальгетические эффекты, при этом сокращая сердечно-сосудистые и нейроэндокринный эффекты.

4. Важно! На некоторых животных в возбужденном состоянии препарат может не повлиять и не вызвать седацию.

Параграфы 2.5-2.6 относятся к способам введения препаратов — на них мы не будем останавливаться за счет низкой практической значимости для большинства опекунов. Но с ними вы всегда можете ознакомиться самостоятельно.

Не считаются самостоятельными анальгетиками, но могу быть включены в мультимодальную схему вместе с основными препаратами ИДИ в качестве замены при наличии противопоказаний к одному из основных препаратов.

Кетамин

— профилактика и лечение центрально сенсибилизации в рамках мультимодального плана периоперационного обезболивания при обширных вмешательствах и у пациентов с травмами
— при хронической боли в случае выраженной гипералгезии и аллодинии

Амантадин

Работает аналогично кетамину, но не сопровождается галлюциногенными эффектами.

— длительные болевые синдромы с нейропатическим компонентом
— при ОА, если боль не копируется НПВП в монорежиме

Габапентиноиды (габапентин и прегабалин)

— хроническая боль с известным или потенциальным нейропатическим компонентом (ОА, рак, диабетическая нейропатия, травма таза, ампутация, заболевания межпозвонковых дисков)
— уменьшение тревоги во время поседения клиники
— вспомогательное средство при острой боли

Могут вызывать атаксию и седацию.

Амитриптилин — ТЦА (трициклический антидепрессант)

— хроническая боль с известным или потенциальным нейропатическим компонентом
— воспалительные заболевания кишечника и нижних мочевыводящих путей у кошек

Отмечается седативный эффект, увеличение массы тела и ухудшение качества шерсти.

Другие АД

— СИОЗСиН эффективны
— СИОЗС неэффективны

Трамадол

— лечение острой боли (инъекционная форма)
— лечение хронической боли (пероральная форма)

Только у кошек! У собак не работает.

1. ЛФК (лечебная физкультура)

— улучшает кровоток и лимфоток
— увеличивает поддерживаюбщую способность скелетной мускулатуры и костных структур позвоночника
— повышает эластичность сухожилий и связок
— улучшает состояние хрящевой ткани

(!) Может эффективно выполняться опекунами дома.

(!!!) У людей силовые и аэробные упражнения обеспечивают облегчение боли с таким же или большим анальгетическим эффектом, чем у НПВП.

2. Физические методы (физиотерапия)

Термотерапия (тепло): обезболивающий эффект при хронических состояниях (например, ОА).

Криотерапия (холод): показана при после операций и при острых травмах на 15-20 минут каждые 6-8 часов.

Фотобиомодуляция (лазер/свет): при боли в суставах.

Электрическая стимуляция (TENS): подходит половине пациентов с умеренной болью. Параметры подбираются индивидуально.

Импульсная электромагнитная терапия: при ОА.

Ударно-волновая терапия (ЭУВТ): устраняет хроническое воспаление, стимулирует выработку коллагена, лечит травмы сухожилий и связок, обеспечивает краткосрочное и долгосрочное обезболивание.

Акупунктура: доказательная база ограничена, но исследования указывают на обезболивающий эффект при лечении острой и хронической боли. Побочных эффекты практически отсутствуют.

Пока нет универсальных рекомендаций по применению.

Эффективно использование CBD у собак с ОА в дозе 2 мг/кг 2р/д перорально. У отлельных собак наблюдалось повышение уровнф ферментов печени.

Не применять во время беременности, у кормящих животных и животных в возрасте до 8 недель.

Собаки с ОА демонстрируют положительную динамику на рационах, обогащенных омега-3.

— минимизация шумов
— минимизация воздействия других животных
— приглушенное освещение во время отдыха
— укрытия
— феромоны и травы (лаванда)

положительно влияет на обработку боли, метаболические процессы, кровоток и способности к заживлению, снижению периферической и центральной сенсибилизации и воспаления.

В этом параграфе идет речь о сложных хирургических процедурах типа ампутации и полной замены сустава как эффективных способах лечения боли в особенно тяжелых случаях.

Моноклональные антитела (мАТ) — это особые белки, которые могут избирательно связываться с определенными молекулами, например, цитокинами, рецепторами или клетками. Это позволяет блокировать активность этих молекул и снижать воспаление или другие патологические процессы.

Зачем использовать мАТ для контроля боли?

Одной из ключевых мишеней для таких антител стал фактор роста нервов (NGF). Он участвует в развитии болевых ощущений, потому что:

— поддерживает жизнеспособность нервных клеток
— помогает развиваться нервам
— способствует их разрастанию, что может усиливать боль

Если заблокировать NGF, можно уменьшить хроническую боль, связанную, например, с остеоартритом (ОА).

МАТ, блокирующие NGF, снижают боль и улучшают подвижность у пациентов с остеоартритом. Некоторые антитела уже одобрены для применения у собак и кошек (например, фруневетмаб и бединветмаб). Они вводятся подкожно раз в несколько недель и обеспечивают устойчивый эффект.

Побочные эффекты: основные зарегистрированные побочные реакции — легкие кожные проблемы (например, алопеция — выпадение шерсти). Однако полный профиль безопасности еще изучается.

Вывод: моноклональные антитела – новый перспективный метод обезболивания у животных, особенно при хронических состояниях, таких как остеоартрит. Они действуют точечно, не затрагивая другие системы организма, но требуют дополнительных исследований по безопасности и эффективности.

В этом параграфе обсуждаются новые способы лечения боли, многие из которых пока имеют крайне ограниченную доказанную эффективность.

1. Регенеративная медицина (лечение с использованием стволовых клеток)

Ветеринарная медицина исследует методы восстановления поврежденных тканей с помощью мезенхимальных стволовых клеток (МСК).

Как это работает:
— эти клетки могут заменять поврежденные ткани, так как обладают способностью обновляться и регенерироваться
— их получают из костного мозга или жировой ткани животного или донора
— вводят внутривенно или прямо в суставы

Что это дает:
— возможность уменьшить воспаление и боль
— улучшение движения и снижение хромоты (особенно при ОА)
— у некоторых животных возможна полная ремиссия болезни

Метод пока экспериментальный, и его эффективность еще изучается.

2. Лекарства для внутрисуставного введения

Гиалуроновая кислота (ГК) – естественный компонент суставной жидкости, который смазывает суставы и улучшает их подвижность.

Плазма, обогащенная тромбоцитами (ПлОТ) – содержит факторы роста и противовоспалительные белки, которые снижают боль и воспаление, например, при ОА.

Исследований в ветеринарии пока мало.

3. Радиоизотопное лечение

Радиоактивный изотоп олова (¹¹⁷mSn) может снижать воспаление в суставах после инъекции. Этот метод обеспечивает длительное обезболивание (до года), но требует лицензии.

Этот метод может быть полезен при хроническом артрите, но пока он доступен только в некоторых странах и требует специального контроля.

4. Агонисты рецептора TRPV1

Некоторые вещества (например, ресинифератоксин, капсаицин) могут блокировать болевые сигналы в нервных клетках, обеспечивая сильный анальгезирующий эффект. Пока что они находятся в стадии исследования.

Если исследования подтвердят эффективность, может появиться новый класс обезболивающих, которые не будут влиять на печень и почки, как НПВП.

5. Инъекционные препараты для внутримышечного или подкожного введения

Гликозаминогликаны (полисульфатированный гликозаминогликан, пентозан полисульфат) снижают разрушение хряща и уменьшают боль. Используются внутримышечно или подкожно у собак (иногда у кошек).

Доказательств эффективности пока немного.

Собаки имеют гипертрофированную способность формировать связи и отношения с представителями других видов. В науке эта способность называется отклоняющейся поведенческой гиперсоциальностью, однако автор отмечает, что другое название подобного явления — любовь.

Именно желание собак построить теплые эмоциональные связи сделало их вид таким успешным в человеческом обществе. Например, рядом с близкими им людьми собаки испытывают неврологические изменения, которые вызывают в их мозгу выброс химических веществ, в том числе окситоцина.

Теория собачьей любви содержит в себе ключ не только к лучшему пониманию собак, но также к изменению отношений человека и собаки в лучшую сторону. Способность собак любить нас не только делает их уникальными, но и дает им право на уникальные потребности. Собакам нужна ответная любовь.

Цель этой книги — помочь людям осознать, что собаки заслуживают лучшего. Они имеют право на большее, чем изолированная жизнь, на которую опекуны часто обрекают их. Собаки заслуживают нашу любовь в ответ на ту, что испытывают к нам сами.

Автор отмечает, что теорию любви собак подкрепляют аргументированные, научные выводы на основе фактов.

Эксперимент Хэйра

Ранее считалось, что если шимпанзе не могут что-то сделать, то на это не способен представитель ни одного другого вида. Ученый Брайан Хэйр проводил эксперимент с обезьянами: прятал еду в одной из двух идентичных кружек так, чтобы шимпанзе ничего не видела, а потом жестом показывал, в какой кружке спрятана еда. Цель заключалась в том, чтобы выяснить, понимала ли обезьяна значение человеческого жеста. Выяснилось, что обезьяны выбирали кружки наугад.

Хэйр провел тот же эксперимент с собакой и выяснил, что она выбирала кружку, на которую он указывал. В отличие от шимпанзе и волков (на которых так же проводился данный эксперимент), выяснилось, что собаки понимали значение человеческого жеста.

На основе этого и подобных ему исследований Хэйр пришел к выводу, что у собак есть генетическая предрасположенность к пониманию коммуникативных намерений людей и их мышления, которая сформировалась на протяжении тысячелетий, проведенных рядом с человеком. Эта способность присутствует у каждой собаки и спонтанно развивается даже без общения с людьми и наблюдения за человеческим поведением. Именно эта врожденная способность является отличием между собаками и другими видами животных.

Скорость одомашнивания

При оценке возраста вида генетики сравнивают генетический материал его представителей с материалом близкородственного вида. Ученые выяснили, что процесс одомашнивания собак по меркам эволюции был очень быстрым: вместо миллионов лет он занял несколько десятков тысяч лет. Это открытие вызвало следующий вопрос:

как собакам удалось в такой короткий отрезок времени приобрести уникальную способность к врожденному пониманию людей и что этому способствовало?

Волки vs. собаки

Автор отправился в Волчий парк, где обитала стая волков. Их воспитывали таким образом, чтобы волки воспринимали людей как своих социальных партнеров. Автор провел тот же эксперимент, что и с собаками, и выяснил, что волки так же хорошо понимали указывающие жесты людей, как и собаки. Именно это открытие позволило сделать вывод о том, что в основе способности собак понимать и реагировать на человеческие жесты лежит не только эволюционный фактор, но и воспитание.

Эволюция сама по себе не способна создать дружелюбное животное, которое может быть надежным социальным партнером человека. Каждое животное является продуктом генетической информации, получаемой в результате определенного опыта, который приобретается по мере развития особи. Таким образом, опыт — это один из факторов, который формирует поведение и разум собаки.

В результате очередного эксперимента автор доказал, что животные учатся следовать человеческим указательным жестам только на своем личном опыте с помощью методики с закрепленными действиями. Таким образом, способность собак понимать человеческие жесты является приобретенной, а не врожденной.

Бордер-колли Чейсер

Автор рассказывает о бордер-колли Чейсер, которая знала названия более двенадцати сотен игрушек и по версии Би-би-си считалась самой умной собакой в мире. Проводник учил Чейсер названиям предметов по следующей схеме:

1. Брал новый для собаки предмет и делал его очень ценным для собаки с помощью игры (бросал, чтобы собака могла побежать за ним и принести, или начинал играть в перетяжки)

2. Далее вводил название игрушки, говоря: «Принести *название игрушки*»

3. Затем бросал игрушку, собака ее догоняла, приносила проводнику

4. Он просил ее отдать, снова произнося название игрушки

5. Цикл повторялся много раз, пока собака не запоминала название конкретной игрушки. В качестве поощрение проводник обычно использовал игру

Подобная дрессировка Чейсер позволяет сделать вывод о том, что собака может провести ассоциацию между звуком (то есть названием игрушки) и предметом. Такая форма ассоциирования вещей является одной из основных строительных блоков интеллектуального поведения, это форма условного рефлекса, открытого Павловым.

Умение понимать людей — не генетика?

Разнообразные исследования позволили сделать вывод о том, что способность следовать человеческим намерениям обусловлена не генетическими изменениями, произошедшими в процессе одомашнивания. Она развивается у любых животных, выращенных людьми и зависящих от людей.

Собаки понимают смысл наших действий, потому что живут с нами, а не потому что им присуща врожденная гениальная способность понимать людей. Обычная повседневная жизнь, в которой человек общается с собаками различными сложными способами, предоставляет собаке более чем достаточный опыт, чтобы научиться понимать последствия его действий: как жестов, так и вербальных.

Автор провел несколько экспериментов для того, чтобы узнать, насколько важно собакам находиться в обществе ценного для них человека. Для этого он предоставлял собаке выбор между обществом человека и чем-то съедобным.

Эксперимент 1

Было выбрано несколько семей, в которых собаки оставались дома на продолжительное время, так как их опекуны работали. Еды у собаки в постоянном доступе так же не было. Вечером при возвращении человека домой сам опекун становился на отметку на полу, на небольшом расстоянии от него ставилась миска с едой. Таким образом собака была в равной степени лишена и внимания, и пищи на протяжении всего дня. Когда в помещение запускали собаку, то она одновременно видела и опекуна, и миску с едой, причем они были на одинаковом расстоянии от нее. Становясь перед подобным выбором, большинство животных предпочитало еде общение со своим проводником.

Эксперимент 2

Был проведен еще один эксперимент: собаке предоставляли выбор между их проводником и совершенно незнакомым человеком. Большинство собак предпочитало общение с незнакомцами. Это было вызвано тем, что в психологии называется «эффектом безопасной базы» и служит признаком сильной привязанности к своему опекуну, то есть опекун = база безопасности для собаки. Взаимоотношения между собаками и их опекунами похожи на самые крепкие узы привязанности между детьми и их родителями.

Эксперимент 3

В ходе еще одного эксперимента исследователи пришли к следующему выводу: награда в виде общения является более эффективной в построении доверительных отношений между бродячими собаками и незнакомыми людьми, чем награда едой.

Эксперимент 4

Клайв Д.Л. Винн описывает еще один эксперимент, который проводил с коллегами. Суть эксперимента: в пустом пространстве ставили стул, чертили вокруг него круг радиусом в три фута и просили сначала знакомого собаке, а после незнакомого человека просидеть на стуле около двух минут. После записывали, какую часть этого временного интервала собака проводила внутри круга. Далее такой же эксперимент был проведен с волками из Волчьего парка, которые с щенячества взаимодействовали с человеком.

Результаты эксперимента: волки очень редко заходили в круг к незнакомому человеку, не выказывая желания находиться рядом с ним; со знакомым человеком они проводили приблизительно четверть отведенного на эксперимент времени, а остальное время держались за пределами круга и занимались своими делами. Собаки же проводили куда больше времени в круге с незнакомым человеком, чем волки проводили с тем, кого знали всю жизнь. А если собака видела знакомого для себя человека, то оставалась с ним все отведенное время.

Эти результаты наглядно показали разницу в заинтересованности в сближении с людьми у собак и волков.

Для того, чтобы понять, какие эмоции переживают — и переживают ли — собаки при реакции на людей в экстремальных эмоциональных состояниях, был проведен эксперимент.

Суть эксперимента: в одном помещении находились собака, ее опекун и незнакомый человек. В течение двадцати секунд один из людей начинал издавать жужжание (это было необходимо для того, чтобы убедиться, что действие собаки не является просто реакцией на странный звук от человека), а потом начинал имитировать плач. Потом люди менялись местами, и поочередно издавать жужжание и плач начинал другой человек. В перерывах между демонстрацией этих звуков люди болтали друг с другом. Оба человека постоянно находились в помещении.

В ходе проведения эксперимента выяснилось, что собаки приближались к плачущим людям гораздо чаще, чем к тем, кто жужжал, причем приближались они и к опекуну, и к незнакомому человеку.

Этот эксперимент доказал, что собак беспокоит то, что происходит с людьми, причем не важно — незнакомец это или опекун. Это согласуется с тем, что можно ожидать от способности к сочувствию: беспокойство о благополучии другого существа и желание предложить эмоциональную поддержку любому, кто находится в беде.

Клайв Д.Л. Винн отмечает, что вы можете провести подобный эксперимент и у себя дома со своей собакой.

Автор говорит о том, что серьезно относится к поведению как к показателю отношения животных к миру. В поведении собак существует большое количество доказательств того, что собаки действительно проявляют заботу о людях: они ищут их, игнорируют еду, чтобы побыть с людьми, в присутствии человека выражают радость посредством хвоста и выражения морды, а также демонстрируют готовность помочь, если человек в этом нуждается. Все это говорит о том, что у собак есть сильные эмоциональные связи с людьми.

Привязанность собак к людям и их особое к ним отношение отражается в физиологических реакциях. Это доказано несколькими экспериментами.

Сердечный ритм

Ученые Крейг Дункан и Миа Кобб выбрали три пары опекун-собака с сильной эмоциональной связью для своего эксперимента. Суть эксперимента заключалась в том, чтобы охарактеризовать сердечный ритм и собаки, и опекуна. Сначала и к человеку, и к собаке, находящихся в разных помещениях, крепили монитор сердечного ритма, а после запускали собаку к опекуну. Как только собака и человек оказывались вместе, частота сердечных сокращений начинала снижаться, что указывало на расслабление. Очень быстро сердцебиение обоих испытуемых синхронизировалось.

Мозг на МРТ

Грегори Бернс провел еще один эксперимент, в котором анализировал мозг собаки с помощью МРТ для того, чтобы найти в мозге собак доказательство их эмоциональной связи с людьми.

Суть эксперимента: Бернс и его коллеги обнаружили, что когда собаки ждут чего-то приятного, их мозг функционирует так же, как и человеческий (при виде лакомства у них активизировалась особая зона — вентральный стриатум). Убедившись, что они способны визуализировать специфические рисунки активности собачьего мозга в ответ на появление лакомства, Бернс с коллегами перешел к сути эксперимента.

Он провел тест на 12 собаках, давая каждой понюхать тряпочку с их собственным запахом, затем с запахом знакомого им человека, незнакомого человека, знакомой собаки и незнакомой собаки. Исследователи обнаружили, что вентральный стриатум был преимущественно активен, когда собаке давали понюхать запах знакомого человека — основного опекуна собаки. Эта активность в центре мозга, отвечающем за удовольствие, доказывает, что мозг собаки воспринимает присутствие любимого человека как ситуацию, сопровождаемую очень высокой наградой.

Однако возникал вопрос: вызвана ли эта активность в вентральном стриатуме из-за запаха опекуна непосредственно отношением собаки к человеку? Может, его запах напоминает собаке о еде, которую человек ей давал?

Чтобы ответить на этот вопрос, был проведен еще один эксперимент на 15 собаках. Он состоял из трех этапов.

Первый этап. Пока каждая из них была внутри аппарата МРТ, исследователи показывали ей сигналы, обозначающие приближение либо съедобной награды, либо похвалы от важного для нее человека. Таким образом, по каждой собаке ученые получили данные, сколько центров в мозге, связанных с системой вознаграждения, были активны при предложении еды и сколько — когда хвалил значимый для собаки человек.

Второй этап. Собаке показывали сигнал, означающий скорую похвалу от важного для нее человека, но на этот раз иногда пропускали саму награду. Результат: сигнал мозга, означающий разочарование, когда обещанной награды не последовало, — это отраженная мера активности мозга, которая лежит в основе счастья, возникающего, когда награда все же присутствует.

Благодаря этим двум этапам у исследователей было два нейронных сигнала, которые указывали на то, насколько сильно собаки ценили награду человека. В первом эксперименте они могли измерить силу активности мозга в вентральном стриатуме в ответ на похвалу и сравнить ее с уровнем активности в ответ на получение еды. Разница между этими двумя сигналами — это мера того, насколько каждая собака ценит похвалу человека в сравнении с едой. Во втором эксперименте разница между получением ожидаемой похвалы по сравнению с разочарованием от ее отсутствия является второй мерой ценности человеческой похвалы. Мозг 13 из 15 собак был либо более активен во время похвалы, либо у них отсутствовала разница в активности между двумя этими видами вознаграждения.

Третий этап. Собак заводили по одной в большую комнату, где перед ними было две дорожки: одна вела к опекуну, который был готов похвалить и погладить собаку, а другая — к миске с лакомствами. Каждую собаку проверяли 20 раз, и большинство отдавало предпочтение похвале опекуна. Благодаря первым двум этапам эксперимента предпочтение каждой собаки — опекун или лакомство — можно было предсказать с высокой точностью, основываясь на графике мозговой активности собаки. Таким образом, ученые не только установили, что для большинства собак люди важнее еды, но и обнаружили в мозге собак центры возникновения интереса к человеку, находящиеся в области, которая отвечает за анализ наград вроде еды.

Окситоцин

Недавние исследования показали, что гормон окситоцин играет ведущую роль в отношениях собаки и человека. Те же нейроны и нейрохимические вещества, которые регулируют внутривидовые связи у других животных, отвечают за обеспечение межвидовых отношений между собаками и людьми. Окситоцин в вентральном стриатуме играет решающую роль в проявлении интереса собаки к человеку.

В результате одного из экспериментов выяснилось, что уровень окситоцина и у собак, и у людей резко возрастает, когда они смотрят в глаза друг другу. Эффект зависит от силы эмоциональной связи между собакой и ее опекуном.

В одном из экспериментов ученые измеряли уровень окситоцина у собак до и после того, как значимый для них человек покидал комнату на 25 минут. Люди действовали по трем схемам: одна группа должна была установить вербальный и физический контакт, другая — только разговаривать с собакой, а третья — игнорировать ее. Ученые зафиксировали, что при встрече у собак повышается уровень окситоцина, даже когда люди игнорируют их. Однако чем больше человек уделяет внимания собаке, тем более устойчивым было увеличение уровня окситоцина.

Исследователи обнаружили, что гены, которые кодируют рецепторы окситоцина мозга, пишутся с использованием только двух из четырех букв «алфавита» ДНК: А и Г. Поскольку организм обладает двумя копиями каждого гена, у любой отдельно взятой собаки может иметься ген рецептора окситоцина, который обозначается одним из следующих способов: АА, ГГ и АГ. Выяснилось, что собаки с типом АА демонстрировали поведение, более ориентированное на человека.

Геномы собак и волков

Фон Холдт с коллегами сравнили геномы 912 собак и геномы 225 волков. Была обнаружена мутация, близкая к гену, вызывающему синдром Вильямса-Бойрена у людей, который характеризуется социальными чертами, такими как исключительная общительность. Для собак, так же как и для человека с синдромом Вильямса, главное — это желание установить тесные связи, выстроить теплые личные отношения, то есть любить и быть любимой.

Чрезмерный интерес собак к людям оказался связан с тремя генами, относящимися к синдрому Вильямса. Эти гены подвергались интенсивному отбору во время эволюции собак, то есть он изменился во время одомашнивания. Кроме того, выяснилось, что разные породы собак обладают разными версиями этих трех генов, и способы их выпадения согласуются с типичными описаниями пород как дружелюбных и отчужденных.

На каждом уровне экспериментов и анализа — и при рассмотрении ДНК, гормонов, структуры мозга, сердцебиения — мы можем сделать один и тот же вывод. Суть собаки — любовь. И именно она делает их исключительными.

Самое старое свидетельство эмоциональной связи между человеком и собакой, которое удалось найти автору, это древняя египетская надпись на могиле, сделанная более четырех тысяч лет назад.

Существуют и более ранние археологические свидетельства, предшествующие письменности и доказывающие связь человека и собаки. Так, наиболее древними останками собак принято считать кости семимесячного щенка, датированные довольно точно — 14223 лет назад. По анализу костей ученые сделали предположение о том, что щенок страдал от чумки и за ним ухаживал человек.

Собаки и волки

Одна из самых популярных версий истории происхождения собак — это та, что собаки появились, когда наши предки охотники-собиратели отбирали самых дружелюбных волчат, чтобы те помогали им в охоте. Автор считает, что способности собак любить людей во многом способствовала такая многовековая совместная охота, однако он сомневается в том, что охотники-собиратели способствовали появлению собак как вида, потому что:

1. Волки не заинтересованы помогать людям охотиться

2. Волки слишком опасны, и маловероятно, что наши предки (и особенно с детьми) могли спокойно находиться рядом с ними

3. Для отбора дружелюбных волков первобытным людям нужно было гораздо больше предусмотрительности и знаний в области генетики, чем у них предположительно было. В то время не существовало никаких одомашненных животных, и люди не могли знать, что волки однажды могут стать дружелюбными и полезными компаньонами, если они начнут разводить их выборочно на протяжении нескольких столетий

Собаки-падальщики

Рэй и Лорна Коппингер утверждали, что первые собаки играли роль падальщиков вокруг первых человеческих поселений. Однако в первое время эти предки собак оставались похожими на волков и не имели черт современных собак, а именно сверхобщительности и добродушия.

Когда собака стала собакой

Чтобы выяснить, когда собаки стали такими, какие есть сейчас, ученым необходимо определить, в какой момент их эволюции геномы мутировали, включая гены синдрома Вильямса. Автор считает, что критический сдвиг произошел, когда и их, и наши предки покинули поселения и отправились на охоту. Эти недавно ставшие терпимыми к человеку предки собак уже не были волками, у них отсутствовала склонность к агрессии и, вероятно, они уже не могли самостоятельно охотиться.

Мусор создал эволюционную нишу для тех собачьих, кто обладал терпимостью к людям. Охота же дала предсобакам шанс доказать человеку свою ценность. Кроме того, совместная охота так же способствовала таким генетическим мутациям, в результате которых собаки стали теми любящими существами, какими являются сегодня.

Наследование дружелюбия

В Советском Союзе был проведен эксперимент, целью которого было доказать, что дружелюбие по отношению к людям может быть унаследовано. Суть эксперимента: Беляев работал с лисами как с тесно связанным с собаками и волками видом, но никогда не скрещивающимся с ними. Каждую весну Беляев отбирал в качестве родителей следующего поколения наименее пугливых и дружелюбных по отношению к людям животных. В четвертом поколении одна из лисиц уже виляла хвостом при приближении человека. Эксперимент завершился успехом. Он показал, что исключительно с помощью отбора можно получить животное, такое же ручное, как и любая собака.

Автор убежден, что собака появилась в результате естественного отбора. Терпимость к людям была настолько значима для популяции волчьих, обитавших на мусорках, что природа выбрала ее как основу для сближения с человеком. Когда ледниковый период закончился, и наши предки привлекли собак в качестве помощников на охоте, собачья терпимость переросла в открытую любовную привязанность.

Не только гены, но и окружающий мир, в котором живет собака, влияет на то, кем она становится. Это ярко видно на клонированных животных. Так, Барбра Стрейзанд, клонировавшая свою собаку и получившая 4 щенков, заявила о том, что они выглядят так же, как ее первая собака, но обладают своей индивидуальностью.

«Вы можете клонировать собаку, но не можете клонировать ее душу».

Малейшие различия в жизненном опыте собаки могут оказать огромное влияние на то, как будут выражены ее гены. ДНК собаки — это не ее предназначение. Когда мы размышляем о любящей природе собак, то видим, что они определенно не могут быть такими без генов, способствующих привязанности к представителям других видов. Но чтобы эта модель поведения реализовалась, также важно и правильное воспитание.

Способность собак любить человека — это просто способность любить, она не ориентирована конкретно на человека. Так, например, выращенные на ферме собаки могут образовывать прочные связи со всеми животными, которые там есть: и свиньями, и козами, и утками, и цыплятами.

Любовь собак к людям должна воспитываться в раннем возрасте

Был проведен эксперимент, целью которого было доказать, что любовь собак к людям должна воспитываться в раннем возрасте.

Суть эксперимента: люди строго контролировали количество доступа к людям щенков из разных групп. Было выращено 8 пометов на больших открытых площадках, пища и вода подавались через отверстие в заборе, и щенки росли практически без контакта с человеком. Однако каждую неделю одного или двух щенков из каждого помета забирали в закрытое помещения для общения с человеком в течение 1,5 часов в день. Как только щенкам исполнилось 14 недель, их перевели в помещение и проверили реакцию на людей.

Результаты:

1. Большинство щенков, несмотря на всего лишь полуторачасовой контакт с человеком в день в течение всего одной недели жизни, были счастливы находиться в окружении людей. Это было наиболее присуще группе щенков, имевших кратковременный контакт с людьми в течение 7 недели жизни

2. Щенки, не видевшиеся с людьми, пока им не исполнилось 14 недель, напоминали диких животных. Ни усиленный контакт с людьми, ни последующая дрессировка не принесли значимых улучшений

Щенкам для того, чтобы развить связь с другими видами, необходимо достаточно взаимодействовать с ними в раннем возрасте.

Отношение к опекунам и незнакомцам

Для того, чтобы оценить разницу в поведении собак в отношении опекуна и незнакомца, был проведен еще один эксперимент.

Суть эксперимента: 13 собак из приюта, не имевшие постоянного контакта с определенным человеком, помещались в комнату с двумя незнакомыми им людьми. Оба человека были готовы и хотели погладить собаку, если та подойдет достаточно близко. Несмотря на то, что приютские собаки никогда не встречались с этими людьми, в течение десяти минут большинство из них делало свой выбор, проводя с выбранным незнакомцем более 7,5 минут из 10.

Это свидетельствует о том, что у собаки может так быстро возникнуть эмоциональное предпочтение к определенному человеку. Однако если домашние собаки большую часть времени проводили с опекуном или в его присутствии уделяли достаточно времени незнакомому человеку, изучая его (это сигнал прочной связи и надежной привязанности между опекуном и собакой), то ни одна из приютских собак практически не подошла к менее приятному для нее человеку.

Генетика и окружающая среда являются равными партнерами в формировании личности отдельных собак. Несмотря на то, что у нас нет контроля над генной инженерией, окружающая среда наших собак нам полностью подконтрольна.

Гены дали собакам лишь возможность любить. Мир, в котором они растут, формирует эту любовь. Автор призывает людей совершенствоваться, обеспечивать и эмоциональное, и физическое благополучие наших собак на высоком уровне, которого те заслуживают. Собаки заслуживают лучшего.

Неспособность людей заботиться о своих собаках главным образом обусловлена неправильным пониманием их самих и их потребностей. Проблемы в отношениях между собакой и человеком неизбежны, так как это два разных вида. Но то, как мы понимаем эти проблемы, зависит от нас. А также то, как мы на них реагируем.

В качестве примера автор приводит то, что многие люди до сих пор верят, что собаки являются по своей сути волками, и это побуждает людей применять жестокий подход и физическую силу для воспитания собак (например, «альфа-катание», когда человек поступает как альфа-волк по отношению к нижестоящему члену стаи, переворачивает собаку на спину и, крепко схватив ее за горло, сильно ругает). Это приносит и физический, и психологический вред собакам.

Собаки, подвергшиеся жестокой дрессировке (например, которых воспитывали с помощью удавок, били ногами, использовали метод погружения), становятся хронически тревожными и начинают бояться людей. Проблемы в поведении только усугубляются.

Тип доминирования в волчьей стае называется «диспотическим доминированием», то есть пара особей (альфа-самка и альфа-самец, как правило родители других членов стаи) принимают решения, а другие члены группы (их щенки) следуют за ними. Этот тип доминирования похож на доминирование в человеческих семьях, где родители принимают решения, а их дети подчиняются им.

Собаки vs. волки

Ученые обнаружили, что собаки более иерархически организованы, чем волки.

Суть эксперимента: ученые предлагали парам волков или собак немного еды такого размера, чтобы ее хватило на две особи, но и чтобы одна особь смогла утащить ее самостоятельно.

Результаты: волки были склонны делиться добычей, у собак же в ¾ пар доминирующая собака препятствовала тому, чтобы ее партнер получал еду. Причем собаки и волки рычали друг на друга одинаково, но когда доминирующая собака рычала на подчиненную, та быстро отходила в сторону, тогда как волки не отступали.

Такое отличие в чувствительности к доминированию вызвана разным образом жизни собак и волков. Волки живут и охотятся стаями, убивая дичь намного больше их размером, и поэтому альфа-волки делятся пищей с теми, кто помогал им в охоте. Свободноживущим же собакам не требуется помощь сородичей в добывании еды, поэтому они более склонны защищать ресурсы, которые добыли.

Вне зависимости от того, обращается ли человек с собакой жестоко или гуманно, она знает, что опекун — это лидер. Проводник выдает еду, решает, когда и куда пойдет собака гулять, когда и где она может облегчиться. Чтобы быть старшим партнером в отношениях, нет необходимости бить собаку или надевать на нее удавку. Доминирование опекуна зависит от контроля над ресурсами, и человек может выразить его через четкое руководство, а не жестокость. Собаки заслуживают лидерства, основанного на сострадании, а не на агрессии.

Длительная сепарация

Самое жестокое, что человек может сделать с социальным существом — это закрывать его на весь день в полном одиночестве. Автор отмечает, что, к сожалению, очень многие собаки живут именно так. Для того, чтобы решить эту проблему, существует несколько вариантов: гибкий рабочий график, возможность взять собаку на работу, отвезти ее в собачий «детский сад», нанять человека, который будет общаться и выгуливать собаку днем.

Автор настаивает, что если человек не может вернуться домой к своей собаке в течение дня и предоставить ей необходимое общение, то он должен либо найти другой способ закрыть эту потребность, либо у него не должно быть собаки.

Приют — это грязная изнанка нашей жизни с собаками. Многие собаки большую часть жизни обитают в условиях, которые никогда не были предназначены для долгосрочного пребывания. Запирать собак в таких условиях не является приемлемой альтернативой усыплению. Группа ученых из Италии выяснила, что единственным, что улучшало благополучие собаки, были ежедневные прогулки с людьми.

В результате анализа выяснилось, что многие люди предпочитают брать из приютов собак определенных пород и игнорируют вольеры, на которых нет таблички с породой собаки. При этом маркировки пород в приютах — это догадки сотрудников.

Один из приютов во Флориде отказался писать породу собаки на карточках, прикрепленных к вольеру. Результаты: количество найденных опекунов для всех породных групп увеличилось. Отсутствие маркировки породы позволяет людям смотреть на собаку объективно.

Автор отмечает, что помимо определенного специфического для отдельной породы поведения, которое уже не нужно большинству людей в наше время, информация о породе собаки не говорит о ее личности и характере практически ничего. Ученые обнаружили, что различия в личностных характеристиках у собак одной и той же породы были такими же большими, как различия в личных характеристиках у собак разных пород.

Чистокровные собаки стали жертвой инбридинга (близкородственного скрещивания), у них меньшая продолжительность жизни, чаще проявляются различные заболевания (например, рак, заболевания, характерные определенной породе (немецкие овчарки — дисплазия ТБС)). Парламент Великобритании провел независимое расследования благополучия породистых собак, в результате которого выяснил, что 20 000 боксеров, проживающих в Британии, имели генетический эквивалент только 70 отдельных особей.

Многие из проблем чистокровных собак сегодня могут быть ликвидированы путем разрешения скрещивания небольшого числа животных родственных пород. Это ограниченное размножение будет иметь минимальное влияние на внешний вид собак, но может значительно улучшить их здоровье.

Любовь собаки не проецируется в вакуум. Те, кто вступает в отношения с собаками, обязаны слышать и уважать выражения собачьих эмоциональных потребностей. Если человек этого не сделает, то может случайно причинить собаке настоящие страдания.

Любя собак так же, как они любят нас, мы укрепляем наши лучшие, самые альтруистические формы собственного «я». Автор говорит о том, что мы должны заботиться о наших собаках, потому что они этого заслуживают. Когда мы отвечаем на просьбы наших животных о поддержке, не задумываясь о том, могут ли они нам как-то отплатить за это, то откликаемся на невысказанное, но обязывающее соглашение между нашим и их родом. Это социальный контракт, который был заключен много тысячелетий назад.

Быть любимым собакой — это большая привилегия. И автор призывает нас доказать, что мы достойны этого.

Стресс, связанный с сепарационной тревогой, является серьезной проблемой в благополучии как собак, так и их опекунов, и возможность решить эту проблему может буквально изменить жизнь.

Главный принцип подхода Малены заключается в том, что собак нельзя оставлять в одиночестве дольше, чем они способны это выдержать. Работа по протоколу авторки позволяет обучить собак наслаждаться проведенным в одиночестве временем.

Зази Тодд отмечает, что книга включает в себя разделы, написанные другими авторами, в которых, например, дается информация об использовании психоактивных препаратов для собак при работе над сепарационной тревогой, о шумофобии как о частом спутнике сепарационной тревоги, о советах для волонтеров и приютов, под чьей опекой находятся собаки с сепарационной тревогой.

В 2014 году авторка уже написала и издала книгу про работу с сепарационной тревогой у собак, однако с тех пор у нее появилось много новых данных. Авторка с коллегами отсматривали сотни часов тренировок с клиентскими собаками, анализировали таблицы, в которых указывались длительность отсутствия, поведение каждой собаки и наблюдения о внешних факторах. Эти данные были обобщены, что позволило сделать более значимые выводы. Новые разработанные ей протоколы основываются именно на этих данных.

Малена ДеМартини-Прайс отмечает, что многие из часто рекомендуемых советов по работе с сепарационной тревогой в реальности оказались не только бесполезными, но и даже вредными. Материалы и протоколы, описанные в этой книге, отходят от традиционных рекомендаций, включающих в себя обучение через лакомства и использование клеток и других способов ограничения пространства.

Суть сепарационной тревоги — страх и паника. Для того, чтобы решить эту проблему, необходимо работать именно с лежащими в ее основе эмоциями.

Малена ДеМартини-Прайс напоминает, что протокол и отработки необходимо адаптировать под каждую собаку и не существует универсального, подходящего всем (и собакам, и их опекунам) протокола. Однако благодаря этой книге мы можем научиться разрабатывать индивидуальные протоколы, которые будут основаны на четких, учитывающих потребности каждой собаки, рекомендациях.

Данная книга была написана специально для специалистов по поведению собак, однако она подходит и обычным опекунам собак.

Сепарационная тревога — одна из самых распространенных проблем в поведении собак. Сепарационная тревога является естественным, эволюционным механизмом, присущим всем социальным животным. Эта особенность способствует тому, что вероятность особи выжить повышается. Именно поэтому в большинстве случаев авторка не считает сепарационную тревогу отклонением или болезнью.

Путаница в терминологии

Сепарационная тревога — это клинически диагностируемое состояние, которое необходимо сравнивать с другими формами проблемного поведения. Существует множество проблем в поведении, которые связаны с сепарационной тревогой, но не являются ей (например, это лай от тревоги).

Существует разница между понятиями тревожность, страх и фобия. Эти термины относятся к разным эмоциональным состояниям и могут иметь различные нейробиологические механизмы.

• Тревожность — это ожидание опасности или угрозы, стимул реакции при этом не всегда распознается или присутствует.
• Страх — это эмоциональная, поведенческая и физиологическая реакция на стимул, который животное воспринимает как угрожающий.
• Фобия — это стойкий и дезадаптивный страх, который несоразмерен с ситуацией или стимулом.

Авторка отмечает разницу между сепарационной тревогой и страхом одиночества, который является более распространенным. При сепарационной тревоге собака не может оставаться без конкретного человека или людей, как правило это основные опекуны. При страхе одиночества собака просто боится оставаться одна, и для того, чтобы она не испытывала стресс, ей будет достаточно присутствие любого человека.

Сепарационная тревога — это состояние тревоги

Собаки, страдающие от сепарационной тревоги, в одиночестве испытывают настоящую панику. Они испытывают поведенческий кризис, который возникает, когда эпизоды страха или тревоги повторяются. Этот кризис может привести к дальнейшему ухудшению эмоционального или физического состояния. Если не работать над решением этой проблемы, то состояние собаки с течением времени будет ухудшаться.

Быстрых решений не существует

Сепарационная тревога — это проблема, которая поддается лечению. Несмотря на то, что быстрых способов для решения этой проблемы не существует, при соблюдении правильного протокола коррекции поведения сепарационная тревога решается.

Вместо поиска быстрого решения следует сосредоточиться на постепенной работе с сепарационной тревогой. Этот путь долгий, во многом сложный, но эффективный.

Сложный процесс

Работа с сепарационной тревогой — это сложный процесс. Информация из этой книги помогла бесчисленному количеству собак и их опекунов, и это доказывает, что излечение от сепарационной тревоги возможно.

Мифы о сепарационной тревоге

Миф 1. Опекун стал причиной появления сепарационной тревоги. Совместный сон с собакой, ласка и внимание к эмоциям собаки (в том числе к тревоге и страху) не вызывают сепарационную тревогу

Миф 2. Сепарационная тревога неизлечима. Существуют эффективные методы, которые позволяют решить проблему полностью или облегчить ее.

Миф 3. Медикаментозная поддержка — это крайняя мера. Сепарационная тревога напрямую влияет на качество жизни и уровень благополучия и собаки, и ее опекуна. Именно поэтому не стоит дожидаться момента, когда и собака, и человек исчерпают все свои психологические, физические и финансовые ресурсы и откладывать решение применить медикаментозную поддержку.

Миф 4. Собака ведет себя так назло. Собаки не обладают настолько развитыми когнитивными способностями, чтобы действовать таким образом.

Миф 5. Сепарационная тревога бывает только у спасенных собак. Новейшие исследования показывают, что генетика играет значимую роль в возникновении сепарационной тревоги, именно поэтому эта проблема может возникнуть и, например, у собак, родившихся в хорошем питомнике.

Миф 6. Некоторые породы более склонны к сепарационной тревоге. Отсутствуют достоверные статистические данные, которые подтверждали бы этот факт.

Миф 7. Собаки «перерастают» сепарационную тревогу. Сепарационная тревога является клиническим расстройством (таким же, как диабет и депрессия), поэтому с течением времени сама эта проблема не проходит. Кроме того, если постоянно оставлять собаку в одиночестве в надежде на это, то проблема только усугубляется.

Миф 8. Иногда во время работы над решением этой проблемы собаку можно оставлять одну дома. Согласно протоколу по работе над этой проблемой собака не должна оказываться в стрессовых обстоятельствах. За исключением тренировочных выходов собака не должна оставаться в одиночестве.

Миф 9. Повышение физической нагрузки решит проблему сепарационной тревоги. Физическая нагрузка полезна собакам, но ни ее увеличение, ни уменьшение не связано с работой с сепарационной тревогой.

Миф 10. Появление второй собаки решит проблему сепарационной тревоги. Большинство исследований говорит о том, что появление второго животного либо совсем не помогает с решением этой проблемы, либо улучшение является краткосрочным.

Миф 11. Многих собак с сепарационной тревогой придется усыпить. Проблема сепарационной тревоги решается. Вместе с тем авторка отмечает, что в некоторых случаях (например, собака страдает от этой проблемы и не может найти подходящий дом, что часто происходит в ситуациях со спасенными собаками) эвтаназия может быть самым гуманным вариантом решения сложившейся ситуации.

Миф 12. Возвращаясь домой, когда собака вокализирует, опекуны подкрепляют ее попытки привлечь внимание и закрепляют проблему. Собака вокализирует не из-за попыток кого-то позвать, а из-за своего чувства тревоги. Тревожное поведение невозможно подкрепить вниманием.

Миф 13. Использование клетки необходимо для собак с сепарационной тревогой. Большинство собак с сепарационной тревогой лучше чувствуют себя вне клетки.

Миф 14. Если оставить собаку с игрушкой или едой, то она будет заниматься ими и не станет волноваться из-за отсутствия опекуна. Некоторые собаки отказываются от еды вовсе или сначала съедают лакомство, а потом все равно проявляют признаки тревоги.

Миф 15. Для решения проблемы сепарационной тревоги необходимо оставить собаке футболку, одеяло или носок с вашим запахом. Это не работает, так как весь дом уже пахнет вами. Кроме того, собаки прекрасно отличают разницу между, например, футболкой со старым запахом, человеческим манекеном и вами, между звуком включенного телевизора и реальными голосами.

Миф 16. Дрессировка повышает уверенность собаки в себе, поэтому для работы с сепарационной тревогой необходимо заниматься с собакой. Не существует взаимосвязи между дрессировкой и решением проблемы сепарационной тревоги.

Миф 17. Необходимо оставлять радио и/или телевизор включенными, чтобы собака не чувствовала себя одиноко. Обычно рекомендуется использовать телевизор/радио/генератор белого шума для того, чтобы они заглушали звуки за пределами квартиры, которые мы не можем контролировать. Частым спутником сепарационной тревоги является шумофобия, поэтому это решение может помочь при работе с этой проблемой.

Миф 18. Собака должна воспринимать своего опекуна как вожака стаи. Этот совет является давно устаревшим и вредным, собаки не стремятся доминировать над людьми.

Миф 19. Если не наказывать собаку за деструктивное поведение, которое происходит, когда она остается одна, то она не поймет, что действует неправильно. Наказание повышает общий уровень тревожности собаки. Кроме того, авторка отмечает, что наказывать собаку жестоко, так как она испытывает панику и стресс.

Миф 20. Обучение собаки не следовать за опекуном — ключ к решению проблемы. Собака, постоянно следующая за опекуном, не обязательно страдает от сепарационной тревоги, иногда это просто желание собаки проводить больше времени со своим человеком.

Миф 21. Миф о непослушной собаке. Сепарационная тревога не является признаком непослушания собаки, она не мстит таким образом опекуну, а так называемый виноватый вид собаки — сигнал примирения, вызванный страхом из-за реакции опекуна.

Миф 22. Миф об избалованной собаке. Ласка, совместный сон, выдача лакомств не являются причинами формирования сепарационной тревоги и не влияют на эту проблему. Более того, исключение этих проявлений любви может усилить тревожность собаки. Появление сепарационной тревоги — не вина опекуна собаки.

Малена ДеМартини-Прайс считает, что менеджмент среды — ключевой элемент решения проблемы сепарационной тревоги. Временный отказ от оставления собаку в одиночестве позволяет не только ускорить прогресс, но и уберечь собаку от дополнительных страданий. Повторяющийся стресс, возникающий, когда собака с сепарационной тревогой остается одна, не только тормозит прогресс, но и является серьезным ударом по здоровью и благополучию собаки.

Почему не следует оставлять собак в одиночестве?

Как и в работе с другими проблемами в поведении (например, с реакцией на триггеры), работа с сепарационной тревогой требует менеджмента среды. Для достижения результата опекун должен придерживаться этого правила и не оставлять собаку в одиночестве.

Заключите договор со своей собакой

Когда Малена ДеМартини-Прайс говорит с клиентами о важности менеджмента среды, она любит приводить в качестве примера заключение договора. Опекун заключает со своей собакой договор о времени, которое она будет проводить в одиночестве. Он метафорически пожимает ей лапу и клянется оставлять ее в одиночестве только на время тренировочных сессий, продолжительность которых будет комфортна для собаки. Собака же в свою очередь — благодаря тому, что она будет находиться на подпороговом состоянии — соглашается не вокализировать, не портить вещей и не ходить в туалет дома.

Иногда первые тренировочные сессии длятся несколько секунд, это нормально. В дальнейшем мы постепенно увеличиваем их продолжительность и достигаем нескольких часов. Если же мы продолжим иногда оставлять собаку одну на большее время, чем она готова, то таким образом нарушим наш «договор», и собака больше не будет чувствовать себя безопасно во время тренинга, а значит прогресс может «откатиться» назад.

Внешние ресурсы

Для того, чтобы не оставлять собаку одну, можно использовать внешние ресурсы. Их большое количество. Малена ДеМартини-Прайс рекомендует приглашать человека к себе в дом, это могут быть специалисты (догситтеры, выгульщики, передержка), члены семьи, друзья, друзья друзей, соседи, люди с гибким графиком (например, пенсионеры) и множество других вариантов.

Важно: этот способ подходит только в том случае, если у собаки страх одиночества, а не клиническая сепарационная тревога (таким собакам необходимо быть с конкретным человеком).

Малена также напоминает о важности соблюдать осторожность при оставлении собаки с совершенно незнакомыми людьми. Она рекомендует составить документ, в котором вы подробно опишите все важные аспекты жизни собаки (например, расположение ближайшей ветклиники, особенности поведения собаки).

Поощрение едой может быть полезно, но его не стоит использовать на ранних этапах работы с сепарационной тревогой.

Когда использование лакомств и интерактивных игрушек, выдающих лакомство (например, конгов с замороженным паштетом) имеет смысл:

1. знакомство собаки с ограничением пространства, которое должно стать для нее настоящим Диснейлендом, чтобы собака его полюбила

2. для обучения собаки сохранять дистанцию до своих опекунов. Собака сама контролирует, насколько она готова отдалиться от опекуна: например, если дистанция станет для нее слишком большой, то она может взять игрушку с лакомством и принести ее поближе к человеку

Когда не стоит использовать интерактивные игрушки и лакомства

1. лакомства затрудняют определение того, когда собака чувствует себя комфортно в одиночестве. Например, она может есть лакомство 20 минут, а на 21 минуту, когда лакомство закончится, завыть. В этом случае лакомство является просто отвлечением, которое затрудняет определение подпорогового значения времени в одиночестве

2. ложное представление о прогрессе (как в прошлом примере, когда собака ест лакомство 20 минут и выглядит спокойной) может провоцировать то, что опекун будет «передавливать» собаку и оставлять ее на время, к которому она не готова. Это нередко приводит к тому, что игрушка с лакомством становится «отравленной» для собаки и превращается в сигнал к уходу человека и будущему страху

Стоит ли поощрять собаку за то, что она остается в одиночестве?

За эмоцию невозможно наградить, поэтому, возвращаясь во время тренировочных сессий, мы поощряем собаку лакомством не за спокойное состояние при нахождении в одиночестве, а за то, что она сделала последний раз (чаще всего это подход к двери).

Кроме того, давая собаке лакомство после возвращения, мы фактически привлекает больше внимания собаки к самому возвращению опекуна. Собака может быть сконцентрирована на будущей награде, что не даст ей расслабиться во время нахождения в одиночестве.

Ограничение пространства: да или нет?

Ограничение пространства не является обязательным условием для работы с проблемой сепарационной тревогой, а иногда это может даже усилить проблему.

Чаще всего рекомендуется использовать ограничение пространства, если в одиночестве собака проявляет деструктивное поведение. Но по описанному в книге протоколу собака будет постоянно находиться на подпороговом состоянии, поэтому подобного поведения просто не будет происходить. Кроме того, большинство собак чувствуют себя лучше, если находятся не в ограниченном пространстве.

Степень тяжести сепарационной тревоги

Неправильно классифицировать сепарационную тревогу на тяжелую, среднюю и легкую в зависимости от того, какие симптомы (например, вокализация, деструктивное поведение) проявляет собака.

Интенсивность проявления поведения не отражает тяжесть внутреннего состояния. Страх и тревога — это внутренние состояния, и уровень страдания, который испытывает собака, не всегда соответствует внешнему проявлению.

Не существует универсального плана по работе с сепарационной тревогой. Каждый случай индивидуален. Однако принципы протокола всегда остаются неизменными.

Временные рамки: работа с ожиданием опекунов

Нет никаких гарантий по срокам решения проблемы сепарационной тревоги, и важно не давать опекунам никаких точных сроков. В качестве лучшего ответа на вопрос о сроках работы Малена рекомендует выбирать фразу «Думайте о месяцах, а не о неделях».

Сепарационная тревога похожа на паническую атаку

Страх собаки может быть очень сильным и походить на паническую атаку. Тот факт, что опекун всегда возвращается домой после своего отсутствия, недостаточен для облегчения фобии собаки.

Опекунам важно понимать, что проблема собаки заключается не в поведении (например, не в вокализации). Эти симптомы — внешнее проявление внутренней тревоги. Понимание опекуна, что такое поведение — это результат страха, имеет основополагающее значение для того, чтобы вызвать сочувствие к собаке и эффективно решить проблему.

Эмпатия по отношению к клиентам и их собакам

Сочувствие к своей собаке и тем эмоциям, через которые она проходит, часто помогает опекунам не отклоняться от протокола по работе с сепарационной тревогой. Эмпатия очень важна, так как процесс решения этой проблемы как правило трудный и долгий.

Клиент нуждается в поддержке

При работе над сепарационной тревогой очень важно, чтобы специалист по поведению поддерживал опекуна. Зачастую опекунам в силу отсутствия опыта сложно придерживаться постепенного и поэтапного увеличения времени по описываемому протоколу, поэтому они нуждаются в поддержке специалиста. Кроме того, важно обращать внимание опекунов на постепенный прогресс и маленькие успехи, чтобы мотивация клиентов не ослабевала.

Коммуникация с клиентом

Специалисту по поведению важно изначально сформировать адекватные представления опекуна о сроках и тяжести работы, поддерживать мотивацию клиента. В качестве целей лучше всего ставить не минуты (например, оставить собаку на 20 минут), а какие-то реальные действия (например, дойти до магазина, купить продукты и вернуться домой).

Использование корректной терминологии

Малена напоминает, что книга предназначена в первую очередь для специалистов по поведению собак, поэтому некоторые термины могут быть непонятны обычному опекуну собаки. Она поясняет наиболее часто встречающиеся термины:

• отсутствие — моменты, когда собака находится одна

• длительность отсутствия — продолжительность времени, которое собака проводит в одиночестве

• менеджмент среды при отсутствии — стратегия, которую опекун использует для того, чтобы не оставлять собаку на время большее, чем она может выдержать

• критерии — перечень критериев, по которым оценивается уровень сложности каждого шага по наращиванию уровня сложности

• «миссия» (тренировочная сессия) — последовательность шагов десенситизации, разработанных индивидуально под каждую пару опекун-собака. Опекун репетирует эти шаги пять дней в неделю, обычно около 30 минут. Эти шаги могут включать в себя сигналы перед уходом и все аспекты, которые будут включены в тренировку конкретного дня

• десенситизация — метод, при котором вызывающий страх стимул предъявляется на подпороговом значении, и его интенсивность постепенно увеличивается (при условии, что собака продолжает не проявлять страха). При работе с сепарационной тревогой зачастую приходится работать не только над фактическим отсутствием опекуна, но и над другими триггерами, а именно шагами, сопутствующими уходу человека

• сенситизация — появление реакции на стимул, который раньше был нейтральным. В контексте сепарационной тревоги это означает усиление реакции на триггеры, связанные с пребыванием в одиночестве

• симптомы — физические или психические признаки, которые считываются как сигналы о стрессе. При сепарационной тревоге это деструктивное поведение, вокализация, движение, затрудненное дыхание, анорексия (отказ от еды в одиночестве), дефекация, мочеиспускание, самоповреждение, слюноотделение

• порог — точка, после которой собака не сможет восстановиться, если воздействие стимула (одиночества) не прекратится. В книге также упоминаются термины подпороговое значение (то есть ниже порога), порог, выше порога

• триггеры — отдельные образы и звуки, которые вызывают у собаки тревогу и усиливают ее. Как правило это сигналы, предшествующие уходу (например, взятие ключей)

• регресс — это сокращение времени одиночества, в течение которого собака чувствует себя комфортно. Это нормальный этап работы

• «деревня» — окружающие опекуна люди, которые поддерживают его

Использование технологий для того, чтобы наблюдать за собаками во время тренировочных сессий

Наблюдение за собакой с помощью камер в режиме реального времени очень полезно и означает, что мы можем отреагировать до или в тот момент, когда собака начинает проявлять беспокойство, то есть помочь ей остаться на подпороговом значении. Важно, чтобы и опекун, и специалист по поведению могли видеть собаку в режиме реального времени.

Дистанционные консультации

Работа по решению проблемы сепарационной тревоги не требует физического присутствия специалиста по поведению собак. Кроме того, присутствие специалиста может даже сделать хуже, так как оно будет изменять привычные для собаки обстоятельства. Дистанционный формат позволяет наблюдать за собакой и клиентом в их обычной обстановке.

Наблюдение за собакой во время отсутствия

Существует три способа, из которых можно выбирать при наблюдении за собакой (эти способы также можно комбинировать):

1. Онлайн-платформы: это бесплатные или недорогие программы, которые можно использовать онлайн (например, Zoom)

2. Отдельные камеры: это камеры, которые позволят наблюдать за собакой в ​​режиме реального времени

3. Приложения, доступные в App Store

Важные нюансы

1. Не стоит разговаривать с собакой через камеру. Цель работы — научить собаку комфортно чувствовать себя во время одиночества, в период которого опекун никак не присутствует в ее жизни

2. Не стоит использовать камеру, которая позволяет дистанционно выдавать лакомства

Отслеживание прогресса и данных

При работе по протоколу важно отслеживать не только язык тела собаки во время тренировочных сессий, но и различные переменные, которые могут влиять на собаку (например, была проведена тренировочная сессия днем или вечером).

Малена рекомендует отслеживать некоторые переменные для того, чтобы выявить закономерности. У каждого опекуна может быть свой набор переменных, однако есть общие значения, которые стоит отслеживать: например, это количество физической нагрузки, полученной собакой в течение дня. Удобнее всего для этой цели использовать Google Таблицы.

В своей работе Малена отслеживает следующие параметры

• дата и номер тренировочной сессии
• время дня, когда проводилась тренировочная сессия
• продолжительность тренировочной сессии
• количество людей, участвующих в ней
• время кормления
• продолжительность физической активности
• факторы окружающей среды
• рейтинг тренировочной сессии (шкала оценки должна точно отражать то, как собака справилась с тренировочной сессией)

Временные затраты

Для качественного прогресса необходимо, чтобы специалист по поведению был на связи и отслеживал поведение собаки (например, язык ее тела).

Так же многие опекуны, если работают самостоятельно, хотят добиться быстрого прогресса и двигаться линейно (то есть постоянно повышать сложность). Важно, чтобы специалист по поведению изменял продолжительность и сложность тренировочных сессий, чтобы не вызвать сенситизацию.

Уверенность и глубокое понимание процесса

Специалист по поведению собак, работающий над проблемами сепарационной тревоги, должен быть уверен в своих знаниях о протоколе и быть погруженным в процесс.

Понимание языка тела

Любая дрессировка должна учитывать язык тела собаки. При работе с собакой с сепарационной тревогой важно понимать, что нет двух собак, демонстрирующих свою тревогу одинаково.

Также важно оценивать язык тела собаки в контексте, опираясь на конкретную собаку (например, если собака часто облизывается в спокойной обстановке дома, то облизывание не будет считаться сигналом стресса при тренировочных сессиях).

Однако существуют симптомы, однозначно показывающие, что собака находится в стрессе. Это непроизвольное поведение, например, дефекация, мочеиспускание, потливость лап, повышенное слюноотделение.

Потенциальные сигналы тревожности собаки

• Избегание зрительного контакта
• Натянутые уголки губ
• Вокализация
• Встопорщенные вибрисы
• Учащенное сердцебиение
• Дрожь
• Покусывание
• Моргание или прищуривание
• Собака начинает следовать за опекуном
• Вздрагивает при звуках
• Вылизывание
• Облизывание носа
• Самоповреждение
• Собака съеживается
• Дефекация
• Прячется
• Зевота
• Мочеиспускание
• Чрезмерный аппетит/его отсутствие
• Повышенная активность (ходьба)
• Побеги
• Повышенное слюноотделение
• Расширенные зрачки
• Нахмуренные брови
• Повышенная бдительность
• Поднятие лап
• Замирание
• Тяжелое дыхание
• Облизывание губ
• Прижатые уши
• Вздыбленная шерсть
• Повторяющееся поведение
• Рычание/агрессия
• Напряженная поза
• Повышенная реактивность
• «Китовый глаз» или пристальный взгляд
• Царапание двери
• Плотно закрытый рот

Скорость работы

При работе с сепарационной тревогой важно двигаться в темпе собаки, не торопиться. Медленная работа и медленное повышение уровня сложности принесет более быстрый и качественный результат.

Десенситизация при работе над сепарационной тревогой

Десенситизация — это метод, при котором собаку знакомят с пугающим стимулом (временем в одиночестве) с помощью небольших тренировочных сессий, и собака при этом все время находится на подпороговом значении. Порог определяется как момент, когда собака еще не испытывает тревоги.

Ключ работы при решении проблемы сепарационной тревоги — постепенное увеличение сложности и повторения.

Тренировочные сессии

В начале работы тренировочные сессии будут очень короткими. Наша цель — чтобы собака чувствовала себя комфортно в наше отсутствие, и даже одной секунды в одиночестве будет для начала достаточно.

Важно варьировать тренировки по сложности: делать их короткими, средними или длинными в зависимости от уровня прогресса собаки. Необходимо двигаться плавно и постепенно, и первые этапы протокола как правило являются самыми кропотливыми.

Существуют триггеры, предсказывающие скорый уход опекуна (например, взятие ключей). Малена говорит о том, что не стоит заниматься обесцениванием подобных действий. Вместо этого их лучше интегрировать в протокол и включить в тренировочные сессии.

Десенситизация собаки к краткому отсутствию без присутствия триггеров — это первостепенная задача. Когда собака сможет выдерживать хотя бы 30 секунд одиночества, можно включать в протокол триггеры (по одному). Важно, чтобы собака сначала поняла, что кратковременное отсутствие не страшно, а затем поняла, что триггер (например, связка ключей) приводит именно к этому нестрашному событию (а не наоборот).

При усложнении тренировочной сессии по одному критерию (например, по добавлению триггера), необходимо облегчить ее по другому критерию (например, по продолжительности).

Время от времени необходимо проводить тренировочные сессии с минимальным количеством или без триггеров, чтобы закрепить у собаки, что ваше отсутствие любого типа не страшно.

Пороговые значения и язык тела

Знание порога чувствительности собаки и работа с ним — главная цель в работе над сепарационной тревогой.

Подпороговое значение определяется как состояние собаки, при котором она чувствует себя комфортно и не испытывает тревоги, оставаясь в одиночестве. Надпороговое значение — это момент, когда собака начинает проявлять тревогу.

Чтобы определить порог чувствительности собаки, необходимо хорошо разбираться в ее языке тела. По мере продвижения по описанному в книге протоколу мы будем внимательно наблюдать за языком тела собаки, чтобы определить правильный порог и подходящую интенсивность воздействия (к которой относится не только длительность отсутствия опекуна, но и наличие триггеров).

Обязательные вещи для опекунов

• Умение выделять время на тренировки. Работа над сепарационной тревогой требует постоянной практики
• Способность придерживаться правил менеджмента среды
• Понимание плавного темпа прогресса. В процессе работы важно напоминать опекуну, что темп работы задает собака, и усилия, которые человек прилагает, направлены на то, чтобы собака больше не испытывала страданий в будущем
• Отказ от использования аверсивных инструментов и методов. Аверсивные способы работы с проблемой сепарационной тревоги (например, крик на собаку, использование ЭШО) не только бесполезны, но и вредны для благополучия собаки. Нельзя вылечить страх болью или запугиванием

Деловая сторона работы с сепарационной тревогой

Эта часть главы посвящена специалистам по поведению собак: Малена рассказывает о том, как правильно устанавливать стоимость своих услуг, о продвижении себя как специалиста для поиска клиентов и о планировании при работе с клиентами (например, выделение времени с утра для отсматривания видео с камер).

Проведение первичной оценки

Перед тем, как реализовывать протокол и начинать заниматься коррекцией поведения, необходимо провести первоначальную оценку состояния собаки во время одиночества с помощью наблюдения за ней. Именно это позволит в дальнейшем создать план ежедневных тренировок.

Во время первоначальной оценки важно попросить опекуна воспроизвести весь свой ритуал ухода, чтобы выявить действия, который являются для собаки триггерами и в дальнейшем включить их в протокол.

Важно: если собака никогда не оставалась одна на время большее, чем она может выдержать, не следует добиваться перехода за порог реакции во время первичной оценки. В этом не только нет необходимости, но и подобное может навредить собаке.

Для отслеживания времени одиночества необходимо запускать таймер всегда в один и тот же момент. Малена рекомендует это делать во время закрытия входной двери.

Для отслеживания состояния собаки рекомендуется делать короткие записи (например, «0.00 Дверь закрыта», «0.04 Собака подошла к двери», «0.45 Первый тихий скулеж»). Важно давать не оценочные суждения (например, «собака выглядела обеспокоенной»), а объективные («собака поскребла дверь/собака один раз тявкнула/начала ходить по квартире и снова вернулась к двери»). В дальнейшем так же следует обговорить с опекуном, чтобы он сам при тренировочных сессиях делал такие же объективные заметки.

Подготовка к отработкам

На этом этапе необходимо обговорить со специалистом по поведению собак все важные моменты в работе. И специалисту, и опекуну важно понимать, что специалист не может полностью разобраться в ситуации на основе только одной оценки. Потребуется несколько дополнительных оценок, чтобы полностью понять язык тела собаки и ее индивидуальный порог.

План коррекции поведения

Не следует работать над проблемой сепарационной тревоги без составления предварительного плана. Критерии будут постоянно корректироваться и полностью зависеть от результатов собаки, однако необходимо иметь общий план работы.

Основные моменты, которые требуется учитывать при составлении плана:

• тренировочные сессии необходимо проводить примерно пять дней в неделю
• всегда надо оставаться ниже порогового уровня или на нем
• не забывайте о «разминках», которые требуются по мере необходимости (они должны длиться меньше 60 секунд, необходимо варьировать их сложность)
• осторожно вводить новые триггеры
• следует снижать сложность в одном аспекте, если вы поднимаете ее в другом
• продолжительность занятий должна составлять от 20 до 30 минут
• между этапами тренировочной сессии необходимо делать перерывы длительностью в среднем от 30 до 90 секунд
• самый заключительный этап тренировочной сессии — самый длинный

Тренировки пять дней в неделю

Малена рекомендует проводить тренировочные сессии 5 дней в неделю, однако следует следить за тем, чтобы собака не перегружалась. Увеличение количества тренировочных сессий не приведет к более быстрому прогрессу, наоборот, это может вызвать сенситизацию.

Временной диапазон в 20-30 минут тренировочных сессий является оптимальным. Когда собака сможет оставаться в одиночестве дольше, чем 30 минут, следует проводить тренировки 2-3 дня в неделю. При желании опекуна более короткие тренировочные сессии можно проводить в оставшиеся 2-3 дня.

Выходные дни: нет разницы в том, какие именно дни являются выходными, при их выборе следует опираться на свое расписание. Цель выходных дней заключается не только в том, чтобы дать и опекуну, и собаке отдых, но и в скачке прогресса после перерыва в обучении, который происходит за счет консолидации памяти.

Тренировочные сессии на подпороговом или пороговом уровне

Порог не должен совпадать с моментом, когда собака испытывает сильную тревогу. Его следует определять на моменте, когда собака демонстрирует язык тела, который указывает на вероятность повышения стресса.

Малена не рекомендует постоянно работать на уровне значительно ниже порога. Если мы не приближаемся к порогу, то прогресс практически не движется вперед.

Однако не следует и слишком быстро повышать критерии и время отсутствия. Индивидуальные способности собаки должны определять темп протокола и скорость работы.

Порог не только индивидуален для каждой собаки, но и меняется с течением времени. Длительность порога и то, как собака его демонстрирует, необходимо постоянно отслеживать по мере прогресса собаки.

«Разминки»

Большинству собак необходимы «разминки», особенно в начале. Наша цель — сделать так, чтобы собака чувствовала себя очень спокойно по отношению к происходящим событиям. «Разминка» символизирует о том, что тренировочная сессия сейчас начнется, она повышает эффективность и помогает предотвратить потенциальную сенситизацию.

Малена приводит пример тренировочной сессии для собаки, порог реакции которой составляет 5 минут.
Установила ноутбук и детские воротца — пошла отдохнуть примерно на 5 минут

• Установила ноутбук и детские воротца — пошла отдохнуть примерно на 5 минут перед началом
• Вышла за воротца, за дверь, подождала 2 секунды, вернулась. Собака пошла со мной к воротцам и спокойно стояла во время моего отсутствия
• Вышла за воротца, за дверь, заперла замок, немедленно вернулась. Собака оставалась на диване, но подняла голову, когда щелкнул замок
• Вышла за воротца, за дверь, заперла замок, подождала 10 секунд, вернулась. Собака подняла голову, когда щелкнул замок, и встала с дивана через 8 секунд
• Вышла за воротца, за дверь, подождала 5 секунд, вернулась. Собака все это время оставалась на диване с опущенной головой
• Вышла за воротца, за дверь, заперла замок, подождала 10 секунд, вернулась. Собака подняла голову вместе с замком, но оставалась лежать все это время
• Вышла за воротца, за дверь, подождала 3 секунды, вернулась. Собака не подняла голову и осталась лежать на диване
• Вышла за воротца, за дверь, заперла замок, немедленно вернуться. На этот раз она не подняла голову из-за щелчка замка, ура!
• Вышла за воротца, за дверь, заперла замок, подождала 30 секунд, вернулась. Собака не поднимала голову из-за щелчка замка, но сделала это на 17-й секунде. Оставалась на диване до 25 секунд, а затем медленно подошла к воротцам. Вернулась на место, когда я вошла.

Первые 7 этапов, несмотря на то, что отличаются по сложности, относительно просты по сравнению с последним, заключительным этапом. Они представляют из себя «разминку». К тому моменту, когда собака увидит, как опекун выходит и возвращается несколько раз, она поймет, что «игра» началась.

По мере работы мы можем постепенно уменьшать количество тренировочных выходов («разминок»), сокращая их до нуля и оставляя только финальный выход.

Важно следить за тем, чтобы количество «разминок» не уменьшалось линейно. Не следует выполнять одну и ту же разминку каждый раз. Мы варьируем как количество, так и сложность каждого этапа.

Предсказуемость

Предсказуемость в контексте работы по протоколу заключается в том, что отсутствие человека означает безопасность за счет постепенной десенситизации. Мы обобщаем любое отсутствие человека и показываем собаке, что это означает безопасность. Четкий и одинаковый распорядок дня не нужен.

Сигналы, предшествующие уходу (или же триггеры)

Триггером является любой фактор, который указывает собаке на то, что сейчас она останется в одиночестве. Иногда триггерами являются действия после выхода человека за входную дверь (например, скрип закрывающейся калитки, если вы живете дома).

Вместо того, чтобы разорвать связь между этими триггерами и отсутствием человека, более эффективным решением будет включить их в протокол работы, чтобы они продолжали обозначать скорое отсутствие человека, но само отсутствие перестало быть пугающим. Стимулы будут оставаться триггерами, но теперь они будут предсказывать что-то безопасное для собаки.

Критерии

Малена напоминает о важности снижения уровня сложности в одном аспекте, если вы повышаете ее в другом. Необходимо думать обо всех деталях, которые могут повлиять на тренировку и сделать ее сложнее или проще. Например, при увеличении времени отсутствия можно пешком уходить от дома, а не отъезжать на машине (более сильный триггер).

Длина тренировочных сессий

Длина тренировочных сессий составляет 20-30 минут. Однако из этого правила есть исключения:

• у щенков и пожилых собак лучше делать более короткие тренировочные сессии (10-15 минут). Если собака хорошо с ними справляется, то можно проводить две тренировочные сессии в день
• есть собаки, у которых «разминка» наоборот вызывает повышение стресса (с каждым этапом у них нарастает беспокойство). В таком случае лучше всего, чтобы у опекуна было несколько заданий, который он будет выполнять в течение дня, но которые не будут включаться в «разминку»

Перерывы

После каждого этапа тренировки необходимо делать перерывы в 30-90 секунд, некоторым собакам могут потребоваться перерывы в большее время. Время перерывов важно варьировать (например, после одного этапа перерыв длится 35 секунд, после следующего 50 секунд). Перерывы не предназначены для того, чтобы собака заняла определенную позу (например, вернулась на кровать и положила голову).

Продолжительность «миссий» (тренировочных сессий): легкие победы, случайность и время длительных уходов

Общая цель тренировочных сессий — увеличение времени, которое собака проводит в одиночестве, однако важно временами включать в тренировки простые занятия. Не следует линейно увеличивать сложность тренировок.

Наша цель — донести до собаки, что любое отсутствие безопасно, а не то, что отсутствия всегда будут происходить предсказуемым образом. Важно внимательно следить за собственными действиями и тренировочными сессиями, чтобы избегать создания каких-либо закономерностей.

Пример закономерности, которую может распознать собака: один день тренировочная сессия сложная, на следующий день легкая, а на третий день — средняя/умеренная. Затем на четвертый день эта закономерность повторяется.

«Разминки» являются сигналами для стабилизации собаки. Это простые этапы, которые длятся меньше минуты. Не следует забывать о том, что финальный этап — самый сложный и долгий по времени. Он ближе всего к порогу собаки, и мы можем заканчивать тренировочную сессию на нем.

Сложность этапа не всегда зависит от его продолжительности. Например, тренировочная сессия с выходом за входную дверь, но при этом с движением по гравийной дорожке во дворе является примером одного из сложных сценариев заключительного этапа.

Лекарства, альтернативные способы работы и бюджет

Опекуны собак с сепарационной тревогой имеют ограниченное количество времени, финансовых средств и эмоциональных ресурсов, которые они могут посвятить помощи своим собакам, и Малена считает, что защита этих ресурсов — одна из приоритетных задач. Она полагает, что многие альтернативные способы лечения, которые попадают в категорию «не повредят и, возможно, помогут», на самом деле могут быть вредными, так как они расходуют ресурсы и при этом не приносят ощутимой пользы.

Фармакология в контексте работы с поведением

В этом разделе Малена рассказывает о доступных фармакологических методах и рассматривает несколько альтернативных способов лечения. Она напоминает о том, что некоторая информация, актуальная на момент публикации книги, может уже устареть.

Медикаментозные средства от тревожных расстройств делятся на два основных типа: поддерживающие и ситуативные.

Поддерживающие препараты

Используются на ежедневной основе. Существует два препарата, широко использующихся при работе с сепарационной тревогой: Реконсил и Кломикалм.

Эти средства не вызывают привыкания, не являются седативными препаратами, они тщательно исследованы и безопасны, не изменяют личность собаки за исключением снижения общей тревожности, необходимы для правильного протокола лечения и решения проблемы в поведении. Оба эти препарата являются антидепрессантами.

Серотонин

В мозге существует большое количество нейромедиаторов, задача которых — передавать различные типы информации. Одним из таких нейромедиаторов является серотонин. Достаточный уровень серотонина способствует снижению тревожности и стабилизирует эмоциональное состояние собаки. Задача таких препаратов, как Реконсил (содержит флуоксетин), которые являются селективными ингибиторами обратного захвата серотонина, заключается в обеспечении адекватного усвоения серотонина для поддержания этого уровня.

Положительный эффект от применения препарата зависит от индивидуальных особенностей собаки. Выбор лекарственного препарата должен приниматься только ветеринаром.

Эпизодическое (ситуативное) медикаментозное лечение

Различные препараты могут использовать эпизодически для седативного или успокаивающего эффекте, который будет длится несколько часов. Чаще всего для этих целей используется класс фармакологических препаратов под названием бензодиазепины.

Бензодиазепины подразделяются на три группы в зависимости от времени, необходимого организму для выведения половины дозы (это называется периодом полувыведения). Существуют препараты длительного действия, короткого действия и средней продолжительности действия.

Важно: у собаки могут возникнуть противоположные реакции на препарат, то есть она будет более, а не менее возбуждена. Именно поэтому необходимо сначала пробно дать собаке препарат в присутствии опекуна, чтобы он мог понаблюдать за собакой и убедиться, что лекарство действует должным образом.

Другой препарат, который часто используется как для ситуативной помощи, так и для ежедневного применения — тразодон. Хотя тразодон является антидепрессантом, который действует путем ингибирования обратного захвата серотонина, норадреналина и дофамина, он также обладает седативными свойствами и поэтому стал альтернативой бензодиазепинам.

Еще один препарат, который часто назначают при работе с сепарационной тревогой — это габапентин. Это противосудорожный препарат, используемый в основном для лечения парциальных припадков у людей и нейропатической боли. Опыт Малены показывает, что части клиентских собак габапентин существенно помог, а на часть не оказал никакого эффекта.

Сопротивление клиентов применению лекарств

Малена отмечает, что некоторые клиенты сопротивляются самой идее использования медикаментов при работе над сепарационной тревогой. Они руководствуются определенными убеждениями, которые являются мифами.

• «это седативные препараты, которые изменят характер собаки и вызовут нежелательные побочные эффекты». Медикаменты, используемые при работе с сепарационной тревогой, не являются седативными препаратами. Ветеринар чаще всего назначает антидепрессант, который предназначен для уменьшения тревоги. Если происходит побочный эффект в виде значительных изменений в характере собаки (что происходит редко), то необходима смена препарата. Побочные эффекты возможны, поэтому важно следить за состоянием собаки

• «использование медикаментов заставляет опекуна чувствовать себя неудачником, его могут осуждать за это решение». Медикаменты помогают собаке справиться с тревогой, которую она испытывает в одиночестве. Исследования показали, что при сочетании медикаментозной поддержки и поведенческой работы прогресс ускоряется

• «собака должна прийти в норму благодаря поведенческой работе». Если собака страдает, бессмысленно ждать, пока результаты появятся только благодаря поведенческой работе. Важно помочь собаке сейчас, в том числе с помощью лекарств

• «прием лекарств неестественен». Выбор альтернативных веществ вместо лекарственных препаратов только по той причине, что состав первых является более натуральным, опасен (их применение не регулируется, а их эффективность не доказана) и неразумен.

Альтернативные способы работы

Малена еще раз отмечает, что тот факт, что вещество продается без рецепта, у него натуральный состав, не означает, что оно безопасно. Существует мало контролируемых исследований, которые подтверждают эффективность распространенных растительных средств. Кроме того, даже у одного производителя растительных лекарственных средств от партии к партии может наблюдаться значительная разница в чистоте и качестве продукции.

Некоторые из наиболее распространенных альтернативных препаратов, которые назначаются ветеринарами и доступны без рецепта: Зилкене, Солликвин и Composure.

ThunderShirt

Это плотно прилегающая одежда, которая предназначена для оказания постоянного, мягкого давления на тело собаки для того, чтобы успокоить ее. Малена сомневается в эффективности этого метода и отмечает, что внешнее спокойствие собаки может в реальности быть показателем того, что ей некомфортно в одежде.

Calmer Canine

Продукт использует определенные целевые импульсные электромагнитные поля. В эффективности этого способа Малена так же сомневается.

CBD для работы с сепарационной тревогой

Каннабидиол (CBD) является химическим соединением, извлекаемым из конопли. Несколько важных фактов, которые необходимо учитывать при использовании КБД:

1. Использование КБД для лечения тревожности у собак не одобрено FDA (американское федеральное агентство, которое контролирует безопасность и качество различных продуктов, в том числе ветеринарных препаратов).

2. Регулирование качества КБД отсутствует. Эти продукты классифицируются как добавки, а не лекарства, а значит для них не требуется никаких тестов для проверки чистоты и безопасности продукции. Так, например, в 2017 году благодаря одному из исследований было обнаружено, что продукты КБД часто имели неправильную маркировку (в них содержалось больше/меньше КБД, чем было указано). Кроме того, в некоторых образцах был обнаружен неуказанный ТГК (тетрагидроканнабинол), который опасен для собак. Любая КБД-добавка, которую дают собаке, должна иметь сертификат анализа, подтверждающий количество присутствующих каннабиноидов, причем сертификат должен быть выдан сторонней организацией.

3. Исследования КБД крайне ограничены, и эффективность подобных препаратов для собак не доказана

4. Правильные дозировка и концентрация для использования у собак неизвестны

5. Использование добавок, подобных КБД, потенциально противопоказано в сочетании с другими добавками и лекарствами. Из-за того, что продукты на основе КБД недостаточно изучены, существует вероятность возникновения проблем при взаимодействии различных лекарственных препаратов и добавок

6. У собак каннабиноидных рецепторов больше, чем у людей, поэтому эффект КБД на собак может отличаться от того, который такие средства оказывают на людей (в том числе такие средства могут быть более токсичными для собак)

7. По закону ветеринары не могут выписывать или отпускать КБД

8. КБД может привести к повреждению печени (согласно информации, выпущенной FDA)

9. Производителям КБД было запрещено давать обещания в определенных формулировках (например, использовать термины «лечить»)

10. В США выросло число сообщений об отравлении собак продуктами, содержащими КБД

Роль ветеринара поведенческой медицины в лечении сепарационной тревоги

Этот раздел был написан ветеринаром Эми Пайк. Она отмечает, что ветеринар поведенческой медицины является аналогом психиатра, то есть он может как диагностировать, так и назначать препараты. Врач поведенческой медицины не может работать в одиночку, он в том числе полагается на помощь ветеринара общей практики. При обнаружении проблем в поведении собаки ее всегда в первую очередь стоит показать ветеринару общей практики. Иногда единственным симптомом скрытых медицинских заболеваний являются новые или усиливающиеся тревожные состояния при разлуке с опекуном.

Протоколы лечения сепарационной тревоги у большинства собак во многом схожи, однако существует несколько типов собак, которые попадают в особые категории. При работе с ними, возможно, потребуется изменить план в некоторых аспектах. К таким группам относятся собаки разных возрастных категорий, собаки, живущие в семьях с несколькими сородичами, собаки с шумофобией или другими фобиями, собаки, находящиеся в приютах.

Щенки

Щенки тоже подвержены сепарационной тревоге. Совет дать щенку поскулить, чтобы он сам успокоился, вреден, так как щенок испытывает стресс. Длительная тревога может привести к многочисленным проблемам, в том числе усугублению страха.

Для того, чтобы справиться с сепарационной тревогой у щенка, важно постепенно приучить его к одиночеству. Это делается с помощью систематической десенсибилизации при наличии страха. Однако протокол работы с сепарационной тревогой у щенков имеет ряд отличий:

• Важно начинать с коротких занятий: как правило это занятия по 10-15 минут
• Щенкам необходимо давать разрешенные предметы для жевания
• Перед началом тренировочной сессии важно, чтобы щенок сходил в туалет

Пожилые собаки

Малена отмечает, что когнитивная дисфункция у пожилых собак может походить на сепарационную тревогу, особенно на ранних стадиях ее развития. Если сепарационная тревога возникла внезапно, то важно провести осмотр у ветеринара и убедиться в том, что у появления этой проблемы нет медицинской причины. Боль является распространенной причиной, по которой собаки проявляют симптомы, похожие на симптомы сепарационной тревоги.

Групповое содержание собак

При наличии нескольких собак в семье необходимо двигаться в темпе наиболее проблемной собаки.

Шумофобия и шумовая реактивность

Этот раздел был написан Эйлин Андерсон, специалисткой по поведению собак. Сепарационная тревога и шумофобия, реактивность на шум иногда возникают одновременно, но для них существуют различные методы лечения. Лечение последних двух выходят за рамки книги, однако важно понимать, как адаптировать окружающую среду при работе с сепарационной тревогой для собак, которые страдают шумофобией.

Важно знать, какие именно звуки вызывают у собаки реакцию, чтобы защитить ее от них.

Лучший способ защитить собаку от нежелательных звуков — звуковая маскировка. Это означает создание других звуков, которые помешают собаке слышать звуки, вызывающие у нее тревогу. Можно использовать белый шум, музыку, аудиокниги. Телевидение и радио не являются хорошим выбором, потому что программы или реклама могут содержать звуки, которые могут спровоцировать вашу собаку.

Эйлин отмечает, что использование звукопоглощающих материалов бессмысленно, так как невозможно полностью исключить внешние звуки, ведь в таком случае звукопоглощающий материал должен быть очень толстым, толще, чем стены домов.

Кроме того, Эйлин отмечает то, что важно не оставлять собаку, страдающую шумофобией, в одиночестве во время гроз, фейерверков.

Собаки из приютов

Этот раздел книги был написан Кейси МакГи, специалистки по поведению собак. Тремя наиболее важными моментами для прогресса в решении сепарационной тревоги у собак из приюта являются: улучшение диагностики, поддержание качества жизни и определение того, с чего начать.

Оценка уровня сепарационной тревоги у бездомных собак

Дифференциальная диагностика симптомов сепарационной тревоги включает в себя:

• тревога, связанная с ограничением свободы
• плохая дрессировка/собака привыкла что-то жевать
• шумофобия
• боязнь раскатов грома
• реакция на внешние раздражители
• переходный стресс

Некоторые собаки проявляют симптомы сепарационной тревоги в первые несколько недель в новом доме, а затем их поведение спонтанно улучшается при незначительном вмешательстве (исключая временное отсутствие опекуна). Рекомендовано давать собаке, оказавшейся в новой среде, неделю или две на адаптацию, и только после этого пытаться диагностировать проблему.

Поддержание качества жизни

Необходимо минимизировать время, которое собаки из приюта проводят в одиночества (помощь волонтеров, их ночевка в приюте, обращение в местные «детские сады» для собак, противотревожные препараты). Также важно акцентировать внимание на обогащении среды, взаимодействии собаки с людьми и на физических упражнениях.

Выбирайте, за что бороться

Важно помнить, что тяжесть поведения, связанного с сепарационной тревогой, не обязательно соответствует скорости, с которой собака отреагирует на дрессировку или медикаментозное лечение. Не следует учитывать этот фактор при выборе собаки, с которой вы начинаете работу.

История Оливера

Оливер скулил, лаял, выл, ходил по всей квартире, оставаясь в одиночестве. Во время работы были установлены 4 камеры с разными ракурсами, чтобы можно было наблюдать за передвижениями Оливера. Кроме того, когда его опекунам надо было уйти, он оставался с их соседом. Начальное время, на которое он мог расслабиться, составляло всего несколько секунд. Постепенно благодаря плавной и поэтапной работе Оливер полностью перестал бояться оставаться в одиночестве.

История Уиллы

Уиллу взяли из приюта, опекуны стали третьими за 18 месяцев. Кроме сепарационной тревоги у Уиллы были генерализованная тревога и реактивность на поводке. Для решения проблемы сепарационной тревоги опекуны перепробовали многое: лизательные лакомства, головоломки, музыку, успокаивающие ароматы и спреи, дополнительные лекарства, но результата не было.

В начале работы были убраны все сигналы перед выходом опекунов, а также было увеличено время, проведенное ими за дверью (Уилла не выпускала их просто за дверь, сразу же начинала переживать). Кроме того, в начале тренировки использовалось много простых тренировочных выходов (разминочные шаги), которые позволили постепенно приблизиться к финальному, более сложному, выходу.

Как только собака освоилась с тем, что ее опекуны выходят из дома на пару минут, специалистка начала включать все сигналы, указывающие на их скорый уход. Продолжали использоваться тренировочные выходы для того, чтобы переключаться между более сложными и простыми этапами.

Обычно после того, как собака научиться спокойно оставаться дома на 20-30 минут, количество тренировочных выходов сокращается, а часто полностью исключается. Но для Уиллы их наличие осталось очень важным. Ей обычно требовалось несколько подобных разминочных шагов, чтобы расслабиться.

Специалистка и опекуны выяснили, что решающую роль для Уиллы играли количество тренировочных выходов и время суток, когда кто-то уходит из дома. Кроме того, обнаружилось, что для Уиллы очень важно, чтобы во время разминочных упражнений ее опекуны выполняли одни и те же действия (обычно во время работы шаги и тренировочные сессии делаются случайными, чтобы собака не гадала, что будет дальше).

На данный момент Уилла может оставаться одна на 3-4 часа подряд. Ее опекуны продолжают делать разминочные шаги.

История Чили

Во время одиночества Чили лаяла, выла, ничего не ела, самотравмировалась и уничтожала оставленные в ее доступе вещи. Когда Чили только появилась, ее опекун еще не была специалисткой по поведению собак. Она перепробовала много, часть из этого (эфирные масла, успокаивающие жилеты Thundershirt, оставление в доступе Чили вещей, пахнущих как опекун) никак не повлияло на поведение Чили, а часть оказалась вредной (опекун попробовала посадить Чили в клетку, и это привело к тому, что она сходила там в туалет, оторвала два прута и протиснулась через такое маленькое пространство, что ушибла ребра). Кроме того, Чили не могла оставаться одна и в присутствии другого человека, ей обязательно необходимо было находиться рядом со своим опекуном.

Для того, чтобы Чили могла оставаться с другими людьми, ей показали, что эти люди могут быть очень веселыми: они уделяли ей много внимания, давали вкусные лакомства, которые опекун обычно ей не давала. Когда Чили научилась оставаться с другими людьми, ее опекун начала постепенно повышать время ее одиночества. Теперь Чили может оставаться одна в течение нескольких часов.

История Майло

На момент появления симптомов сепарационной тревоги Майло было десять лет, он стал тревожным после того, как вторая собака, которая была его компаньоном, умерла (до этого Майло совершенно спокойно относился к времени, проведенному в одиночестве).

Его опекуны быстро приняли меры, чтобы у него не сформировалась еще более негативная ассоциация с одиночеством. В первую очередь они обратились к ветеринару, чтобы исключить проблемы со здоровьем у Майло. Заболевание никогда не может быть вылечено поведенческими методами.

Майло назначили противотревожную терапию, его опекуны начали контролировать время, которое он проводит в одиночестве, чтобы он не испытывал стресса. Далее они обратились к специалистке по поведению собак и начали работать по протоколу с десенсибилизацией. За один месяц им удалось повысить время до 4 часов. Одной из причин такого быстрого прогресса является то, что опекуны не стали ждать и вмешались на ранней стадии, не дав проблеме закрепиться.

История Мерфи

Мерфи оставляли в одиночестве в клетке, и он сильно нервничал, несмотря на то, что в остальное время относился к клетке хорошо (например, спал там в течение дня, когда опекуны были дома). Опекуны пробовали оставлять его в «детском саду» для собак, но там Мерфи тоже было не комфортно.

Специалистка предложила попробовать оставлять Мерфи в одиночестве на свободе, вне клетки. В первую же тренировочную сессию Мерфи оставался спокоен целых 15 минут, а всего через две недели удалось достичь отметки в полтора часа отсутствия опекунов. На данный момент Мерфи остается дома в течение восьми часов, к нему заходит ситтер, который помогает разнообразить его день.

Декстер

В некоторые дни во время одиночества Декстер спокойно спал, без каких-либо внешних признаков беспокойства. В другие дни он метался, выл и пытался сбежать из дома. Через какое-то время опекуны купили новый аэрогриль, и когда при его включении раздался писк, Декстер выбежал на задний двор и попытался перелезть через забор. Через несколько днем датчик дыма запищал, и Декстер сходил в туалет дома и спрятался в подвале, отказываясь возвращаться наверх в дом. Ветеринар, к которому опекуны обратились, обнаружил у Декстера боль в тазобедренных суставах. После ее лечения он начал оставаться дома один в течение всего рабочего дня без каких-либо проблем.

Холли

Холли стабильно прогрессировала во время работы по преодолению сепарационной тревоги, а потом внезапно происходил регресс, и это происходило раз за разом. После года с начала работы опекуны Холли обратились к ветеринару, и Холли получила медикаментозную поддержку. Прогресс снова начал расти, а затем произошел регресс.

Во время консультации со специалисткой по поведению опекуны сказали, что готовы никогда не оставлять Холли в одиночестве и постепенно работать в ее темпе. Через год Холли добилась четырех часов спокойного нахождения в одиночестве. Этот кейс научил Малену, что сепарационная тревога излечима.

В этой главе Малена напоминает, что каждая собака индивидуальна, поэтому несмотря на наличие протокола, каждый случай следует рассматривать индивидуально. Работа с сепарационной тревогой и решение этой проблемы может внести в жизнь собаки и ее опекуна огромную разницу. Сепарационная тревога подлежит лечению.

На этом мы заканчиваем разбор книги «Сепарационная тревога: протоколы нового поколения» Малены ДеМартини-Прайс.

Протокол «делай как я» из первого издания претерпел существенные изменения. Теперь он включает в себя «Базовый этап» и тест, с помощью которого опекуны могут оценить, насколько хорошо они понимают концепции и методы дрессировки, которые необходимы для социального обучения. Кроме того, новое издание включает в себя подробные советы, тесты для самооценки при прохождении каждого этапа, а также новые научные открытия, касающиеся навыков социального обучения собак.

Эта книга помогает разобраться в концепции социального обучения, а также подробно объясняет, как следует проводить тренировки по методу «делай как я». Дрессировка собак должна быть направлена на синхронизацию поведения собаки и ее опекуна. Опекуны или специалисты становятся равноправными партнерами со своими собаками, так как метод «делай как я» придает дрессировке собак социальный аспект. Кроме того, эта методика предлагает простой способ обучения собак новым действиям при относительно небольших усилиях со стороны собаки.

Адам Миклоши говорит о том, что методика «делай как я» пробуждает в собаках естественный навык, которым они учатся друг у друга и который активизируется на ранних этапах развития. При наблюдении за щенками можно заменить, как сильно они хотят выполнять действия (особенно участвовать в групповых активностях), которые видят у других щенков. Люди же отучают своих собак от этого (например, собаке нельзя копать, когда копает человек).

Эта книга предназначена для того, чтобы распространить новую методику дрессировка, которая использует социальные навыки обучения собак и их предрасположенность к обучению путем наблюдения, а затем имитации и/или повторения поведения, выполняемого людьми.

Традиционные методы дрессировки собак основаны на индивидуальном ассоциативном обучении, то есть на оперантном и классическом обусловливании.

Сирия и водопроводный кран

Впервые о потенциале социального обучения и протоколе «делай как я» авторка узнала благодаря своей собаке Сирии. Каждый вечер собака просила ее открыть кран с водой, так как любила пить ее именно таким образом, и постепенно это действие стало частью вечернего ритуала. И однажды Клаудия заметила, что кран открыт, хотя она помнила, что закрывала его. Понаблюдав за Сирией, она поняла, что собака сама, наблюдая за своим опекуном, научилась открывать кран с водой. Именно этот эпизод подтолкнул Клаудию к исследованиям в области социального обучения.

Филипп и Индия

Первое знаковое научное исследование имитационных навыков собаки было опубликовано в 2006 году. Исследователи изучали способность собаки (в данном исследовании использовался пес по имени Филипп) воспроизводить действия человека. Результаты исследования ясно показали, что имитационные навыки Филиппа были очень сильными. После тренировки по определенному протоколу он смог воспроизвести действия человека, за которым наблюдал.

Клаудия решила проверить результаты исследования на своей второй собаки Индии. В оставшихся главах она рассказывает про результаты, которых они достигли.

Социальное обучение происходит, когда сородичи оказывают прямое воздействие на приобретение животным нового навыка или поведения. Это означает, что в определенных случаях животные могут обучаться чему-то, наблюдая за действиями других особей своего или другого вида, с которыми животное вступает в контакт. Этот тип обучения отличается от индивидуального неассоциативного обучения, которое основано на воздействии стимула, и ассоциативного обучения, которое заключается в связывании различных стимулов через классическое обусловливание или при помощи метода проб и ошибок.

Наблюдая за другими членами своей социальной группы, особи могут узнать расположение важных ресурсов (например, пищи и воды), способы их получения, методы распознавания хищников. В ходе своих исследований некоторые этологи выявили случаи социального обучения у различных видов. Например, дельфины, развлекаясь, копируют движения тюленей, черепах и пингвинов.

Виды, живущие в социальных группах, более склонны к социальному обучению. Передача информации от одного животного к другому более вероятна, если животные находятся в тесном контакте друг с другом.

Наличие родительской заботы, облегчающей передачу информации от родителей к потомству, и склонность к исследованию и играм также являются факторами, способствующими социальному обучению. Большинство диких псовых обладает этими особенностями, однако существует мало исследований социального обучения среди них в дикой природе.

Главное различие между собаками и волками заключается в том, что собаки эволюционировали в тесном контакте с людьми. Ученые провели серию исследований, направленных на изучение поведенческих различий между собаками и волками, которые были выращены в одинаковой среде (в домах студентов-добровольцев и исследователей).

Животные должны были методом проб и ошибок, самостоятельно научиться добывать лакомство, спрятанное внутри предмета. После того, как они научились решать эту задачу, тем же животным предлагалось справиться с вариантом, который был неразрешим, так как ученые намеренно заблокировали доступ к еде.

На первом этапе исследования и волки, и собаки добирались до пищи за сопоставимое время. Однако на втором этапе они значительно изменили свое поведение: волки продолжали пытаться решить проблему самостоятельно, а собаки повернулись и смотрели в сторону людей, как бы прося их о помощи. Эта предрасположенность смотреть на человека предположительно является характеристикой, которая вызвала особую связь между собаками и людьми. Визуальный контакт фактически является отправной точкой коммуникации.

Исследователи также пытались определить, могут ли собаки использовать действия людей в качестве источника информации для решения какой-то проблемы или для получения ресурса. Собаки помещались за V-образный забор с очень привлекательной едой или игрушкой, расположенной по другую сторону. Обнаружилось, что собакам потребовалось много времени, чтобы самостоятельно научиться, что необходимо обойти забор, чтобы добраться до объекта. Однако когда человек демонстрировал обходной путь, собаки быстро копировали его действия и достигали цели за короткое время.

Эти исследования предполагают, что собаки предрасположены к социальному обучению у людей, и информация, полученная с помощью социального обучения, закрепляется больше, чем информация, полученная методом проб и ошибок.

Происхождение и эволюция социально-когнитивных навыков у собак

Собаки и люди живут вместе очень давно. Человеческое общество почти во всех случаях является естественной средой обитания для собак, с момента одомашнивания собаки и люди делят одну и ту же экологическую нишу. Вероятно, именно из-за этого люди и собаки пережили конвергентную эволюцию, которая привела к тому, что оба вида приняли схожие когнитивные и поведенческие решения общих проблем. Разделяя одну и ту же социальную среду, оба вида развили поведенческие черты для выполнения определенных функций и научились общаться друг с другом.

То, что собаки эволюционировали рядом с людьми, позволило им развить специфические навыки интерпретации наших коммуникационных сигналов. Например, исследования доказали, что собаки понимают, когда мы указываем на различные объекты.

Проверка коммуникативных навыков собак

Дети прежде, чем научиться говорить, выражают свои желания жестами. С помощью описанной ниже игры можно понять, общается ли наша собака с нами так же, как ребенок со взрослым.

Для эксперимента нам понадобится помощь второго человека. Попросите его подержать предмет, который особенно привлекателен для собаки (например, лакомство). Скажите человеку, чтобы он показал предмет собаке, пока вы сами находитесь в другой комнате, а затем поместил его вне досягаемости собаки, но так, чтобы она его могла видеть. Затем войдите в комнату, а второй человек должен из нее выйти. Наблюдайте за поведением своей собаки.

Вероятно, что она попытается сообщить вам о местонахождении нужного ей предмета и сделает это так же, как ребенок. Она приблизится к предмету, а затем начнет смотреть то на него, то на вас.

Социальное обучение

Социальное обучение включает в себя широкий спектр различных процессов обучения. Прежде чем анализировать каждый из них, необходимо выявить разницу между социальной фасилитацией и социальным обучением. Социальная фасилитация происходит, когда поведенческая реакция уже присутствует в репертуаре животного. Однако оно выполняет ее после наблюдения за тем же поведением, выполненным другим животным. Социальное же обучение включает в себя выполнение поведения (или приобретение какой-либо новой информации), которое субъекту ранее не было знакомо.

Имитация

Это процесс обучения, который относится к диапазону поведения, связанного с социальным обучением. В науке имитация считается «особой способностью», включающей в себя сложные когнитивные навыки.

Имитацию можно разделить на два этапа:
— наблюдение
— воспроизведение наблюдаемого поведения

Основными когнитивными переменными являются:

— мотивация. Это совокупность факторов, ответственных за инициирование, поддержание и прекращение поведения. В контексте социального обучения собака должна быть мотивирована желанием наблюдать и впоследствии воспроизводить поведение. Необходимо использовать подкрепление, которое будет не только подходить для каждой ситуации, но и являться желаемым для собаки

— внимание. Собака должна внимательно наблюдать за действиями человека, прежде чем она сможет их воспроизвести. При работе по методике «делай, как я» важно, чтобы демонстрация действия, которое собака должна скопировать, было достаточно заметно и подчеркнуто, чтобы она могла понять, какие действия ей следует запомнить и повторить

— запоминание. Собака должна уметь запоминать и восстанавливать информацию, связанную с поведением, наблюдаемым у человека. В одном из исследований выяснилось, что собаки могут имитировать действие, которое они наблюдали сутки назад

— воспроизведение. Поведение, которому учится собака, должно походить на то, которое выполнил человек-модель. Имитационные способности собак называются функциональной имитацией. Это означает, что собака может достичь той же цели, что и человек-модель, и выполнять аналогичное действие с учетом различий в виде физического и поведенческого репертуара. Например, если человек берет предмет рукой, то собака для этого будет использовать пасть.

На когнитивном уровне должны присутствовать все эти четыре переменные, чтобы поведенческое соответствие можно было назвать имитацией.

Социальные процессы влияния

В этой части рассматриваются процессы, которые в том числе (наряду с имитацией) могут быть ответственны за поведенческое сходство.

«Упрощение реакции» заключается в наблюдении и декодировании поведения, которое уже является частью поведенческого репертуара наблюдателя. Обучение новому поведению не происходит.

«Заражение» является безусловным механизмом, при котором действие модели вызывает инстинктивную реакцию у наблюдателя. Лучшим примером является зевание: люди начинают зевать, когда видят, как это делает кто-то другой. В контексте собак заразительным поведением является одновременный лай.

Процессы социального обучения

Усиление стимула и локальное усиление
Это повышенное внимание наблюдателя к объекту, которым манипулирует демонстрирующая модель. Подобное повышенное внимание увеличивает вероятность выполнения аналогичного поведения. Таким образом посредством этих процессов собаки могут социально обучиться тому, с каким объектом или какой его частью необходимо взаимодействовать. Однако они не учатся тому, какое действие необходимо с ним выполнить.

Эмуляция цели

В процессе эмуляции цели наблюдатель учится тому, какая цель должна быть достигнута. Но он не учится тому, какие действия необходимы для ее достижения. Процесс эмуляции обычно считается отличным от имитации, потому что при имитации наблюдатель повторяет движения тела. Собаки быстро переключаются с эмуляции на имитацию. Для того, чтобы назвать процесс обучения имитацией, необходимо, чтобы поведение наблюдателя содержало в себе какой-то новый компонент.

Протокол «делай как я» состоит из двух фаз. Обе фазы необходимы для того, чтобы собаки усвоили правило подражания и мы могли использовать его для обучения новым навыкам. Собака уже должна знать 6 моделей поведения, которые будут использоваться на двух этапах протокола. После завершения обеих фаз собаку можно будет обучать совершенно новым навыкам, опираясь на ее навыки подражания.

Базовый этап

После прохождения базового этапа — на следующем этапе протокола — собака научится понимать, что означает словесное обозначение «сделай это» при условии, что у нее будет мысленное представление о названии каждой команды. Мысленное представление — это мысленный образ чего-то, что фактически не воспринимается органами чувств. Базовый этап укрепляет в собаке уверенную реакцию на словесные команды. То есть она слышит название и мысленно представляет определенное действие.

Какие действия выбрать?

На базовом этапе вы должны будете научить собаку шести действиям-образцам, используя традиционные ассоциативные методы, и привязать эти действия к голосовому обозначению команд. Первый набор из трех действий будет использоваться на 1 этапе, а второй на 2 этапе.

Простота — залог успеха

Вы должны будете демонстрировать действия-образцы на определенной фазе протокола, поэтому следует выбрать простые действия, которые вы сможете с легкостью выполнить. Например, действие «кувырок» может быть легким для собаки, однако человеку его бывает трудно выполнить. Выполнение подобного действия сопряжено с побочными действиями (например, вы можете случайно задеть какие-то предметы). Кроме того, чем дольше вы будете демонстрировать действие, тем дольше собаке придется сидеть и ждать. Это может привести к долгой тренировке, а нам следует избегать слишком длительных занятий.

Разнообразие

Выбирайте действия, в которых собака использует различные части своего тела (например, нос, пасть, лапу). Разнообразие — ключ к успеху. Объясним это на конкретном примере.

Представим, что опекун выбрал три следующих действия:
— нажать на кнопку передней лапой
— позвонить в колокольчик, используя переднюю лапу
— сбить бутылку с водой передней лапой

Существует большое разнообразие объектов, но не частей тела собаки. В итоге собака может научиться тому, что «сделай это» означает касание чего-то передней лапой. Мы должны научить собак использовать разные части своего тела, чтобы на следующих этапах мы могли научить их соответствию между нашими частями тела и их собственными.

Определение сигнала

В процессе обучения вы должны будете определенным образом четко указывать собаке, какие части ей следует использовать для выполнения действия. Это означает, что если вы решили научить собаку звонить в колокольчик, используя переднюю лапу, необходимо будет вознаграждать ее только тогда, когда она использует лапу. Вы должны будете придерживаться созданного вами критерия, даже после того, как добавите голосовое обозначение команды (например, «колокольчик»).

В рассматриваемом нами примере действие «колокольчик» определяется следующим образом: собака звонит в колокольчик передней лапой. Важно придерживаться данного определения, так как в дальнейшем вы будете демонстрировать действие и давать собаке команду «сделай это». В этот момент она не будет понимать смысла этого голосового обозначения. Однако затем вы дадите ей четкое понимание, сказав: то, что я сейчас сделал, было «колокольчиком». Благодаря этому собака сможет правильно выполнить действие, которое будет соответствовать тому, что вы продемонстрировали.

Если собака усвоит, что «колокольчик» означает то, что она должна позвонить в колокольчик любым способом, то она научится соответствовать цели вашей демонстрации, а не процессу и не способу достижения цели. Мы обучаем собаку имитировать действия человека, а не просто достигать той же цели. Именно поэтому необходимо, чтобы собака действовала в соответствии с нашими частями тела.

Правила

Правило № 1

При выборе действий важно соблюдать определенные правила. Вам нужно научить собаку 6 действиям, но при этом включить в это число как минимум 2 действия, связанных с предметами, и минимум 2 действия без предметов. Причина заключается в том, что собака должна усвоить правила имитации («сделай это» означает «сделай то, что только что сделал демонстрирующий»), которое применяется в обоих случаях: и в действиях с предметами, и в движениях тела без предметов. Авторка рекомендует научить собаку 3 действиям без предметов и 3 действиям с предметами с использованием различных частей тела во всех 6 действиях.

Правило № 2

Когда собака освоит первые 3 из 6 действий и пройдет тест базового этапа, можно перейти на первый этап протокола «делай как я». Правило первого этапа протокола заключается в том, что вам необходимо включить как минимум одно действие без использования предметов. Во время первого этапа протокола собака усвоит правило имитации, которое заключается в воспроизведении действия, которое только что выполнил демонстрирующий, по голосовому обозначению «сделай это». Если вы выберете 3 действия с 3 разными предметами для начала первого этапа, собака может просто научиться взаимодействовать с предметом, с которым взаимодействовали вы, но при этом ее действия не обязательно будут соответствовать вашим.

Рекомендуемые действия-образцы

Действия с предметами:

• перепрыгнуть через перекладину — все тело
• зайти в коробку — все тело
• обойти конус — все тело
• поднять игрушку — пасть
• положить морду на стул — морда
• позвонить в колокольчик — нос, передняя лапа
• сбить бутылку — лапа, нос
• нажать на кнопку — лапа
• сесть на табурет — передние лапы или все тело

Действия без предметов:

• круть/верть — все тело
• лежать — все тело
• движение назад — все тело
• прыжок — все тело
• зайка — все тело (2 лапы находятся в воздухе)
• лай — все тело
• махи — одна лапа

Как добавить словесную подсказку к поведению

Получение желаемого поведения

Все начинается с получения желаемого поведения от собаки. Можно использовать любую подходящую технику для достижения желаемого поведения и их комбинации. При обучении собаки обходу конуса можно использовать наведение. При этом важно, чтобы постепенно вы начали направлять собаку движением пустой руки, чтобы она научилась обходить конус по жесту. Когда собака начнет стабильно выполнять нужное действие после жеста, следует добавить голосовое обозначение.

Следует избегать жестов

Если мы будем использовать только жестовую коммуникацию, то не будет гарантии, что собаки усвоят ментальное представление о поведении, которое мы будем просить их выполнить. Авторка сравнивает это с тем, как человек едет куда-то, ориентируясь на выстроенный GPS маршрут. Человек не сможет дать четкие указания другому водителю, потому что в его голове не сформировалась «ментальная карта» маршрута. Так и для собаки, которая пытается усвоить правило имитации в данном протоколе (то есть усвоить, что «сделай это» означает копируй), отсутствие ментального представления о поведении затруднит усвоение правила имитации на первом этапе обучения.

Укрепление вербальных подсказок

Чтобы собака усвоила ценность голосового обозначения команды, его нужно произносить непосредственно перед тем, как дать жестовую подсказку. Если же сделать жест и произнести название одновременно, собака сосредоточится на уже знакомом ей жесте. Однако если мы сначала произносим голосовое обозначение, то последующий жест даст ей ориентир. Постепенно собака свяжет голосовое обозначение с известным ей жестом, предшествующим определенному поведению.

Рассмотрим процесс укрепления ассоциации между голосовым сигналом «стол» и запрыгиванием на стол для аджилити.

1. Произнести слово «стол», не делая никаких жестов
2. Через полсекунды сделать жест, который собака знает как команду «запрыгни на стол»
3. Похвалите собаку за выполнение правильного поведение

Этот тип обусловления основан на принципах ассоциативного обучения: ассоциация между словом и жестом возникает из-за того, что первое всегда предшествует второму.

Подготовка к самопроверке на базовом этапе

Стартовая позиция

Один из важнейших аспектов в данной методике — это умение собаки выполнять команды «сидеть» и «ждать» в стартовой позиции. Команду «сидеть» можно заменить на «стоять», но нельзя в одну тренировочную сессию смешивать «сидеть — ждать» и «стоять — ждать». Если смешивать стартовую позицию «сидеть» и «стоять» в течение тренировочной сессии, то собака может начать ассоциировать определенное исходное положение с определенным поведением (например, она может научиться ходить назад, находясь в стоячем положении, и ложиться из сидячего положения вне зависимости от голосовых команд или демонстраций).

Во время 1 и 2 этапов протокола исходное положение должно оставаться одинаковым. Важно, чтобы собака уверенно знала команды «сидеть» и «ждать» и при их выполнении оставалась спокойной, наблюдала за вашей демонстрацией.

Также важно, чтобы собака сидела прямо перед вами. Если она сидит боком, то объект, в направлении которого она будет смотреть, будет ей лучше виден, и при отпускающей команде она с высокой вероятностью пойдет именно к этому объекту. Все, что вы демонстрируете, должно быть представлено одинаково, это поможет собаке заметить, на чем именно из ваших действий ей нужно сосредоточиться.

По этой причине собака также должна находиться в одном и том же месте во время тренировочных сессий. Ее нельзя усаживать слишком близко к какому-то объекту или направлять к нему, когда вы планируете попросить собаку выполнить с ним определенное действие. Для того, чтобы четко оставлять собаку в определенном месте, можно воспользоваться маркером (например, приклеить на пол кусочек скотча или стикер) или мишенью. Направлять собаку в это место авторка рекомендует с помощью наведения.

Тест: три действия по голосовому обозначению

Когда собака может выполнять команды по их голосовому обозначению, необходимо объединить все три действия в тренировочной схеме «делай как я» и проверить устойчивость реакции собаки.

Чтобы проверить, реагирует ли собака только на голосовое обозначение, вы не должны использовать подсказки жестами, движения головой, поворот тела. Если у вас один или два объекта, разместите их по обе стороны от вас на равноудаленном расстоянии. Важно менять расположение предметов каждую тренировочную сессию, чтобы собака не научилась считывать, что определенный сигнал соответствует определенному расположение объекта. Не стоит забывать, что собаки лучше усваивают пространственную информацию, и в их памяти расположение выполняемой задачи приоритетнее объекта, который используется в этой задаче.

Самопроверка базового этапа

Когда авторка проводит проверку данного этапа со своими учениками, то просит их смотреть в потолок (чтобы убедиться, что они не делают никаких жестов) и давать голосовые обозначения команд в том порядке, в которым она просит. Так как авторка определяет порядок команд, то сам ученик не знает, какие будут следующими, и не видит, выполнила ли их собака. Вы можете действовать так же, если у вас есть ассистент.

Если же вы проводите самопроверку базового этапа в одиночестве, то воспользуйтесь следующим способом. Напишите три действия в случайном порядке на листе бумаги и приклейте его на свой уровень глаз за собакой таким образом, чтобы вы, собака и лист находились на одной прямой. Вы можете привести собаку в исходное положение и затем, глядя в листок и не делая дополнительных жестов и действий, дайте голосовое обозначение команды.

Если собака правильно выполняет каждую команду, сделайте еще три попытки, начиная с конца списка. Если собака верно выполняет все три действия по голосовым обозначениям в течение 6 попыток подряд, то вы готовы перейти к первому этапу протокола.

Важные моменты, о которых необходимо помнить:

• включите минимум два действия, связанных с предметами, и минимум два действия без использования предметов
• меняйте положение объектов от одной тренировочной сессии к другой (но не в рамках одной сессии)
• не используйте никаких жестов при проверке понимания собакой голосовых обозначения команд
• проверяйте выполнение голосовых обозначений в случайном порядке

Первый этап протокола «делай как я»: изучение правила имитации

Цель первого этапа протокола — научить собаку правилу имитаци. Мы будем учить собаку копировать действие, которое человек демонстрирует, по команде «сделай это». «Сделай это» означает «сделай то, что я только что сделал». В конце этого этапа собака сможет точно скопировать демонстрацию трех выбранных вами действий по команде «сделай это».

Протокол первого этапа

Авторка настоятельно рекомендует сначала прочитать описание протокола, далее потренироваться самостоятельно, без собаки, и только после этого приступать к отработкам с собакой. Не стоит забывать, что в протоколе «делай как я» мы становимся образцом. Учителем, который наглядно показывает, что нужно делать, чтобы собака, понаблюдав, успешно обучалась. Поэтому следует тщательно подготовиться к тренировочным сессиям до их проведения.

• Как и на базовом этапе, направьте собаку в исходное положение и попросить ее сесть или лечь
• Продемонстрируйте одно из трех действий, которые вы выбрали и отработали на базовом этапе
• Вернитесь в исходное положение и дайте новую команду «сделай это». Ваша собака скорее всего останется сидеть, так как не понимает, что вы только что сделали и сказали
• Дайте голосовое обозначение команды, соответствующей вашей демонстрации из шага 2. Таким образом вы даете собаке понять, что только что продемонстрировали
• Собака выполняет команду. Она должна правильно выполнить команду, так как вы тщательно подготовили ее к этому на базовом этапе
• Похвалите и поощрите собаку

Демонстрация

Демонстрация должна быть основным источником информации, на который опирается ваша собака. На этом этапе собака должна распознать сходство между вашей демонстрацией и действием, которое вы просите ее выполнить. Именно поэтому важно, чтобы вы демонстрировали действие максимально похоже на то, как его должна выполнить собака.

Например, если в качестве действия вы выбрали «круть» (собака вращается по часовой стрелке), то во время демонстрации вы должны вращаться против часовой стрелки. Авторка отмечает, что по ее опыту собаки воспринимают наши действия в зеркальном отражении.

На первом этапе необходимо тренироваться с тремя выбранными действиями. Не стоит повторять одно и то же действие больше двух раз подряд. Нельзя делать больше шести демонстраций во время одной тренировочной сессии, чтобы собака не устала.

Освоение команды «сделай это», отказ от старой команды

В процессе работы в какой-то момент собака начнет выполнять требуемое поведение сразу после того, как вы дадите команду «сделай это», то есть до того, как у вас появится возможность дать старую команду. Именно этот момент указывает на то, что собака начала усваивать правила игры.

• Как только вы достигните этого этапа, то старая команда вам больше не понадобится. Последовательность действия с этого момента будет следующей:
• Поместите собаку в стартовое положение
• Продемонстрируйте действие, затем вернитесь в исходное положение
• Дайте команду «сделай это»
• Вознаградите собаку за выполнение команды

Авторка обращает наше внимание на то, что на данном этапе мы все еще работаем с поведением, которому

Отказ от голосового обозначения

Первый этап начинается с того, что после команды «сделай это» вы даете словесные «ответы» собаке на собственную демонстрацию. Как правило требуется несколько тренировочных сессий, чтобы собака привыкла к определенной последовательности действий. Она учится сидеть и терпеливо ждать, пока вы демонстрируете действие. Вскоре она начинает понимать, что между вашей демонстрацией и действием, которое от нее требуется, есть сходство.

Именно тогда мы начинаем намеренно делать паузу после команды «сделай это» и побуждаем таким образом собаку выполнить действие до нашего «ответа», то есть голосового обозначения команды.

• Собака в стартовом положении
• Демонстрация
• Команда «сделай это»
• Пауза в 10-15 секунд (ранее на этом шаге подавали голосовое обозначение команды).
• Постепенно пауза становится все короче
• Собака правильно выполняет действие
• Поощрение

Если собака ошибается, то повторите все с первого шага и на этот раз дайте голосовое обозначение команды после «сделай это».

Проблемы?

Проблемы могут возникнуть в следующих случаях:

• Предмет слишком привлекателен для собак. Например, она любит играть с мячом, и вы выбрали именно мяч для таких действий, как «подними это». В таком случае естественно, если собака отвлечется на мяч. Лучше выбрать менее привлекательный объект, чтобы отработать этот навык

• Собака спешит и ошибается. Например, вы продемонстрировали «круть», сказали «сделай это» и подождали. Но собака вместо верного действия забралась на стол. Необходимо вернуть ее в стартовое положение и снова продемонстрировать вращение, сказать «сделай это» и сразу дать голосовое обозначение команды «круть»

• Собака остается неподвижной. Иногда бывает, что после команды «сделай это» собака остается неподвижно сидеть и ждет голосового обозначения команды. В таком случае сделайте достаточно большую паузу после «сделай это» (на 10-15 секунд). Если собака по-прежнему не двигается, то повторите демонстрацию и добавьте голосовое обозначение команды. Однако не забывайте, что можно повторять одно и то же действие максимум два раза подряд

• Делайте тренировочные сессии короткими. Занятия по протоколу «делай как я» требуют от собаки большой умственной работы, поэтому тренировочные сессии должны быть короткими и не перегружать собаку.

Важные правила для тренировочных сессий

Правило 1. Не подавайте никаких сигналов

Очень важно, чтобы собака ориентировалась только на демонстрацию действия, а не на сторонние сигналы, жесты или другие стимулы. Если вы (даже непреднамеренно) будете подавать какие-то сторонние жесты (например, дав команду «сидеть», вы слегка пошевелите головой), то собака может ориентироваться на них, а не концентрироваться на демонстрации. Как следствие, она не научится копировать демонстрацию. Для того, чтобы научиться не подавать непреднамеренные сигналы, можно или записывать свои тренировки на видео и затем пересматривать их, или попросить помощника понаблюдать за тренировками и дать обратную связь.

Правило 2. Одно и то же действие можно повторять только два раза подряд

Важно помнить и о том, что во время каждой тренировочной сессии вы должны выполнять три разных действия в случайном порядке. Необходимо избегать выполнения какого-либо действия более двух раз подряд, потому что таким образом собака может научиться выполнять конкретное действие не из-за того, что оно соответствует вашей демонстрации, а потому что вы подкрепили его выполнение несколько раз подряд.

Правило 3. Действия должны демонстрироваться в случайном порядке

Во время тренировочных сессий следует менять порядок действий и демонстраций. Например, не следует начинать всегда с одного и того же действия. В противном случае собака может выучить последовательность наизусть, а не ориентироваться на демонстрацию.

Полезные советы

• Все предметы должны быть поставлены до начала занятия и до того, как вы пригласите собаку в тренировочную зону. Это важно для того, чтобы не сбить собаку с толку и не запутать лишними действиями.

• Все предметы должны оставаться на своих местах на протяжении всей тренировочной сессии. Если собака сделала другое действие, она не получает за него вознаграждения.

Смотрите на объект

Если вы выбрали действие, которое связано с взаимодействием с каким-то объектом, то следует смотреть на этот объект во время демонстрации, потому что это поможет собаке сосредоточиться на нем и понять, что ей делать. Однако не забывайте, что вы должны смотреть прямо перед собой, когда возвращаетесь в стартовое положение и даете команду «сделай это».

Четыре золотых правила

• Тренировочные сессии должны быть короткими. Если собака устает, ее мотивация может снизиться, и она менее охотно будет заниматься с вами во время следующей тренировочной сессии. Важно заканчивать тренировочные сессии тогда, когда собака все еще готова работать с вами. Тренировка должна быть интересной для собаки. Не следует забывать, что этот протокол основан не только на усилении ассоциаций между стимулами и реакциями. Он требует от собаки использования когнитивных и социальных навыков, и она, скорее всего, быстро устанет, так как эти занятия требуют высокой концентрации. Авторка рекомендует ограничиться шестью попытками во время одной тренировочной сессии.

• Немедленно заканчивайте тренировку, если заметили у собаки признаки стресса. Если вы замечаете, что собака сильно переживает, то авторка рекомендует немедленно прекратить тренировку и возобновить ее только после того, как собака отдохнет и успокоится. Чрезмерный стресс не только вреден для собаки, но и снижает ее способность к обучению.

• Всегда заканчивайте тренировку успехом. Если собака не справляется со сложной задачей, облегчите ее и упростите упражнения. Необходимо завершать тренировку на позитивной ноте

• Делайте перерывы. Пауза между тренировочными сессиями должна представлять из себя отдых. Не следует заставлять собаку заниматься другими делами (например, игрой в мяч). Лучше всего дать ей отдохнуть в тихом месте. Авторка рекомендует дать собаке поспать или пожевать что-то, так как оба этих занятия помогают информации быстрее закрепиться в памяти.

Как завершается первый этап?

Если собака воспроизводит три действия, которые вы продемонстрировали, то вы скорее всего готовы к тому, чтобы перейти на второй этап. Однако перед этим необходимо пройти два теста.

Тест 1. Самопроверка первого этапа

Выполните три действия по два раза каждое в случайном порядке. Если собака успешно копирует вашу демонстрацию по команде «сделай это» шесть раз из шести, то вы готовы переходить на новый этап.

Тест 2. Базовый этап «делай как я»

На базовом этапе вы выбрали шесть действий и перешли на первый этап с набором из первых трех действий. Проведите самопроверку базового этапа для оставшихся трех действий. Если собака успешно пройдет тест, то вы готовы переходить на новый этап.

Второй этап протокола «делай как я»: обобщение правила имитации

Как только собака начала успешно имитировать три действия сразу после команды «сделай это», пришло время переходить на следующий этап и вводить еще три действия. На этом этапе вы будете работать со всеми шестью действиями, три из которых использовались на первом этапе, а три — нет, но они уже знакомы собаке. Цель второго этапа — добиться того, чтобы собака обобщила правило имитации на три другие известные ей действия, над которыми вы еще не работали в контексте протокола «делай как я».

В конце этого этапа собака должна уметь копировать все шесть действий, которые человек продемонстрировал в различных обстоятельствах.

• Направьте собаку в стартовое положение и попросите ее подождать
• Продемонстрируйте одно из шести действий
• Вернитесь в исходное положение и дайте команду «сделай это»
• Давайте голосовые обозначения команд для новых действий только в том случае, если видите, что собака в этом нуждается. Для действий, которые вы отрабатывали на первом этапе протокола, голосовое обозначение команд после «сделай это» не должно требоваться
• Похвалите и вознаградите собаку

Демонстрация

Как и прежде, авторка рекомендует попрактиковаться в демонстрации новых действий без собаки.

Где размещать новые предметы

Новые предметы следует размещать по сторонам от себя, а не от собаки. Предметы, которые вы использовали на первом этапе, можно разместить немного сбоку от собаки. Такое расположение связано с тем, что бинокулярное зрение собаки составляет приблизительно 80 градусов, и новые предметы следует размещать там, где собака сможет увидеть их без труда.

Как и на первом этапе, важно менять расположение объектов от одной тренировочной сессии к следующей.

Как ввести новые действия

На втором этапе действуют те же правила, что и на предыдущем. Ключевой момент в процессе обобщения правила имитации — это выбор одного из трех действий, над которыми вы еще не работали. Вместо использования голосового обозначения команды после «сделай это» (как это было в начале первого этапа) сейчас мы просто используем команду «сделай это». Если собака понимает, что «сделай это» означает повторить действие человека, то она действительно обобщила правило имитации. Если возникают какие-то трудности, то после сигнала «сделай это» дайте собаке голосовое обозначение команды.

Разместите объекты в труднодоступных местах

Когда собака начнет копировать ваши демонстрации с точностью в 80%, повышайте уровень сложности и размещайте некоторые объекты в более сложных местах, например, за собой или за спиной собаки.

Обобщение объектов

Ближе к завершению второго этапа протокола следует внести незначительные изменения с объектами, но не с действиями. Например, при выполнении действия «подбери» можно заменить мячик на полотенце, а при выполнении действия «обойди» использовать мусорное ведро, а не конус.

Замена человека

Чтобы еще больше укрепить способность собаки имитировать действия, авторка рекомендует в конце этого этапа обобщить правило имитации с помощью использования другого человека для демонстрации действий и подачи команды «сделай это». Новый человек должен делать все то же самое, что и вы.

Проблемы?

1) Собака начинает двигаться до того, как вы скажете «сделай это». Для решения этой проблемы практикуйтесь следующим образом:

• Попросите собаку сесть и остаться на месте, а после сделайте вид, что собираетесь продемонстрировать что-то, но выполните действие частично. Затем похвалите и вознаградите собаку, если она сохранила неподвижное положение. Если собака сорвалась с команды, то не хвалите ее
• Попросите собаку сесть и остаться на месте, продемонстрируйте действие, а затем моментально похвалите ее за сохранение неподвижности. Не говоря «сделай это» переходите к демонстрации следующего действия
• Попросите собаку сесть и остаться на месте, продемонстрируйте действие, а затем моментально похвалите ее за сохранение неподвижности. Вернитесь в исходное положение и скажите «сделай это»

2) У собаки не получается выполнять определенное действие. В таком случае напомните собаке это действие с помощью голосового обозначения команды. Как только собака успешно выполнит действие, начните выполнение протокола именно с этого действия. Кроме того, вы можете отрабатывать это конкретное действие чаще остальных

Самопроверка по второму этапу

Выполните все шесть действий каждое по два раза в случайном порядке. Убедитесь, что избегаете непреднамеренных действий и не смотрите в глаза собаке, когда говорите «сделай это» (необходимо смотреть прямо перед собой). Если собака без колебаний копирует вашу демонстрацию по команде «сделай это» все шесть действий из шести на протяжении двух тренировочных сессий, то вы готовы перейти на следующий этап.

Как обучить собаку новому навыку

После того, как собака усвоила правило имитации (первый этап протокола) и обобщила его (второй этап протокола), вы можете использовать метод «делай как я» для обучения собаки новым навыкам. Как и при переходе от первого этапа ко второму, для перехода на данный этап необходимо убедиться в том, что результаты на предыдущих этапах хорошие. Это означает, что перейти к обучению новым навыкам посредством имитации можно только после того, как собака не будет допускать ошибок (или их будет очень мало) при имитации шести известных ей навыков.

Процесс обучения выглядит следующим образом:

• Собака стоит на выдержке
• Вы демонстрируете новое поведение
• Возвращаетесь в исходное положение и говорите «сделай это»
• Собака выполняет правильное действие
• Вы хвалите и подкрепляете ее

В случае, если собака выполняет неверное действие, мы возвращаемся на первый шаг.

Стартовая позиция

На заключительном этапе обучения протоколу вам больше не нужно придерживаться стартовой позиции, которую было необходимо строго соблюдать на предыдущих этапах. Вместо этого начинайте с позиции, из которой ваша собака может лучше всего наблюдать за вашими действиями. Например, если вы хотите научить собаку лежать на боку, и вам, и собаке будет проще начинать тренировку в лежачем положении.

Новое поведение заключается в применении действия, которое известно собаке, в другом контексте или в отношении нового объекта. Например, собака знает, как дотронуться до таргета лапой, и вы можете научить ее выключать свет, нажимая лапой на выключатель. Прикосновение к предмету лапой — известное действие, но теперь собаке нужно прикоснуться к новому предмету.

Это также может быть совершенно новое поведение, например, обход вокруг конуса. В данном случае не только предмет, но и само действие не знакомы собаке. Нам необходимо внимательно оценить, какие элементы являются сложными и новыми, чтобы максимально упростить тренировочный процесс.

Формирование контроля стимулов для нового поведения

Как только собака начнет правильно имитировать ваше поведение, можно обучить ее выполнять его по вербальной команде.

Процесс обучения выглядит следующим образом:

• Собака остается на месте
• Вы демонстрируете новое поведение
• Возвращаетесь в исходное положение и произносите новую команду
• Говорите «сделай это» только в том случае, если собака выглядит растерянной
• Собака выполняет действие правильно
• Вы хвалите и подкрепляете ее

После нескольких повторений вы сможете пропускать этап с демонстрацией поведения и связанную с этим старую команду («сделай это»). Таким образом, после этого процесс будет выглядит так:

• Вы подаете голосовое обозначение команды
• Собака выполняет необходимое действие
• Вы поощряете ее

Распространение информации

Изначально авторка тренировалась только со своей собакой Индией и понимала, что для того, чтобы с уверенностью заключить, что данная методика может быть применена для обучения новым моделям поведения, доказательств, основанных на работе с одной собакой, недостаточно. Поэтому она начала действовать по данному протоколу со своими клиентами, и достигнутые с ними результаты соответствовали тем, которых авторка добилась с Индией.

Кроме того, обучение собак подражать действиям своих опекунов стало не единственным изменением. У некоторых собак исчезли некоторые поведенческие модели. Например, одна собака научилась лучше держать концентрацию на своем проводнике, а вторая стала более уверенной в себе. Таким образом, работа по данному протоколу не только полезна для обучения новым навыкам, но и улучшает контакт между опекунами и их собаками.

Причина может заключаться в том, что данный тип обучения основан на социально-когнитивных навыках, и это позволяет достичь глубокого взаимопонимания между людьми и собаками.

Последовательность действий

В конце программы обучения Филиппа (первая собака, которая научилась имитировать действия по данному протоколу) исследователи решили проверить его способность воспроизводить последовательности известных действий. Для проверки человек-модель выполнял два действия, одно за другим, а потом просил Филиппа воспроизвести всю последовательность. Эти действия не были новыми для собаки, но его впервые попросили имитировать два действия подряд. В результате, несмотря на редкие ошибки, Филипп сумел повторить последовательности действий так часто, что это не походило на случайность.

Чаще всего ошибка собак состоит в том, что они начинают с последнего продемонстрированного человеком действия или вообще выполняют только его. Ученые пока точно не объяснили, почему это происходит, однако это предположительно связано с так называемым эффектом новизны, предвзятостью памяти в пользу последних действий, которые субъект видел.

Вы можете проверить это и на своей собаке. При этом способ размещения предметов для цепочки действий может усложнить или облегчить задачу. Если предметы будут расположены так, что собака сначала встретит предмет, связанный с первым действием, а затем предмет, связанный со вторым действием, то ей будет проще выполнить задачу верно. Размещая предметы таким образом, мы повышаем вероятность, что собака выполнит цепочку действий правильно. Как только это произойдет, можно будет постепенно начинать перемещать предметы в нужное вам положение.

Имитация цепочек поведения — это сложная задача для всех собак. Некоторые собаки нуждаются в промежуточных стимулах (маркере «да» после выполнения первой части цепочки действий. Маркер используется, чтобы показать собаке: она действует правильно и должна продолжать), для некоторых они будут лишними. При работе опекуну необходимо решать, что лучше подходит его собаке.

В этой главе рассказывается, что делать, если у вас возникает одна из следующих проблем.

Любимое поведение

Вы размещаете предметы на равном расстоянии от себя и собаки, демонстрируете действие, а затем ваша собака выполняет одно и то же действие только с одним предметом, независимо от того, что вы демонстрируете и просите ее повторить. Это может происходит потому, что раньше это поведение подкреплялось чаще, чем другие. Другая причина может заключаться в том, что это самоподкрепляющееся поведение.

Что делать? В большинстве случаев достаточно разместить любимый предмет на несколько метров дальше, чем раньше. Это означает, что собака будет вынуждена приложить дополнительные усилия, чтобы выполнить любимое поведение вместо того, что вы продемонстрировали. Это простое вмешательство часто помогает восстановить баланс.

Если проблема сохраняется, то вы можете исключить предмет на несколько тренировочных сессий, а затем повторно ввести его в работу. Будьте осторожны при возвращении любимого предмета: необходимо это делать так, чтобы собака не видела, как вы возвращаете этот предмет, так как в обратном случае это приведет к усилению ее реакции.

«Отравленное» поведение

Некоторым собакам может не нравится определенное действие, и они отказываются его выполнять. В таких случаях важно понимать причину, по которой это происходит.

Первое, на что следует обратить внимание и найти ответ, это испытывает ли собака боль при выполнении этого действия: прыжки через препятствия, положение лежа или залезание на платформу. Действия могут быть болезненными для некоторых собак, если она при их выполнении напрягает тело.

Если вы подозреваете, что у вашей собаки какое-то физическое заболевание, то необходимо обратиться к ветеринару. Действие же, вызывающее проблемное поведение в тренировочных сессия, мы заменяем другим, которое не будет создавать для собаки чрезмерной физической нагрузки.

Собака предугадывает

Как только собаки понимают правило имитации, они могут начать предугадывать и выполнять действие, не дожидаясь команды «сделай это». Проблема заключается в том, что и человек, и собака могут из-за этого одновременно выполнять действие. Из-за этого собака может быть невнимательна, а ее внимание необходимо для запоминания и успешного воспроизведения новых и/или сложных действий.

Чтобы справиться с этой проблемой, необходимо проработать выдержку у собаки.

• Попросите собаку остаться неподвижно в привычном положении
• Отступите на несколько шагов назад, а затем сразу же вернитесь
• Похвалите собаку за то, что она осталась на месте, и дайте ей лакомство
• Повторите последовательность, увеличивая расстояние

Увеличивайте расстояние до того момента, пока не сможете продемонстрировать одно из действий, когда собака остается на месте. Однако, когда вы сами вернетесь в исходное положение, поощрите собаку за то, что она не нарушила выдержку, не давайте ей команду «сделай это». Таким образом, во время тренировки вы можете иногда поощрять собаку за выдержку на стартовой позиции, а иногда давать команду «сделай это», чтобы собака никогда не знала, за какое поведение ее вознаградят. Иногда можно поощрить собаку за то, что она осталась на месте во время демонстрации, а затем сразу дать команду «сделай это». Это также полезно для тренировки памяти собаки, так как ей придется помнить то, что вы продемонстрировали, немного дольше.

Авторка до конца не знает причины, по которым собаки предугадывают действия. Она считает, что могут быть две основные причины:

1. Собаки принадлежат к виду с выраженной социальностью, они адаптировались к тому, чтобы воспринимать людей как своих социальных партнеров.
2. Собака учится распознавать стартовую позицию и команда «сделай это» становится для собаки излишней

Собака отвлекается

Если собака отвлекается во время тренировочной сессии, то есть вероятность, что вы работаете слишком долго. Иногда признаки стресса и усталости очень незаметны, и нам важно научиться распознавать их вовремя. Очень важно прекратить тренировку до того, как собака начнет проявлять усталость. Короткие занятия способствуют более быстрому обучению, и это лучшая стратегия для обеспечения того, чтобы собака была замотивирована на следующей тренировке.

Если вы допустили ошибку, затянув тренировку до такой степени, что собака начала отвлекаться, то попросите ее сделать какое-то очень простое действие (можно просто попросить ее сесть), вознаградите за это и завершите тренировку.

Если же собака легко отвлекается, и это не связано с усталостью или уровнем стресса, то необходимо практиковать упражнения на внимательность. Они являются обязательным условием для любой формы дрессировки и должны отрабатываться на базовых курсах. Привлеките внимание собаки, используя ее имя (или звук), затем, как только собака посмотрит на вас, вознаградите ее. Повторяйте упражнение, постепенно увеличивая время, в течение которого вы требуете от собаки поддерживать зрительный контакт.

Визуальный контакт имеет решающее значение, потому что именно он формирует канал связи между вами и вашей собакой.

Новые места/среда

Собака будет порой испытывать трудности при освоении новых упражнений в новых местах, даже если вы отрабатываете уже известные ей задачи. Это не зависит от методики дрессировки. Именно поэтому целесообразно обобщать поведение, которому вы обучаете собаку, на разные места.

Перед тем, как начинать тренировку в новом месте, важно дать собаке изучить его. Пока собака не почувствует себя там комфортно, не следует проводить тренировочные сессии. Более того, если она не освоится и будет испытывать стресс, то его высокий уровень будет мешать обучению.

Если собака чувствует себя некомфортно после изучения окружающей среды, лучше сменить место и выбрать такое, где собака сможет расслабиться и сосредоточиться на тренировке.

Аналогичным образом необходимо обобщить и предметы, используемые во время тренировочных сессий. Например, если вы учите собаку запрыгивать на конкретный стул, то вы можете столкнуться с трудностями при смене формы, внешнего вида или материала сиденья. Чтобы предотвратить эти проблемы, дайте собаке привыкнуть к новому предмету, прежде чем просить ее выполнить какое-то действие.

Отвлекающие факторы

Во время тренировочных сессий нам надо контролировать окружающую среду и следить за тем, чтобы у собаки была возможность сосредоточиться. Не следует обучать новым навыкам в обстановке, полной отвлекающих факторов (например, в оживленном парке).

Важно научить собаку концентрироваться на вас даже при наличии внешних раздражителей. Для этого следует начинать со спокойной обстановки и плавно увеличивать уровень сложности отвлекающих факторов, всегда следить за тем, чтобы собаке удавалось выполнять поставленную перед ней задачу. Если собака не справляется, следует вернуться на предыдущий этап и продолжить работу с менее сложными отвлекающими факторами.

Авторка считает, что не следует ограничиваться использованием одного метода дрессировки. Значительное преимущество достигается при комбинировании социального обучения с другими методиками.

Когда следует тренироваться по протоколу «Делай как я»?

Данный метод особенно полезен для обучения сложным поведенческим навыкам, потому что он сокращает время, необходимое собакам для обучения. Ярким примером могут служить навыки, которым обучаются собаки, помогающие людям с особыми потребностями. Например, звонок в колокольчик, закрытие двери, открытие ящика.

Результаты исследований подтверждают, что для обучения сложным действиям метод «Делай как я» более эффективен, чем метод, основанный на индивидуальном обучении. То же самое касается и людей: по мере усложнения задачи люди склонны больше полагаться на социальное обучение, чем на индивидуальное.

Помимо потенциала в качестве инструмента для дрессировки, социальное обучение может значительно улучшить отношения между собакой и опекуном. Причина заключается в том, что этот метод напрямую связан с естественной склонностью собак социально учиться у людей.

Социальное обучение — не всегда правильный выбор

Не каждое поведение можно имитировать. Некоторым навыкам, которыми собака должна овладеть, например, подзыву или движению на поводке, нельзя научить с использованием метода «Делай как я».

Действительно ли собаки запомнят наше действие?

Когнитивная способность восстанавливать воспоминания о продемонстрированном поведении и позже имитировать его называется отложенной имитацией. Этот термин используется для описания процесса, качественно отличающегося от тех процессов, во время которых два похожих поведения у двух разных людей происходят одновременно или почти одновременно (например, зевание). Обычно временной интервал минимум в 60 секунд считается достаточным для того, чтобы квалифицировать что-то как отложенную имитацию, а не как инстинктивное поведение.

Автора решила провести эксперимент и проверить, способны ли собаки вспомнить действие после того, как с его демонстрации прошла одна минута. Собак поэтапно тренировали, начиная с пятисекундной задержки между окончанием демонстрации и командой «сделай это». Интервал постепенно увеличивался, пока не достиг 10 секунд.

Было обнаружено, что собаки во время этого перерыва смотрели на объект, с которым им приходилось взаимодействовать. Таким образом они могли освежать свою память о поведении, продемонстрированном опекуном, и это не могло считаться достоверным тестом отложенной имитации.

Было принято решение уводить собак за ширму, чтобы они не могли видеть объекты во время ожидания. Отработки выглядели следующим образом:

• Опекун демонстрировал действие, собака наблюдала за ним
• Затем и собака, и опекун уходили за ширму, где оставались в течение заданного времени
• Они возвращались в исходное положение, и опекун давал команду «сделай это»

Собаки успешно имитировали действия опекунов даже спустя более длительные временные интервалы, достигающие 10 минут. Более того, собаки вспоминали продемонстрированное поведение даже после того, как во время интервала их отвлекали (например, игрой в мяч или выполнением других упражнений). Это исследование доказало, что собаки обладают способностью к отложенной имитации.

В более поздних исследованиях также было доказано, что собаки способны запоминать действия опекунов, даже когда не было дано специальной команды, чтобы они их запоминали. Это форма памяти называется эпизодической памятью, и ранее она считалась уникальной человеческой когнитивной чертой.

На этом мы заканчиваем разбор книги «Делай как я. Использование социального обучения в работе с собаками» Клаудии Фугацца и Фуми Хигаки.